小学数学人教2011课标版一年级认识人民币（）复习课）.doc

认识人民币（复习课）教学目标：1、 知识目标：进一步了解各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的换算。2、 能力目标： （1）能准确无误地认识现行的人民币，熟练地进行简单的人民币的换算，让学生在学习中体会数学的价值。 （2）培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。 （3）培养学生思维的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣。3、 情感目标：使学生受到爱护人民币、拾金不昧、勤俭节约等教育。教学重点：准确无误地认识人民币，熟练地进行人民币的换算。教学难点：运用人民币的知识解决实际问题。教学过程：一、创设情境，导入复习（ 出示储钱罐）师：漂亮吗？（摇动发出声音）听听，猜猜里面装的是什么？ （钱）师：钱能用来干什么？请生自由说。 师：钱除了用来买生活和学习用品以外，还可以做有意义的事。比如：为有需要的人捐款，奉献自己的一份爱心；把剩下的钱存进储钱罐或银行里面，养成勤俭节约的好习惯。 师：每个国家的钱都有自己的名字，我们国家的钱叫什么 ? （人民币）前几节课我们一起学习和认识了人民币，通过学习，你知道人民币的哪些知识？二、回顾整理，建构网络1、看书、汇报。师：请同学们打开课本46页，一直看到55页。学生看书。师：你知道人民币的哪些知识？请生汇报，全班交流。（人民币的种类、单位、简单的换算）2、展示。（1）课件出示整套硬币和整套纸币。师：以“元”为单位的人民币有哪几种？以“角”为单位的人民币有哪几种？以“分”为单位的人民币有哪几种？（2）出示1元=10角，1角=10分。三、重点复习，强化提高A、轻松演练1、快来算一算：这些人民币一共是多少？ _元_角 _元_角 _元_角 2、快来说一说。 3元=（ ）角 9角=（ ） 分 50角=（ ）元 80角=（ ）元 1元5角（ ）角 1元8角（ ）角 14角（ ）元（ ）角 16角（ ）元（ ）角3、送小熊猫回家（填上合适的单位）。B、快乐闯关1、换钱游戏：和小熊猫 一起做游戏。 （1）熊猫拿1张5元的，你应该拿几张1元的，才能换5元？还可以怎样换？（2）熊猫拿1张50元的，你想怎样来换？（3）熊猫拿1张2元的，你想怎样来换？熊猫出10元、1元、5角呢？2、买东西。 2角 1角 5角 1元 1元钱能买什么？ 数学乐园小超市开业啦！ 1元 2元 5元 10元（1）买一个削笔刀和一个文具盒共用多少钱？（2）一支钢笔比一个文具盒贵多少钱？（3）小明想买一支钢笔和一个文具盒，带20元钱，够吗？（4）你还能提出什么问题？【课中休息】 师：小朋友们听过一分钱这首歌吗？你们会唱吗？ 这首歌说了一件什么事？（是说一个小朋友在马路边捡到一分钱，把它交给了警察叔叔。）师：说得真好！这个小朋友真是一个拾金不昧的好孩子！我们要不要向他学习呀？师：对！一分钱虽然小，但是10个1分就是1角，10个1角就是1元。这样就可以积少成多，不浪费一分钱。四、自主检评，完善提高（一）学生独立完成检测题。 1、请你选一选把正确答案的序号填在（ ）里。 （1） 买一双皮鞋价格为：（ ） 98分98角 98元（2）一大瓶可乐的价格为：（ ） 6元5角6角5分 56分（3）小明买冰棍用去8角,他付出1元钱,应找回的钱数是：（ ） 2角 2分1元8角2、请 你在里填上、= 1角1分 1元5角 10角1元 45角4元3角 3元9角4元 8元6元+3元3、我帮妈妈买东西。 酱油：4元 牙膏：3元 香皂：4元 洗衣粉：7元（1）买一瓶酱油和一管牙膏应付多少钱？（2）一块香皂比一袋洗衣粉便宜多少钱？（二）进行爱护人民币的教育。 （出示一张乱涂乱画的人民币。） 师： 最后老师想让大家看一张这样的人民币，你们有什么想说的？人民币作为我国的法定货币，人人都应该