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文档简介

三种不同声学环境的音质主观评价报告一 实验目的：在三种不同的声学环境中，用同一样的设备录制音频，然后用同样的设备播放录制好的音频，从来得到不同声学环境的音质主观评价。二 实验内容：在三种不同的声学环境下（厕所，宿舍，录音棚）使用同样的录音设备（797 NT2S话筒，M-AUDIO PROFIER2626声卡，大三芯线若干，卡农线若干，SONY CS系列笔记本一台，1394火线一根）来对同一声源（一名女同学）所唱歌曲进行录制。然后将录制好的音频用相同的设备（SONY CS系列笔记本，M-AUDIO PROFIER2626声卡，AKG K77耳机）进行播放，邀请5名视听工程专业的学生对多项指标进行评价。得出分数，从而对音质评价下结论。三 实验步骤：将NT2S话筒与PROFIRE2626声卡用卡农线连接好，将声卡用1394火线与sony电脑连接好，对声源音量电平大小进行调试。然后让一名女同学在不同的声场环境下演唱同一首歌曲“我心中有个太阳”。录制完成后用同样的设备进行播放，让5名视听工程专业的学生对多项指标进行评价。四 实验表格声场环境一：厕所评价项目评价分值5分4分3分2分1分音质评语项清晰度丰满度平衡度声场环境二：宿舍评价项目评价分值5分4分3分2分1分音质评语项清晰度丰满度平衡度声场环境三：录音棚评价项目评价分值5分4分3分2分1分音质评语项清晰度丰满度平衡度五数据统计处理：声场环境一（厕所）：清晰度得分：5+3+3+4+4=19分丰满度得分：4+3+3+4+3=17分平衡度得分：3+4+4+3+2=16分声场环境二（宿舍）：清晰度得分：3+3+3+2+2=13分丰满度得分：3+1+2+2+1=9分平衡度得分：3+3+4+3+2=15分声场环境三（录音棚）：清晰度得分：5+5+5+5+4=24分丰满度得分：5+4+4+5+5=23分平衡度得分：4+5+4+4+5=22分六：实验总结通过实验我们不难看出，在录音棚中录制的音频无论从清晰度、丰满度、平衡度上都远胜一筹。而厕所和宿舍则由于太多的声学环境缺陷而相对较差。录音棚中录制出来的个歌曲清晰度好，声音丰满，平衡度较强。厕所中清晰度还是比较好的，但是声音明
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