浙江省绍兴地区八年级语文第一学期期末模拟试卷 新人教版.doc_第1页
浙江省绍兴地区八年级语文第一学期期末模拟试卷 新人教版.doc_第2页
浙江省绍兴地区八年级语文第一学期期末模拟试卷 新人教版.doc_第3页
浙江省绍兴地区八年级语文第一学期期末模拟试卷 新人教版.doc_第4页
浙江省绍兴地区八年级语文第一学期期末模拟试卷 新人教版.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绍兴地区2013-2014学年第一学期期末模拟八年级语文试卷一、基础积累(24分)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音(3分) 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,或者是重峦( )叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多yu l( ),胸中有qi h( )。2、古诗文默写(6分)默写李白诗送友人_(3分)官吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是_,_。(用杜甫的诗句填空)(2分)晓雾将歇,猿鸟乱鸣,_,沉鳞竞跃。(用陶弘景的文句填空)(1分)3、下列词语书写完全正确的一组是( )(3分)a惊惶 眷恋 千锤百练 无精打彩 b矫健 瞭望 心驰神往 可见一般 c逶迤 募集 脍炙人口 据理力争 d颓唐 狼籍 莫明其妙 气势汹汹 4、排序正确的一项是( )(3分)清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。 a. b. c. d. 5、文学名著题(3分)钢铁是怎样炼成的中,保尔是在谁的影响下走向革命道路?( )a.阿维尔巴赫教授 b.巴扎诺娃 c.朱赫莱 d.母亲 她是林务官的女儿,也是保尔柯察金少年时代的爱人,她曾把牛虻这部小说介绍给保尔看。但她庸俗的个人主义令保尔反感,保尔最终和她绝恋。请问她是_(填人名)朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另异类的人们”而到南京求学的经过的是( )a.五猖会 b.琐记 c.父亲的病 d.无常6阅读下边两则材料按要求答题。(6分)【材料一】据报道:日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震(后调整为9.0级)。地震引起东京多处建筑物摇晃,引发10米高的海啸,并使日本福岛第一核电站严重受损。15号上午,福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸,使压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍,截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。【材料二】新华网东京4月21日电 日本警察厅说,截至当地时间21日18时,3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡,13346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。 用简略的话概括上面两则材料的主要内容。(2分) 老子说:祸兮福所倚,福兮祸所伏。请你结合福岛核电站核反应堆爆炸事故,谈谈人类对于核能利用的看法。(2分) 围绕要不要给日本灾区捐款捐物这一话题,同学们展开了热烈的讨论。有同学说:日本人从清朝到抗日战争结束,杀害了我们无数同胞,掠夺了我们大量财富,他们从来没有给我们赔偿,我们为什么要捐助他们呢?你如果同意捐款,请谈谈你的理由。(2分)2、 现代文阅读(21分)(一)与“天鹅”同桌 在一次文艺晚会后,15岁的我不可救药地喜欢上了班上一个跳天鹅舞的女同学。我无休止地幻想着在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天的美景。于是,课堂上我接二连三地把老师的提问回答得牛头不对马嘴。看着班主任犀利的目光,我忐忑地说:“近来我熬夜熬久了,头晕。”我一直是个听话的孩子,老师和同学都知道的。班主任信了我,还给了我一个赞赏的微笑。虽然春天的秘密好不容易保全了,决定命运的中考也正在逼近,可我的思绪已成了脱缰的野马,我告诫自己一百遍悬崖勒马,一千遍珍惜前程,可我的思绪早已不属于我了。甚至,还异想天开地幻想能在下一次编排座位时成为“天鹅”的同桌。 不过,运气还真和我开了个玩笑。新一轮的座位编排后,我竟然真成了“天鹅”的同桌。我至今还记得那一整天我在涔涔虚汗中,幸福地沉浸在席慕容一棵开花的树里的情景,难道,这就是我在佛前求了五百遍的缘? 可是,在接下来的日子里,我却悲哀地发现“天鹅”完全就是那个面对一树鲜花无视走过的狠心人她很少看我,偶尔扫视,也是淡淡的、冷冷的,仿佛陌生人随意的一瞥。是啊,她的学习是那么好,从没考过第二;她的特长那么突出,唱歌、弹琴、跳舞,样样俱优。和她相比,我该是“丑小鸭”,还是“癞蛤蟆”呢?我痛苦地思索着,我第一次意识到自己是如此平庸与不堪。 运气再一次和我开着玩笑。一个阳光比水晶还明亮的下午,“天鹅”向我请教一个并不怎么难懂的成语,她说一时忘了。末了,她还很认真地说:“你这么聪明啊,那我以后得多请教你,你可不要让我失望哦!”这是什么声音啊,天籁!对了,我就是不休息、不吃喝地学习,也不能让她失望啊。 我开始留意她的学习内容,她可能遇到什么难题呢?一番观察后我冷气直冒:她学得很顺利的内容,随时都可能成为我的难题;她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满可是,为了我的“天鹅”,我取消了周末聚会、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。我虽不能飞翔,但我可以日夜兼程啊。我希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨,能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。 一年后的中考中,我真的成了“天鹅”最靠近的同行者,我比她仅仅差3分。此时的我已经懂得,16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。虽然最初的妄想已经淡然,但我对“天鹅”的感激比血还浓。我想,如果有一天我能出息,一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。 然而岁月一晃十多年,我仍是一名平凡的小学老师,而她已成了某地小有名气的计算机专家了。恩是无法报了。感慨之余,我悄悄地收起了当年的凌云豪气。 可是,偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。 她还像当年一样光彩照人。酒酣之中,我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活,想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。岁月无情,他们之中而今有多少人华发浸染,而我们因为这样那样的俗事,又有几人曾回去看望过他们呢? 在怀旧的氛围里,“天鹅”突然认真地盯着我看,半晌,她说:“有一个秘密,一直藏在两个人心里,今天,我想告诉你,你想知道吗?” 我一惊。 “天鹅”的眼神变得飘忽而悠远:“那年的座位是班主任特别安排的,要我向你请教也是班主任安排的。”做了十年的老师,到这一刻我才顿悟教育的真谛。7、小说的主人公是谁?小说主要使用了怎样的写法表现这个人物。他是一个怎样的人?(3分)8、请用不超过40字的简洁的语言概括这篇小说的情节。(2分)9、“此时的我已经懂得,16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。”这句话该如何理解?(3分)10、请简析文中“一个阳光比水晶还明亮的下午”这句话有何作用?(2分)11、文章到结尾才点出事情的真相,原来班主任早已洞察一切。请问前文那个细节对此做了暗示?(2分)(二)鹦鹉鱼的睡衣 欧洲地中海生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。 罗马和古希腊人特别器重这种鱼,把它当作珍品,这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩,在千钧一发之际,它的伙伴会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了,别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐缝中把它拉出来。所以,一般的渔民很难捕获到这种鱼。 虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危险奈何不了它们,可是,这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧虑忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。 它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的,从嘴里吐出白色的丝,利用它的腹鳍和尾鳍的帮助,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳,这就是它们的睡衣。每天晚上,它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害,并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了,第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上,鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。 有时候,鹦鹉鱼生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出来的时候,因为没有足够的力气钻破睡衣,这就麻烦了,时间一长它必死无疑。因为,鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴,它们会认为同伴还在睡觉,不便打扰。 所以,对于鹦鹉鱼来说,最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。12.从全文看,鹦鹉鱼有哪些特点?(3分)13、为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残”?(3分)14.文章末尾写到:“人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。”请结合生活实际,说说人类有哪些“作茧自缚”的行为。(3分)三、文言文(15分)(一)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。15结合文意,解释下列句子中加点的词。(4分)(1)或王命急宣( ) (2)虽乘奔御风不以疾也( )(3)哀转久绝 ( ) (4)四时俱备( )16两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(3分)(二) 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:吾欲之南海,何如?富者曰:子何恃而往?曰:吾一瓶一钵足矣。富者曰:吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?17、解释加点字(3分)犹未能也_ 吾欲之南海_子何恃而往_ 18、翻译:人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(2分)19、本文对你有何启示?(3分)四、作文(40分)倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。 倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术 倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们在倾听中成长。 请以“倾听_”为题写篇文章。 要求:1、填完整 题目。2、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。 答题卷1、_, , 。2、_,_. _,_. _,_. _,_,_._.3、_4、_5、 _ _ _6、_ _ _ _7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、(1) _ (2)_ (3)_ (4)_16、 17、(1)_ (2)_ (3)_ 18、 19、 20、作文:倾听_ _ 参考答案1、lun 阅历 丘壑2、略3、c4、c5、c 冬妮娅 b6、日本东北部海域3月11日发生里氏9.0级地震并引发海啸和福岛核电站2号反应堆爆炸,造成了重大人员伤亡和财产损失。(。应抓住灾难及灾难带来的人员伤亡和财产损失答题。) 核能,是人类新近开发出的一种清洁、无污染的新能源,核能的开发和利用具有广阔的前景。但是,我们应该看到,核能的开发与利用也潜在着巨大的风险,前苏联切尔诺贝利核电站反应堆爆炸以及今年3月11日日本9级特大地震引发的核泄漏已为我们敲响了警钟。因此,我们在用它来为我们造福的同时,我们还得努力规避它的风险。(2分。核能利用有利弊两面,谈其一面,言之有理给1分。能辩证的谈核能利与弊的给满分。) 我认为,地震是全人类的灾难,我们应该与各国人民一道共同面对,正所谓国家有界,大爱无疆。再说我们不能太多地计较过去,我们应该放眼未来。(2分。言之有理即可)7、班主任; 侧面烘托或侧面描写; 是一个懂得教育,知道巧妙地关爱学生的老师。(各一分)8、读初中时的“我”,在班主任和一位天鹅般的女同学的帮助下走出了成长中的困惑。9、青少年要珍惜自己的青春年华,勤奋上进,不能让其它的私心杂念占据自己的内心。10、景物描写,表现了我当时喜悦与激动的心情。11、在“看着班主任犀利的目光”一句中“犀利”一词暗示着班主任其实早已洞察一切。12.色彩艳丽、团结互助、很怕死、能织坚固的睡衣(一点一分,3点即满分)13、.因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论