第一期活动(预赛).doc

活动主题： 新生英语风采大赛活动对象：北区全体大一新生活动时间：9月29日晚活动地点：工科楼活动方式 1舞台表演、团队游戏 2颁发奖品 3全体参加者合影留念主办单位：北校区英语俱乐部策划组织：北校区英语俱乐部活动部参加人员：北区全体大一新生预期目的：1通过联谊活动让新同学认识彼此，促进各院系各个班级同学之间的交流。2丰富在校大学生在校生活，扩展大学生的人际交流圈，开阔视野，促进同学们与人交往的能力。 3 通过丰富多彩的活动，让同学们把平时学到的英语知识应用于与生活，激发同学们对于英语学习的兴趣。 4纠正同学们在平时英语学习上的一些误区，培养同学们在英语表达上自信，做到敢想敢说。准备计划1、 邀请评委，确定参与班级及其人数。（秘书部）2、 制作宣传海报，购置装饰物品。（宣传部）3、 在宿舍进行宣传（全体干事）4、 印制活动所需表格（学习部）5、 拉外联（外联部）6、 主持人串词（活动部）7、 活动当日到活动地点布置舞台，划分活动场地，调试设备，简单的整体彩排（在此之前各个节目要经过审核，内容必须积极健康向上，之后单独排练彩排，在活动之前还要有一次整体彩排），熟悉适应场地，做模拟应急处理方案。活动流程（一）现场布置全体工作人员提前到场检查清理场地，划分活动区域（舞台部分，参与者座位部分）。检查设备，各个人员到位，最好再进行一下简单的彩排。活动部：装饰秘书部：负责接待登记，引领同学入座。 宣传部：黑板板书 （二）舞台活动一、开幕：主持人讲话，主办者讲话，主持人宣布节目开始。二、活动项目介绍（PPT）三、活动具体步骤：1、10个班级抽签获得数110，分为两大组且分别编号ABCDE，分配至一二场地。两场地同时进行如下步骤： 2、AB组进行表演，由评委打分（打分表附于下，最高20分）并点评。3、介绍第一项游戏（一元五角）的规则要求以及评分准则。游戏规则：每个大组各选出4名代表，2男2女，男生代表5角钱，女生代表1元钱，主持人随即喊出一个价位，所有选手立即混乱并自行配对，使得搭配成所要求的钱数。没有组合成功的人淘汰，最终，留下的获胜者（视情况而定），为所在班级各加10分。4、公布第一场游戏的得分结果。5、C组开始表演。 评委准备为该组打分并点评。 6、开始第二项游戏：机智问答规则：每班派出4个代表，一共准备20各问题，每个一分，主持人提问，选手举手抢答，答对得给所在班级加1分。期间不得使用中文。最终获胜的两人可为所在大组加20分。7、公布第二场游戏的得分结果。8、D组表演，表演结束后评委准备打分并点评。9、第三项游戏：快乐传真各组分别选出5名选手，分别上台比拼，每组成一列站好，主持人把写有单词的纸给第一位选手看，从第一位开始描述，只能用肢体语言，不能发出声音，台下观众不能提示，否则词单词作废，一个班猜3个单词，一个5分。最后一位同学若能答出正确答案则可以为所在组加分。10、公布第三场游戏的得分结果。11、 E组表演，评委打分。12、统计总分，公布排名。13、分数最高的大组中的所有班级参与决赛。 四、落幕1、每场地各有：第一名 50元奖金+200元餐券 第二名 50元奖金+100元餐券 第三名：100元餐券2、主持人讲话，评委讲话4、组织参与活动的同学签名合影留念5、主持人宣布活动圆满结束。五、整理现场负责人组织人员对活动现场进行清理与打扫工作。补充事项宣传：参与班级的负责人进行好宣传工作，尽量调动同学们参与积极性。媒体：尽量使用一些多媒体设备，增添活动气氛，希望积极筹备。 邀请书诚意邀请11届 专业： 为促进新生间的认识与了解，丰富课余活动，特邀请贵班同学参加英语俱乐部“新生英语风采大赛”。 活动内容：1、以班级为主体表演节目，参与的班级人数不少于5人。支持同学们积极联系外国留学生一同参与活动。 2、班级派项目制定人数的选手参与活动的游戏环节，为班级赢得更多分数。 注意事项：所排表演须全程英文，时长要有所控制（5分钟左右） 整个活动中，各班要保证纪律。 奖励： 一等奖100元，二等奖50元 日期：2011年9月29日星期四时间：晚18：00入场（请务必准时到场） 地点：工科楼 邀请方：北校区英语俱乐部 希望届时及时参加，积极表现。 2011- 9 - 21 评委打分表组别表演得分（20）游戏附加分(20*3)总分ABCDE注意：1、班级表演项目最高分20分，依据其表演内容、活力、团结力及现场氛围而给分。 2、每项游戏各20分，在各项游戏中最终获胜的同学为其所在班加20分。 3、当一个班表演结束，随即为其表演打分。 4、每项游戏结束后主持人会公布上个班级的表演得分并公布此轮游戏结果，评委们需要及时记录游戏结果并为相应班级加分。 5、当最后一个班级表演结束后，会有5分钟统计总分。 6、获奖结果公布之后，需要每位评委对本次活动点评、总结。活动所需物品：气球，彩带，中性笔若干，音箱，评分表预赛活动预算活动准备前期：1、