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文档简介
动物狂欢节教学内容:主题:动物狂欢节 1韵律活动2小游戏 3动物学本领4小游戏5动物运动会教学目标: 1课的锻炼目标:以综合的活动性游戏为手段,通过学生在动物学本领和动物运动会的比赛,全面发展学生在跳跃方面的能力和灵敏素质; 2正确技能目标:明确跳跃动作双脚起跳双脚落地的正确技术要求,逐步形成正确技术的概念; 3情感体验目标:充分体验运动的乐趣,从而达到学生对体育课和参加体育锻炼的兴趣。 课的过程 (一)引入 1、宣布课的任务 师:在春暖花开的日子里,小动物们你们听这是什么声音?(大自然小鸟清脆的欢叫声) 引出动物狂欢节的活动内容!(1)动物学本领(2)动物运动会 首先我们到大森林中一起去做运动好吗? 生:好!(兴奋的回答) 2、韵律活动:音伴 方法:师生共同练习,同时老师用语言提示。 要求:动作协调、情绪欢快。 3、小游戏:“、,上山看动物”。根据自己的想像,用身体、动作、语言表现出自己特有的造型动作(反复次)。 (二)动物学本领模仿动物的各种跳跃练习 、教师在不同区域设置的动物课件引导学生模仿 方法:教师:“在大森林中有哪些动物会跳跃?”同学们纷纷回答,那么它们到底是如何的跳跃呢?请同学们分小组自由组合到不同的动物区域进行摸仿跳跃练习,同时在区域地小组自己摆设障碍物,有易到难。在练习中去体验跳跃的方法要求:积极思维、主动学练、模仿逼真设计意图:以游戏的形式开始体育课,完成热身活动,使学生体验创动作的愉悦,发展学生的想象力、表现力,在活动 表现出“动中有思、思中有练,练中有情”。 设计意图:以游戏的形式开始体育课,完成热身活动,使学生体验自创动作的愉悦,发展学生的想象力、表现力,在活动中表现出“动中有思、思中有练,练中有情”。 ) 、改进跳跃技术提高跳跃技能 方法:教师:“怎样跳,才能与小老虎一样勇猛呢?”各小组纷纷讨论。教师讲解与示范目标是双脚同时起跳同时落地、练得远。 选出做得好的小组或个人带领练习,相互交流,为完成目标而努力。 要求:双脚起跳双脚落地 3小游戏:小白兔跳跃夺球比赛 方法:分组比赛每只小白兔夹着彩带向前跳一格,然后放开彩带经过标志桶去夺球。七组同学争夺6只彩球,满分组把将获得一面小红旗,看哪组的小红旗最多! 要求:验证自己的跳跃能力,积极动脑,默契配合,遵守规则。 (三)动物运动会 1小游戏:爬过草地夺红旗 方法:让同学们先摆设好场地,启发学生如何爬过草地。同时顺利的绕过标志桶拍第二个同学的 手连续后到最后一位同学去拿小红旗,看哪组
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