求职简历模版三份.doc_第1页
求职简历模版三份.doc_第2页
求职简历模版三份.doc_第3页
求职简历模版三份.doc_第4页
求职简历模版三份.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自荐信尊敬的领导: 您好!首先感谢您在百忙之中阅读此信!到现在近四年的学习生活中,我不仅很好的掌握了热能与动力工程专业的相关知识,还自学了行政管理学专业并通过了公共政策政治学概等主要课程考试,还在闲余时间阅读了中国地理杂志宏观经济学等大量书籍。诚义礼志信是我的人生准则,复合型知识结构使我能胜任多种工作。在莘莘学子中,我并非最好,但我拥有不懈奋斗的意志,愈战愈强的精神和塌实肯干的作风,以及超强的实践能力,这才是最重要的。我性格开朗,兴趣广泛,不仅积极参加学生会社团和社会的各种实践活动以锻炼自己的能力;还利用节假日长期兼职于兰州益新食品公司的促销工作;更自豪的是独自旅行敦煌武威定西等地区,也去过西安成都,这些经历让我我受益匪浅!四年的大学生活使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、团结、有责任心、有爱心的人生信条。四年,厚积薄发的四年,给我带来自信而又响亮的第一声。 “知遇之恩,涌泉相报”,诚望贵公司公司全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,克尽己能,为贵公司事业奉献一切!最后祝贵公司蒸蒸日上,全体员工健康进步!无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会,希望能得到您的垂青使我能有机会为这个集体添砖加瓦,在这片充满温馨祥和的自由天空,放飞我的梦想!此致敬礼! 自荐人: 2011年10月个 人 简 历姓 名:性 别:男出生日期:1988年7月政治面貌:共青团员学 历:大学本科Email:联系电话:邮 编:737100毕业时间:2012-06技能水平英语水平: 国家四级计算机水平: 国家二级 能够熟练操作CAD二维/三维设计.Word. Excel. PPT等office软件,能有效的利用互联网资源主修专业:热能与动力工程专业方向流体机械设计及制造专业主修课程弹性力学及有限元,机械设计,金属工艺学,流体力学及叶栅理论,液压传动,泵与风机设计,流体机械测试技术,流体机械原理,水轮机,压缩机与透平,水力机械强度,阀门与密封,特殊泵,水轮机调节,液力传动等。以通过课程公务员制度,公共政策,当代中国政治制度,行政法与行政诉讼法(一),中国近代史纲要,马克思主义基本原理概论,领导科学,西方政治制度,政治学概论等主要课程个人风采1、2009年参加甘肃省第一届大学生运动会2、20092010年参加学校第一二届运动会任裁判员场内组织员3、20092010流体系迎新晚会组织人员4独自走访了兰州至敦煌大部分地区,定西西安成都等地,经历颇多,受益匪浅人生信条走自己的路,用实践检验我能行!在校期间担任的职务2008.10-2009.102009.10-2010.32010.3-2010.102010.10-2011.5热动三班组织委员学院纪检部干事流体系青年志愿者协会会员学院演讲与辩论协会会员 在职期间,参加和组织多次学校大型活动:毕业生晚会,迎新生晚会,第一届运动会等,有较好的执行和组织能力。2009级水利水电工程专业一班副班主任2009级水利水电工程专业一二三四班副班主任2010级水利水电工程专业一二三班副班主任 在职期间,积极配合辅导员班主任老师完成各项日常教育教学工作,并组织迎新晚会班级团学活动学习交流等活动,较好的充实了自己,锻炼了自交流协调组织。社会实践活动2011年7-8月2011年7-8月2010年10月2009年5月甘肃省白川水利发电站实习 在实习的过程中,掌握了电站的实际运行模式和监控方式,仔细的研究了整个电站的轴流转桨式水轮机设计图纸。在电站的运行以及对水轮机的整体设计上有了明确的方向,自学能力有了很大提高,懂得将课本理论运用于实际的生产工作中。兰州水泵厂实习主要是参观了水泵生产车间,和水泵生产流程,对单级双吸离心泵有了更深刻的了解,并听取了水泵在我国的发展现状,生产布局。兰州益新食品公司在促销工作中不仅了解了行业的本身,最重要的是对兰州的地理人文等有了感知,也锻炼了我的社会交际能力。开展关于“大学生日常消费水平”的市场调研设计问卷调查表,采取拦截调查对象和上门访谈的形式进行调研,并对数据用SPSS软件分析其结果,为雇主取得了第一手资料,提高了其竞争力自我评价1、 有较强的学习能力和适应能力2、 做事细心,认真负责,能承受较大的工作压力3、 具有团队合作精神,吃苦耐劳,踏实精干4、 善于沟通,具有较强的组织能力5、 热爱生活,乐观向上空白的个人简历模板姓名性别出生年月民族政治面貌身高学制学历户籍专业毕业学校技能、特长或爱好外语等级计算机个 人 履 历时间单位经历2002年4月2003年3月2003年8月联 系 方 式通讯地址联系电话E-mail邮 编自 我 评 价毕业生求职简历模板姓 名:58同城性 别:女民 族: 汉族出生年月:1980-02-14联系电话: xxxxxxxxx工作经验: 7 年学 历:大专专 业:音乐 舞蹈 作曲毕业学校:山西师范大学艺术学院住 址:上海市电子信箱:/jianli求职意向:工作类型:全职薪酬待遇:面议到岗时间:随时工作地区:太原工作岗位:教师工作经历:2004.6至今山西宽度集团有限公司 职工艺术团团长 (兼)宣传策划部及总经理办公室工作 1、 成功地独立组织编排了“迎新晚会”“周年庆典”两场全集团大型文艺演出,并亲自担任总策划、主持、指挥、演员等多角色工作。得到了领导和广大职工的热烈欢迎和好评. 2、 负责指导集团职工艺术团的组建与演出活动,并担任艺术团团长兼秘书职务。多次率团参加上海市、区及上海国资委、上海农工商集团组织的大型文艺演出活动,取得良好声誉。为协助党群部提升集团的企业文化,推广企业的品牌建设,丰富集团所有员工的文化艺术生活,增强凝聚力工作,做出了贡献。并锻炼了自己组织协调能力和策划表演能力。 2003.62004.5太原市青艺青少年文化艺术中心 兼职教师 1、负责少儿组中级班、成人组初、中级班的声乐教学工作 2、负责少儿组初级班的小提琴、钢琴教学工作 经常带领学生在中心举办三独比赛,增强学生的演唱、演奏能力,消除胆怯情绪,其中部分学生钢琴、小提琴逐步考绩,不断提高演奏能力。2002.82004.6山西师范大学附属实验学校 音乐教师 教学范围: 初一、初三年级全部音乐课教学; 高三年级音乐特长生音乐专业课(声乐、钢琴、小提琴、乐理、试唱、练耳)的教学。 工作实践: 1、2003、2004年高考中,30余名音乐专业特长生艺术专业九成取得优良成绩,大部分已顺利考取北京、上海、南京、广州等地高等音乐专业院校及师范院校。 2、负责学校大型文体活动的编排、组织、主持工作。 3、组织编排第二届、第三届学生合唱节;所教班级一等奖共4名;二等奖6名;三等奖6名的优秀成绩。 4、组织编排校第二届运动会大型团体操表演。 5、成功为外国留学生组织音乐素质教育公开课。 6、带领音乐特长生参加江苏省中小学生艺术比赛,所教学生获得声乐组一等奖1名、二等奖2名、器乐组二等奖1名、三等奖2名的好成绩,得到校领导的赞誉。2002.32004.5太原第三高级中学 音乐实习教师2002年在太原第三高级中学实习期间,被评定实习成绩优秀。演出经历:1、第3届太原市青少年钢琴比赛 (主持人) 2、太原市“阳光大地”声乐比赛国资委赛区(复赛)(美声独唱、领唱) 3、太原市“阳光大地”声乐比赛(决赛) 静安文化宫(美声独唱、领唱) 4、太原市老年护理医院庆典晚会邀请(主持、演唱、指挥) 5、太原农房集团中秋节文艺汇演(民歌独唱、美声二重唱) 6、太原农工商集团农场社区文化节文艺晚会 戏剧学院(民歌独唱) 7、太原农房集团第一届运动会 静安体育馆(民歌独唱、重唱) 8、太原农房集团三周年庆典 艺海大剧院(民歌独唱、领唱) 9、太原农房集团春节团拜会(通俗歌曲独唱) 10、太原市电信局周年庆典邀请(民歌独唱) 11、太原明旺房地产集团12周年庆典邀请(民歌独唱) 12、太原农房集团社区文化节演出(民歌独唱、京剧表演) 13、太原农工商集团50周年庆典专场演出 (领唱、独唱) 14、太原农工商房产集团团员联谊会大型演出(独唱、主持) 15、太原市老年护理医院迎新文艺晚会邀请(主持、演唱、指挥)教育培训:1998-2002山西师范大学艺术学院 音乐教育系(四年制全国统招本科)担任山西师大艺术学院音乐教育系文艺活动组长自我概述:主 修: 声 乐 副 修:钢琴 、小提琴 1、声乐(美声、民歌、通俗):能够分别熟练的运用三种唱法演唱歌曲,被评价为表现力丰富,有塑造音乐形象的能力,并具有丰富的演出和教学经验。能够演唱大量中外不同风格的民歌,艺术歌曲和歌剧。大学期间,多次参加校内外大型文艺演出并担任独唱.大学毕业之际,还举办了“江美琦专场声乐音乐会”,并获成功。 2、钢琴、小提琴:具有扎实的演奏、伴奏功底及多年积累的教学能力。 3、音乐理论知识:基础知识扎实。 4、计算机:能熟练操作office2000办公自动化软件,能制作多媒体课件;能够熟练应用各项办公自动化设施;具备一定的网络应用能力。毕业生简历模板个人简历 个人概况:求职意向;_姓名:_性别:_出生年月:_年 _月_日健康状况:_毕业院校:_专业:_电子邮件:_传呼:_联系电话:_通信地址:_邮编:_教育背景:_年- _年 _ 大学 _专业(请依个人情况酌情增减)主修课程:_(注:如需要详细成绩单,请联系我) 论文情况:_(注:请注明是否已发表) 英语水平:* 基本技能:听、说、读、写能力 * 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.计算机水平:编程、操作应用系统、网络、数据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论