幼儿园一级保育员过关检测试卷C卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园一级保育员过关检测试卷C卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。2、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖3、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对4、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风5、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果6、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进，20世纪90年代以来7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名9、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉10、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法11、保育员要教育婴幼儿()，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃12、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡13、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维14、龋齿是怎样发生的?( )。A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。15、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。A37 B.30 C.28 D.1816、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗17、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天18、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作19、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时20、学前教育的对象年龄是( )岁。 A、0-3岁 B、3-6 C、0-6岁 D、2-6岁21、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 22、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。23、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药24、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况25、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。2、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。3、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。4、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。5、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。6、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。7、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。8、缺乏维生素A可患( )。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。10、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。11、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。12、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。13、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。14、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。15、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。16、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。18、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。19、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。20、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。2、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。3、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。4、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。5、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。6、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。7、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。8、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。9、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。10、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。11、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。12、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。13、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。14、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。15、（ ）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应具有哪些熟练的操作技能？2、幼儿发热的物理降温法？3、幼儿的基本情绪情感有哪几种？4、幼儿园的任务是？5、45岁幼儿心理发展的特点？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、E4、D5、A6、B7、A8、A9、A10、B11、C12、C13、D14、C15、B16、D17、C18、A19、D20、C21、A22、D23、D24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：登记记录，上交保管2、25 , 30人 , 35人3、预防某些传染病4、科学、合理5、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容6、专人专用 , 每天 7、日光、空气和水8、夜盲症9、3个半10、答案：明、清、丢失、记录11、答案：知识和经验、发展水平12、2 , 113、答案：自然通风、人工通风14、漱口 , 刷牙15、开窗通风，紫外线灯照射16、饭前 , 便后17、个人18、良好的卫生习惯19、初中 , 幼儿保育20、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。2、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。3、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。4、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。5、答： 爱玩 会玩 活泼好动 思维具体形象。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供