九年级语文下册 第二单元 5《孔乙己》习题课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

s n hu h n chu l o y o ch n zh n y n 拭 颓 蘸 h n 槛 蒲 蘸 惋惜 监督 舀 b a e c d 做事戒懒 懒会关闭成功门 a 无声的尊重 2015 牡丹江 冯雪珺 通过记叙乘客们尊重一位带着导盲犬的盲人男子坐公交车的故事 表达了人们对残疾人无声的关爱 示例 候车者无声地排在盲人男子的身后 朋克女孩默默地掐灭了刚点燃的烟 盲人男子上车后 乘客迅速为他腾出了一小块空间 妈妈拉起小男孩为盲人男子让座 车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照 盲人男子和导盲犬下了车 车内沉默依旧 答出任意两点即可 12 赏析第 段中加点词语的表达效果 4分 13 本文最后一段的环境描写有什么作用 4分 动作描写 运用动词 一系列动词体现了动作的无声和自然 表现了朋克女孩对盲人男子的无声尊重 用环境的寒冷衬托 反衬 我 在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感动与温暖 14 联系生活实际 结合本文内容 谈谈如何对待生活中有困难的人 6分 示例 生活中一些拄拐杖的残疾朋友 他们腿脚不方便 我们不要用好奇的眼光去打量他们 不要用我们所谓的 帮助 去怜悯他们 应该是坦然地不留痕迹地尊重他们 让他们感受到自己只是不方便 与正常人是平等的 进士不读 史记 王士祯 也不见得有什么好 读它有什么

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