课设报告--班级成绩管理系统.doc

课 程 设 计 报 告 课程名称课程名称 C 语言程序设计语言程序设计 课题名称课题名称 班级成绩管理系统班级成绩管理系统 专专 业业 信息管理与信息系统信息管理与信息系统 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2011 年年 6 月月 22 日日 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 C 语言程序设 课 题 班级成绩管理系统 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 2011 年 6 月 4 日 任务完成日期 2011 年 6 月 22 日 一 设计内容与设计要求 1 课程设计目的 全面熟悉 掌握 C 语言基本知识 增强对不同的问题运用和灵活选择 合适的数据结构以及算法描述的本领 熟悉编制和调试程序的技巧 掌握 分析结果的若干有效方法 进一步提高上机动手能力 培养使用计算机解 决实际问题的能力 养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想 为后继 课程 数据结构和数据库等课程 的实验以及课程设计打下较扎实的基础 2 课题题目 班级成绩管理系统 班级档案管理系统 飞机订票系统 猜数字游戏 电子英汉词典设计 通讯录管理系统 3 设计要求 1 掌握结构化程序设计的主体思想 以自顶向下逐步求精的方法编制程 序解决一些实际的中型问题 为将来开发软件积累一些典型的案例处理经验 具体要求如下 设计课题题目 每位同学根据自己学号除以 6 所得的余数加一选择相应 题号的课题 原则上不予换提 私自换题者不记成绩 2 根据自己对应的课题完成以下主要工作 完成系统需求分析 包括 系统设计目的与意义 系统功能需求 输入输出的要求 完成系统概要设 计 程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构 各模块的调用关系 每 个模块的功能 课题涉及的数据结构和数据库结构 即要存储什么数据 这 些数据是什么样的结构 它们之间有什么关系等 完成系统详细设计 包 括采用 C 语言定义相关的数据类型 写出各模块的类 C 码算法 画出函数的 调用关系图 调试分析 设计体会 测试数据 准备典型的测试数据和测 试方案 包括正确的输入及输出结果和含有错误的输入及输出结果 程序调 试中遇到的问题以及解决问题的方法 课程设计过程经验教训 心得体会 关键源程序 带注释 按规定格式完成课程设计报告 将其打印稿 A4 纸 上交给老师存档 不得抄袭他人程序 课程设计报告 每个人应体现自己的个性设计 二 进度安排 第 17 周 星期一 8 时 00 分 11 时 30 分 星期二 8 时 00 分 11 时 30 分 星期四 8 时 00 分 11 时 30 分 星期五 8 时 00 分 11 时 30 分 第 18 周 星期一 8 时 00 分 11 时 30 分 第 18 周 星期二 14 时 30 分 18 时 00 分 目录 1 系统需求分析 1 1 1 问题描述 1 1 2 功能需求 1 1 3 算法提示 1 1 4 测试数据 2 1 5 其它 2 2 概要设计 2 2 1 程序的模块组成 2 2 2 各模块的功能 2 3 详细设计 3 3 1 采用 C 语言定义相关的数据类型 3 3 2 显示主界面的函数 4 3 3 成绩录入函数 5 3 4 成绩显示函数 5 3 5 成绩保存函数 5 3 6 成绩排序函数 6 3 7 成绩修改函数 6 3 8 成绩统计函数 7 4 系统调试 8 4 1 函数关系调用图 8 4 2 程序中出现的问题及解决方法 9 5 运行结果 10 5 1 主界面 成绩录入 10 5 2 成绩显示 保存 11 5 3 成绩排序 12 5 4 成绩修改以及修改后保存 13 5 5 成绩统计 14 6 心得体会 15 7 附录 16 7 1 源代码 16 7 2 参考文献 22 8 评分表 23 0 1 系统需求分析 1 1 问题描述 对一个有 N 个学生的班级 每个学生有 M 门课程 该系统实现对班级成 绩的录入 显示 修改 排序 保存等操作的管理 1 2 功能需求 1 本系统采用一个结构体数组 每个数据的结构应当包括 学号 姓名 M 门课程名称 2 本系统显示这样的菜单 请选择系统功能项 a 成绩录入 b 成绩显示 c 成绩保存 d 成绩排序 e 成绩修改 要求先输入密码 f 成绩统计 1 显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 2 显示每门课程的平均成绩 3 显示超过某门课程平均成绩的学生人数 g 退出系统 3 执行一个具体的功能之后 程序将重新显示菜单 4 将学生成绩保存到文件中 1 3 算法提示 1 数据结构 结构体类型数组 1 2 数据库结构 下表构成该系统的基本数据库 姓名学号课程名称 1 课程名称 2 charCharfloat float 1 4 测试数据 学生人数 N 10 课程门数 M 4 课程名 数学 语文 英语 政治 1 5 其它 对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后 完善系统的其它功能 2 概要设计 2 1 程序的模块组成 整个系统除了主函数外 另外还有 7 个函数 实现七大功能 成绩录入功 能 成绩显示功能 成绩保存功能 成绩排序功能 成绩修改功能 成绩统计 功能 退出系统功能 2 2 各模块的功能 1 主函数 main 利用 while 输出函数主界面和 swithch 实现选择函数以及各函数的 调用 系统根据输入的数字选项来调用相应的函数 a 主界面函数 利用 while xz 语句 只要输入的 xz 0 就会输出主界面 2 b 菜单选择函数 用 switch XZ 开关语句 进入 功能选择 的界面 在这个界面里有 显 示系统的七大功能 当 XZ 时 根据每个功能前面的序号 XZ 进行选 择 等执行完每一个函数功能后 返回菜单 2 成绩录入函数 xxlr void xxlr struct student stu int n 实现对每个学生学号 姓名 四门课 程的成绩 总成绩 平均成绩的录入 3 成绩显示函数 xxxs void xxxs struct student stu int n 实现对每个学生的学生信息的输出 4 成绩保存函数 xxbc void xxbc struct student stu int n 实现对输入的信息保存在 c student txt 中 并且能从中读取学生的信息 5 成绩排序函数 xxpx void xxpx struct student stu int n 实现对学生总成绩的从大到 小的排 序 6 成绩修改函数 xxxg void xxxg struct student stu int n 实现对几个学生信息修改 再次选 择 xz 3 4 可将修改的程序重新保存 7 成绩统计函数 xxtj void xxtj struct student stu int n 实现以下三个分功能 a 每门课程成绩最高的学生信息 b 每门课程的平均成绩 c 显示超过某门课程平均成绩的人数 8 退出系统函数 用 if 语句表示 if xz 0 break 即选择 0 时就表示退出系统了 3 3 详细设计 3 1 采用 C 语言定义相关的数据类型 对要输入的学生信息采用结构体数组的形式 这样既方便又明了 而且也 使我自己对这种方式的表达更加熟悉 Struct student 结构体数组关于学生的信息 char num 11 char name 10 float score 4 float total float aver stu 11 本程序对要定义的学生信息中不同的信息采用了不同的数据类型 例如 在对学生的学号和名称用字符型 char num 11 char name 10 在对学生 的四门成绩 总成绩和平均成绩采用浮点型 float score 4 float total float aver 并且对后文程序中要定义的采用了相对应的类型 int i j 3 2 显示主界面的函数 用 while 语句实现 如 while 1 printf 学生成绩管理系统 n printf n printf 1 学生成绩录入 n printf 2 学生成绩显示 n printf 3 学生成绩保存 n printf 4 学生成绩排序 n printf 5 学生成绩修改 n 4 printf 6 学生成绩统计 n printf 0 结束程序 n printf n printf choose 1 2 3 4 5 6 0 n 只要括号中的数不为 0 就输出主界面 3 3 成绩录入函数 int i for i 0 i n i printf 输入学号 姓名 n scanf s s stu i num stu i name printf n 数学成绩 语文成绩 英语成绩 政治成绩 n scanf f f f f 利用循环语句 分别对每个学生的信息进行录入 3 4 成绩显示函数 int i printf n 学生信息 学号 姓名 数学成绩 语文成绩 英语成绩 政治成绩 总 成绩 平均成绩 n for i 0 i n i printf n s s f f f f f f n stu i num stu i name stu i score 0 stu i score 1 stu i score 2 stu i score 3 stu i total stu i aver printf n 和 3 3 一样 只是让成绩整体输出 在屏幕上显现出来而已 5 3 5 成绩保存函数 fp fopen c student txt w 先定义一个文件 fp 把要输入的信息保存在 c student txt 中 for i 0 i n i fprintf fp n s s f f f f f f n stu i num stu i name stu i score 0 stu i sc ore 1 stu i score 2 stu i score 3 stu i total stu i aver fclose fp 用 fprintf 语句使信息输入到文件中 并保存 fp fopen c student txt r for i 0 i n i fscanf fp n f f f f f f n stu i num stu i name stu i score 0 stu i s core 1 stu i score 2 stu i score 3 stu i total stu i aver 再次用只读的形式打开文件 在 fscanf 语句后再用 printf 输出学生信息 3 6 成绩排序函数 struct student t 定义结构体变量 用于下面的交换 for i 0 i n 1 i 第 i 个学生 for j i 1 jstu i total t stu j stu j stu i stu i t 用选择法的方式将总成绩最高的学生放在最前面 实现从大到小的排序 6 3 7 成绩修改函数 首先对密码的设置 用语句 if strcmp pass password 0 如果正确就进行 下步操作 输入要修改的学生学号 gets no 再次进行stu i num 和 no 的比较 if strcmp stu i num no 0 就对此学生的成绩进行修改 并输出 3 8 成绩统计函数 此函数对三个进行统计 1 for j 0 j 4 j max stu 0 score j 先赋初值 k 0 k 表示第 k 1 个学生 for i 0 imax max stu i score j k i 这样就得到了每门课成绩最高分的学生 然后在输出他的全部信息 2 for j 0 j 4 j sum 0 for i 0 i n i sum sum stu i score j aver cour j sum n printf 第 d 门课 课程的平均成绩为 f n j 1 aver cour j 对每门课程求取平均分 3 for j 0 j 4 j k 0 k 表示超过某门课平均成绩的人数 for i 0 iaver cour j k 7 printf 第 d 门课有 d 个同学超过平均分 n j 1 k 实现了计算超过某门课平均成绩的人数 总之 在一个函数中 用三个循环语句就实现了所要求的 4 系统调试 4 1 函数关系调用图 1 成绩 录入 函数 xxlr 2 成绩 显示 函数 xxxs 3 成绩 保存 函数 xxbc 4 成绩 排序 函数 xxpx 5 成绩 修改 函数 xxxg 6 成绩 统计 函数 xxtj 结束 main 函数 0 退出 系统 xxtc 开始 8 4 2 程序中出现的问题及解决方法 1 在信息保存在文件中的时候 未使用恰当的输入输出语句 应将 printf 语句改为 fprintf 语句 将 scanf 语句改为 fscanf 语句 才解决了学生信 息可在我保存的 c student txt 中显示出来 而不是一些乱码 2 在排序的时候 没有定义结构体变量 struct student t 而是定义为 float 型 float t 以至于成绩交换没有实现 t stu i total stu i total stu i 1 total stu i 1 total t 在我 改变这一个小小的地方后 这个子函数就可以正常 运行了 3 在求平均成绩时 aver cour j sum n 因 for 循环语句中 n 的值没弄清 一下就出现了错误 4 在 if 语句中 将数组的比较和值得比较弄混了 如 char pass 10 password 10 if stracmp pass password 0 printf 请输入要修改的学生信息的学号 只有用上面的 if 语句而不是 if pass password 才能输出正确的结果 5 在下面的语句中 scanf s s n stu i num stu i name 这条语句是 错误的 因为 scanf 语句是从电脑键盘上输入 不能直接输入换行符 n scanf 语句有严格的格式要求 你只能按照它的输出要求来办 另外 输入数 据时 企图规定精度 scanf 7 2f 这样做是不合法的 输入数据时不 能规定精度 再者 在不应加地址运算符 C 语言编译系统对数组名的处理是 数组名代表该数组的起始地址 且 scanf 函数中的输入项是字符数组名 不必要再加地址符 6 switch 语句中 每一个 case 之后又应有一个 berak 但最后一个应没 有 就是由于漏写了 break 语句 case 只起标号的作用 而不起判断作用 9 5 运行结果 5 1 主界面 成绩录入 5 1 主界面显示图 5 2 成绩录入 5 1 成绩录入图 10 5 3 成绩显示 保存 5 3 成绩显示 保存显示图 在显示和保存界面中 出现的是一样的 只是保存的时候在 c student txt 中可以体现出来 11 5 4 成绩排序 5 4 成绩排序显示图 12 5 5 成绩修改以及修改后保存 5 5 成绩修改及保存后的显示图 13 5 6 成绩统计 5 6 成绩统计显示图 图中包括 1 每门课成绩最高分的学生信息 2 每门课的平均分 3 超过某门课程平均分的人数 14 6 心得体会 回顾起此次课程设计 至今我仍感慨颇多 的确 从拿到题目到完成整个 编程这短短的一个多星期内 从理论到实践的转变 可以学到很多很多的东西 同时不仅可以巩固了以前所学过的知识 而且学到了很多在书本上所没有学到 过的知识 而且更加锻炼了我的动手能力以及串联知识和思维的转换能力 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的 只有理论知 识是远远不够的 只有把所学的理论知识与实践相结合起来 从理论中得出结 论 才能真正为社会服务 从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力 在设计的过程中遇到问题 可以说得是困难重重 这毕竟第一次做的 难 免会遇到过各种各样的问题 同时在设计的过程中发现了自己的不足之处 对 以前所学过的知识理解得不够深刻 掌握得不够牢固 比如说结构体 当然 在最后完成的程序中 有许多模块是借鉴的 毕竟我还是处于初学者阶段 离 高手还有很多路要走 但是我不会灰心的 通过这次课程设计之后 我了解到设计程序也并非想象中的那么复杂 只 要多花点功夫就会有收获 其实很多内容都是老师上课时就讲了的 但我们就 是没有用心 缺少了那么一点灵动 所以 我们除了要扎实的学好基础知识之 外 那一点点小聪明还是必要的 此外 在不懂得的知识方面 应该及时向老 师提出问题或者跟同学一起讨论 以求能得出结论 不要不懂装懂 本次课程设计结束了 对于我的影响很大 我通过这次实践学到了许多知 识 学到了设计一个简单的系统 要注意哪些方面 也使我知道自己哪些方面 做得还不够 但我出总结出了一点点的经验如下 1 要对系统的功能和要求做出详细的分析 并合理分解任务 2 把分解出来的子任务 做给一个相对独立的模块 3 在设计一个模块之前 要简单构想一下总界面的显视情况 4 针对构想出来的界面进行程序的编写 5 对整体和细节方面都要考虑全面 不忽视每一个小地方 最后 感谢老师您对我的指导和从百忙中抽空看我的设计 谢谢 15 7 附录 7 1 源代码 include include include void lr struct student stu int n 成绩录入 void xs struct student stu int n 成绩显示 void bc struct student stu int n 成绩保存 void px struct student stu int n 成绩排序 void xg struct student stu int n 成绩修改 void tj struct student stu int n 成绩统计 void tc struct student stu int n 退出系统 struct student char num 11 char name 16 float score 4 float total float aver stu 11 void main int xz n printf 输入学生数 scanf d while 1 16 printf 学生成绩管理系统 n printf n printf 1 学生成绩录入 n printf 2 学生成绩显示 n printf 3 学生成绩保存 n printf 4 学生成绩排序 n printf 5 学生成绩修改 n printf 6 学生成绩统计 n printf 0 结束程序 n printf n printf choose 1 2 3 4 5 6 0 n scanf d switch xz case 1 lr stu n break case 2 xs stu n break case 3 bc stu n break case 4 px stu n break case 5 xg stu n break case 6 tj stu n break case 0 break default printf enter data error n if xz 0 break 1 学生成绩录入程序 xxlr c void lr struct student stu int n int i 17 for i 0 i n i printf 输入学号 姓名 n scanf s s stu i num stu i name printf n 数学成绩 语文成绩 英语成绩 政治成绩 n scanf f f f f stu i total stu i score 0 stu i score 1 stu i score 2 stu i score 3 stu i aver stu i total 4 2 学生成绩显示程序 xxxs c void xs struct student stu int n int i printf n 学生信息 学号 姓名 数学成绩 语文成绩 英语成绩 政治成绩 总 成绩 平均成绩 n for i 0 i n i printf n s s f f f f f f n stu i num stu i name stu i score 0 stu i s core 1 stu i score 2 stu i score 3 stu i total stu i aver printf n 3 学生成绩保存程序 xxbc c void bc struct student stu int n FILE fp int i fp fopen c student txt w 18 for i 0 i n i if fwrite printf file write error n fclose fp fp fopen c student txt r for i 0 i n i fread fscanf fp n f f f f f f n stu i num stu i name stu i score 0 stu i score 1 stu i score 2 stu i score 3 stu i total stu i aver printf n 学生信息 学号 姓名 数学成绩 语文成绩 英语成绩 政治成 绩 总成绩 平均成绩 n printf n s s f f f f f f n stu i num stu i name stu i score 0 stu i score 1 stu i score 2 stu i score 3 stu i total stu i aver 4 学生成绩排序程序 xxpx c void px struct student stu int n int i j struct student t for i 0 i n 1 i 第 i 个学生 19 for j i 1 jstu i total t stu j stu j stu i stu i t printf the sorted numbers n for i 0 i n i printf n 学生信息 学号 姓名 数学成绩 语文成绩 英语成绩 政治成绩 总成绩 平均成绩 n printf n s s f f f f f f n stu i num stu i name stu i score 0 st u i score 1 stu i score 2 stu i score 3 stu i total stu i aver 5 学生成绩修改程序 xxxg c void xg struct student stu