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文档简介

心理咨询室工作开展情况学校心理咨询室是为学生提供心理服务的固定场所，是学校心理健康教育的重要渠道，也是学校办学条件标准中的一项重要指标。我校根据教育部要求和自治县实际于2008年教学楼落成后不久设置了心理咨询室。2009年学校综合楼落成后，学校又专门在综合楼2楼设立了心理咨询室。在校领导的大力支持下，心理咨询室布置的温馨、舒适；添置了沙发、茶几、资料柜、花卉、书籍由汪晓玲具体负责心理咨询工作。学校心理咨询室开设后，面向全校学生、教师开展了心理健康教育。提供了心理咨询、指导和服务。为及时了解和掌控全校学生的心理健康状况奠定了基础。学校领导非常重视此项工作，专门派德育处专人监管心理咨询室工作开展情况。我校咨询室每周一、周二、周三、周四下午5点至7点开放，周五下午3至7点开放。为我校师生提供多种形式的服务。学校心理咨询室还设立了知心姐姐信箱，为学生设立了一个非常好的沟通渠道。对心里不健康、有问题又不愿主动沟通的学生。我校要求班主任老师发现问题后先开导学生，并和心理辅导师取得了联系，及时进行心理疏导。形成了每一位班主任就是一位心理咨询师的强大阵容。由于工作做得细致到位，学生的许多问题就及时消灭在了萌芽阶段。为我校师生心理健康良好有序的发展提供了有力保障。由于我校学生众多，单亲家庭的孩子，情况就比较复杂，像我校一直重点帮扶的周伟周龙兄弟俩，因父亲车祸去世，母亲又是聋哑人，对孩子的教育爱莫能助。两名学生频繁逃学、偷盗、在学校形成了极坏的影响。在班主任老师和心理疏导帮助后，在学校的关心爱护下，两名学生的许多不良习惯收敛了。我想要使两名学生真正改正恶习，还要做大量细致耐心的教育帮扶工作。我校心理咨询室心理咨询工作因起步较晚，工作经验不足，心理咨询师属兼职教师，工作中肯定还
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