做个好娃娃.doc

第三课时 做个好娃娃教学目标知识目标：用自然的声音、愉快的心情演唱歌曲做个好娃娃，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感。能力目标：通过体验、模仿、探究、合作等方法，学唱并表现歌曲。情感目标：以儿歌、游戏、表演、创编歌词等形式激发学生的学习兴趣，让学生融入集体，乐于参与，培养学生良好的文明习惯。教学重点难点1.通过丰富多彩的教学活动，激发学生兴趣，准确演唱歌曲。2.启发学生用不同的形式表现歌曲，并进行情境短剧、歌词创编活动，使学生受到思想教育。教学准备：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、动物头饰、歌篇。教学过程：一、组织教学1、音乐律动，按小组在教室内站好位置。2、音乐歌谣3、发声练习二、导入新课师：同学们你们喜欢小动物吗？生：喜欢师：今天的音乐课我们邀请它们一起来参加好吗？师：下面，让我们一起演唱一首歌曲，做为我们邀请它们的礼物。演唱歌曲布娃娃弹琴。（设计意图：利用上学期的歌曲，增强学生的记忆力，通过“娃娃”切入主题）师：它们愿意接受我们的邀请吗？一起听听小鸟飞飞的话：播放多媒体课件：由小鸟菲菲领同学们一起进行闯关游戏。小鸟飞飞:谢谢你们的礼物，可要想我们也参加，可不是那么容易的，在我们的动物乐园里，有三关，如果你们能闯过第一关，我们就接受你们的邀请，并和你们一起继续闯关，愿意试试吗？（设计意图：通过闯关游戏，增强学生的学习兴趣，使平时注意力不集中的学生也积极参与到课堂中来）第一关：找朋友请每一组派一名同学到动物乐园里， 找一个你最喜欢的小动物做你的伙伴，并完成它们交给你们的任务，它们就会来到你们的身边。（1）模仿小动物的叫声和动作（2）听一听老师拍的是哪一条水果节奏。（3）按节奏模仿小动物的叫声。（4）按节奏模仿其它小动物的叫声或动作。师：我们的任务完成的怎么样？下面， 有请我们的小鸟飞飞。小鸟菲菲：你们真棒!第一关闯关成功，。播放歌曲找朋友，欢迎小动物。出示小动物的图片，课件播放。三、新歌教学继续闯关游戏。第二关：争当小歌星。这一关需要你们大家一起来完成，学唱歌曲做个好娃娃，看看谁是最棒的小歌星学唱歌曲做个好娃娃。一起努力吧！1、歌曲范唱（多媒体课件播放）学生看歌篇。2、按节奏读歌词。老师读第一段，学生读二、三段。3、学唱歌曲第一段。4、随唱歌曲第二、三段。5、歌曲演唱处理。6、完整演唱歌曲。师：我们唱得怎么样？小鸟菲菲：嗯，真不错，你们是最棒的小歌星，恭喜你们，第二关顺利通过。四、表现歌曲：第三关：各显其能。第三关的任务需要你们分小组来完成，这是最后一关，也是最关键的一关，加油哦！（设计意图：通过小组合作，增强学生的协作能力，丰富学生的思维，创新能力）1、根据歌曲编排一个情境小短剧。2、用领唱、齐唱的形式演唱歌曲。3、为歌曲配上动作。4、改编一段歌词。小组合作完成，并进行小组成果汇报。小鸟飞飞：恭喜恭喜，闯关成功。五、拓展（课件）：小鸟飞飞：为了庆祝我们的成功，衷心的邀请小朋友们到我们动物乐园来做客，让我为你们介绍一下我们的家园吧：瞧 ，这就是我们生活的地方，漂亮吗？清新的空气，甘甜的雨露，蔚蓝的天空，清澈的河水，多美啊！小河缓缓地流着，天空没有一丝乌云，柔和的阳光撒满大地，花儿向我们点头微笑，小草朝我们招手致敬，我们在草坪上游玩嬉戏，小鸟在天空中自由飞翔。其实，曾经我们生活的地方很大很大，可是人们一点也不知道爱惜它，乱倒垃圾，随地吐痰，破坏绿化，正是人们的这种不文明行为和恶意破坏，让我们的生活空间越来越小，小朋友们，希望你们能从现在做起，养成良好的文明习惯，并呼吁全人类：让我们一起努力，还天空一片蔚蓝，还江河一片洁净，还土地一片肥沃，还森林一片鲜绿，还给我们小动物一片空间，还原我们美丽可爱的家园，好吗？（设计意图：由小动物的话语，使学生在动画情景中，学会道理，养成爱护身边环境的意识）播放多媒体课件，教育学