物理人教版八年级上册第一章《机械运动》复习_第1页
物理人教版八年级上册第一章《机械运动》复习_第2页
物理人教版八年级上册第一章《机械运动》复习_第3页
物理人教版八年级上册第一章《机械运动》复习_第4页
物理人教版八年级上册第一章《机械运动》复习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上物理教案学校:大黑岗子九年一贯制学校 主备人:邱金彤课 题第一章机械运动复习教学目标1.会根据生活经验估测长度和时间,会选用适当的工具测量长度和时间,知道测量有误差,误差和错误是有区别的。2.知道参照物的概念,运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,能选择合适的参照物来描述运动,能用实例解释机械运动及其相对性。3.会用速度描述物体运动的快慢,通过实验测量物体运动的速度,能用速度公式及其变形公式进行简单计算,知道匀速直线运动的概念,能用平均速度描述变速直线运动的快慢。4.能通过实验用停表测出物体通过这段路程所用的时间,能利用速度公式计算出物体在这段时间内运动的平均速度。教学重点和难点重点:长度的测量,测量时要引导学生选择合适的工具,然后正确使用工具进行测量。难点:平均速度的测量与计算。教学准备课件、刻度尺、钢卷尺、停表(秒表)、斜面、小车、金属片教学过程教学环节教学内容师生活动课前准备一、学生制作思维导图二、学生自主复习(一)长度和时间的测量1.国际单位制中,长度的主单位是_,常用单位有_主单位与常用单位的换算关系:_.2.长度的测量是物理学最基本的测量,长度测量的常用的基本工具是_。3.刻度尺的使用规则:“选”:根据_选择刻度尺。“观”:使用刻度尺前要观察它的_、_、_。“放” _刻度线对准被测物体的一端,有_的一边紧靠被测物体,不能_。“看”:读数时视线要与尺面垂直即_。“读”:在精确测量时,要估读到分度值的_位。“记”:测量结果由_、_和_组成 。4.特殊的测量方法:测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法如何测物理课本中一张纸的厚度?如何测细铜丝的直径?测地图上两点间的距离,圆柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量)测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线长度)测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量)5.常用的时间测量工具有钟、表、 、电子表等,时间的国际单位是 ,符号是: ,常用的单位还有 、 等。换算关系为1h= min,1 min= s。6.误差:(1)定义:_ _叫误差。(2)产生原因:_ 、_、_。(3)减小误差的方法:_ 、_、_.(4)误差只能减小而不能_,而错误是由于_造成的,是能够_的。(二)运动的描述1.物理学里把_叫做机械运动。2.为研究物体的运动时被选作_的物体叫做参照物。判断一个物体是运动的还是静止的首先应该选择_。选择不同的参照物来观察同一个物体结论_,这就是运动和静止的_。(三)运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法:(1)_ (2)_.物理学中也采用_。2.速度是表示_的物理量。计算公式:_变形公式_、_ _。3.国际单位制中速度主单位是_;常用单位_;两单位中_单位大。4._叫匀速直线运动,是最简单的机械运动,_运动叫变速直线运动。变速直线运动的运动快慢用_来描述。(求某段路程的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)(四)平均速度的测量:1.平均速度的测量原理_,2.实验器材_. 生:自主完成引课三、创设情境 引入复习出示刻度尺、钢卷尺、停表(秒表)、斜面、小车、金属片等,提问:利用这些器材可以做哪些实验?师:提问生:思考复习四、复习展示1.根据所选器材,简述实验。2.分组展示复习内容3.明确考点考点1:知道运动和静止的相对性例11、人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流,人相对河岸是的,相对是静止的例12、关于运动和静止,下列说法正确的是【】A加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的B卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的C两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时,它们是相对静止的考点2:能用速度描述物体的运动;利用速度公式进行有关计算例2、人步行的速度大约是1.2ms,表示的物理意义是_:某同学家距学校600m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是_s;以该同学身上背着的书包为参照物,他是_的(填“运动”或“静止”)。考点3:能通过日常经验或物品粗略估测长度;会选用适当的工具测量长度例31、身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的【】A教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)B教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)C课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D物理课本厚1指宽,约10cm例32、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适【】A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm考点4:会测平均速度例4、22.从哈尔滨东站开往北京的K18次列车,全程运行1288千米,列车运行时刻表如下:由表可知,K18次列车从哈尔滨东到北京需要多少小时?列车全程的平均速度是多少千米/时?生:回答展示评价师:指导点拨练习五、练习巩固1.某同学用刻度尺测木块的长度,三次测量结果分别是537 cm,536 cm,536cm,则木块的长度应记作_. 2.如下左图用甲刻度尺测物体的长度是cm,用乙刻度尺测物体的长度是cm。3.某同学测量长度的方法如上右图所示。他在测量中的错误有:(1) ;(2) ;(3) 。4.雷达可用于飞机导航,也可用来监测飞机的飞行。假设某时刻雷达向飞机发射电磁波,电磁波遇到飞机经反射后,又被雷达接收,整个过程用时524S(1S110-6S)。已知电磁波的速度为30108m/s,则飞机离雷达站的距离是 m5.上初三的王宁同学今年15岁了,身高172 本次比赛中所用的乒乓球的直径为40 (请填写合适的单位)。6.孙敏在一篇日记中写道:“当太阳从东方升起的时候,我骑着自行车行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论