高考生物总复习 第一章第一节 孟德尔定律课时闯关（含解析）浙科版必修2.doc

2013年高考生物总复习 第一章第一节 孟德尔定律课时闯关（含解析）浙科版必修21下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是()a选用异花传粉的豌豆作为实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状b在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究c主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律d在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说解析：选d。豌豆是典型的自花传粉、闭花授粉植物；在分析性状时，孟德尔首先针对一对相对性状进行研究；孟德尔运用了统计学的方法对实验数据进行了分析。2(2012杭州七校高二联考)下列有关一对相对性状遗传的叙述正确的是()a在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型b最能说明基因分离定律实质的是f2的表现型比例为31c若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交d通过测交可以推测被测个体产生配子的数量解析：选c。在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型；最能说明基因分离定律实质的是f1产生2种不同类型的配子，其比例为11；测交虽能鉴别亲本是否为纯合子，但不能保留纯合子，而且对自花传粉的小麦来说测交操作繁琐；通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型、产生配子的种类和比例。3大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是()紫花紫花紫花紫花紫花301紫花101白花紫花白花紫花紫花白花98紫花107白花a和 b和c和 d和解析：选d。性状表现相同的两个个体杂交后代出现了性状分离，数量少的那种类型为隐性性状，两个具有相对性状的个体杂交，后代只有一种性状表现，此种性状为显性性状。4(2012绍兴一中高二检测)通过测交不能推测被测个体()a产生配子的数量 b产生配子的比例c基因组成 d是否是纯合子解析：选a。测交实验可用来检测被测个体的基因组成，也可判断亲本是否为纯合子。通过测交后代的表现型比例可确定被测个体产生的配子的种类及比例，但不能确定亲本产生配子的数量。5两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成为()agggg bggggcgggg dgggg答案：c6在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用r、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()杂交组合后代性状一红花a白花b全为红花二红花c红花d红花与白花之比约为31a.红花为显性性状b红花a的基因型为rrc红花c与红花d的基因型不同d白花b的基因型为rr答案：a7控制蛇皮颜色的遗传因子遵循遗传定律进行传递，现进行下列杂交实验：甲：p：黑斑蛇黄斑蛇乙：f1：黑斑蛇f1黑斑蛇f1：黑斑蛇、黄斑蛇 f2：黑斑蛇、黄斑蛇根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是()a所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇b黄斑是隐性性状c甲实验中，f1黑斑蛇遗传因子组成与亲本黑斑蛇遗传因子组成相同d乙实验中，f2黑斑蛇遗传因子组成与亲本黑斑蛇遗传因子组成相同解析：选d。由题意可知：甲、乙两杂交实验中各个体遗传因子组成为：甲：p：aaaa乙：f1：aaf1aa f1：aa、aaf2：aa、aa、aa即黑斑对黄斑为显性性状，甲杂交实验为测交，乙杂交实验为自交。8狐狸的银灰色皮毛和红色皮毛是一对相对性状，a控制显性。现有四只狐狸，甲为雌性红色，乙为雄性红色，丙为雄性银灰色，丁为雌性红色，并有下列杂交结果：甲乙全为红色狐狸，乙丁红色、银灰色狐狸，则显性性状及四种狐狸的基因型依次是()选项显性性状甲乙丙丁a红色aaaaaaaab银灰色aaaaaaaac红色aaaaaaaad红色aaaaaaaa解析：选d。同一性状个体杂交后代出现另一性状的，则亲本性状为显性性状，且双亲一定都为杂合子。据乙丁杂交结果可确定红色为显性性状，且乙和丁皆为aa、aa。9. (2012绍兴中学高二期中)将基因型为aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图，据图分析，错误的说法是()aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例c隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小dc曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化解析：选c。杂合子aa连续自交n代后，杂合子所占比例为(1/2)n，纯合子aa和aa所占比例相同为1(1/2)n/2，可知图中a曲线表示纯合子所占比例，b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例，c曲线表示杂合子所占比例。10.(2012宁波镇海中学高二质检)下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是()鉴别一只白兔是否为纯合子鉴别一株小麦是否为纯合子不断提高水稻品种的纯合度鉴别一对相对性状的显隐性关系a杂交、测交、自交、测交b测交、自交、自交、杂交c杂交、测交、自交、杂交d测交、测交、杂交、自交解析：选b。考查各种交配方式的特点和应用。兔子能够生育多次，可以利用测交鉴别是否纯合；小麦自然条件下为自花授粉，自交最方便，若为杂合子，子代会出现性状分离，很容易鉴别，若测交需要人为操作，显然自交比测交方案更好；由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以利用连续自交的方式，使得杂合子比例逐渐减小，以提高水稻、小麦、豌豆等植物的纯合度；要鉴别一对相对性状的显隐性关系，利用不同性状的纯合子杂交，子一代表现出的亲本性状即为显性性状。11(2012富阳高二检测)老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是()交配组合子代表现型及数目甲(黄色)乙(黑色)5(黑)、1(黄)甲(黄色)丙(黑色)8(黑)、9(黄)甲(黄色)丁(黑色)全为黑色a.甲和乙 b乙和丙c丙和丁 d甲和丁解析：选d。根据三组杂交组合的子代表现型可知，黑色鼠出现的频率高于黄色鼠，且第组子代全为黑色鼠，说明黑色为显性，黄色为隐性。故甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子。12(2010高考大纲全国卷)已知某环境条件下某种动物的aa和aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有aa、aa两种基因型，其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中aa和aa的比例是()a11 b12c21 d31解析：选a。根据题意可知，aa个体不能存活，并且群体内随机交配繁殖后代。因群体中aa占1/3、aa占2/3，所以群体中产生a配子的比例应该是1/312/31/22/3，产生a配子的比例应该是1/302/31/21/3，当随机交配时，按下表计算：2/3a1/3a2/3a4/9aa2/9aa1/3a2/9aa1/9aa(死亡)因子代中aa死亡，所以子代中aa个体与aa个体的比例为11。13下图为豌豆杂交示意图：(1)写出下列各字母或符号的遗传学意义：p_，f1_，f2_，f3_，_，_。(2)图中基因型有_，表现型有_、_，等位基因为_。(3)f1自花传粉，可产生_种配子，其类型有_。(4)f3再自交得到f4，其中可稳定遗传的高茎所占概率为_，高茎中杂合子占_。解析：本题以遗传图解的形式表示豌豆杂交的过程。图中p为亲代，f1为子一代，f2为子二代，f3为子三代，为杂交，表示自交，这些符号可用于有性杂交实验进行记录和分析。第(4)题f3自交一次得到f4，自交次数为n时，杂合子概率为1/2n，即次数越多，杂合子所占比例越小，纯合子所占比例越大。从f1至f4需自交三次，则高茎纯合子、矮茎纯合子共占概率为11/237/8，高茎纯合子概率为1/27/87/16。高茎豌豆占7/161/239/16，则高茎中杂合子占(1/8)/(9/16)2/9。答案：(1)亲代子一代子二代子三代杂交自交(2)aa、aa、aa高茎矮茎a与a(3)2a、a(4)7/162/914如图为白化病(用a、a表示)家系谱，3为白化病患者，分析回答：(1)1、2的遗传因子组成分别是_。(2)4的遗传因子组成可能是_，是杂合子的概率是_。(3)1、2再生一个5，患白化病的概率是_，是白化病男孩的概率是_，是正常女孩的概率是_。解析：首先用逆推法，即据后代的表现型推测双亲遗传因子组成。3为白化病患者，而双亲表现型正常，则双亲一定都为杂合子。据aaaa1aa2aa1aa可推出4遗传因子组成为aa或aa，是杂合子的概率为2/3。第(3)问求5的概率，是白化病男孩的概率，既要考虑是白化病的概率，还要考虑生男孩的概率为，即；5正常的概率为，生女孩概率为，则是正常女孩的概率是。答案：(1)aa、aa(2)aa或aa2/3(3)1/41/83/815(探究创新题)豚鼠的毛色中，白色与黑色是一对相对性状，遗传遵循基因的分离定律。有编号为的9只豚鼠，其中编号是奇数的为雄性，编号是偶数的为雌性。已知和，和，和是白色，其余的均为黑色。用b、b分别表示其显、隐性基因。请作答：(1)豚鼠的毛色中，_是显性性状。(2)控制豚鼠的毛色基因位于_染色体上。个体的基因型是_。(3)个体为杂合子的概率为_。(4)若利用以上豚鼠检测的基因型，可采取的方法和得出的结论是_。解析：和中，均为黑色，而子代中为白色，可判定黑色为显性性状；为黑色，其子代为白色雌鼠，可判断该基因位于常