六年级英语上册 Unit3 period2教案 苏教牛津版.doc

苏教牛津版六年级英语上册教案unit 3 it was there!课题6a unit 3 a、b&c 第二教时三维目标知识与能力1. 学生能听懂、会说、会读和会拼写were, just now。2. 掌握三会单词sports day, running race, camera, excited.3. 掌握三会句型where are your?theyre on/in/near/behind/under thethey arent there now. they were there a moment ago.过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1. 完成书本p25剩下的句型，并和p26句型作出比较。2. 给下列单词注上音标：were，camera, excited，并根据音标和发音规则试读这些单词。3. 听磁带，了解课文大意，并试着读p22。教学准备单词卡片、录音机学 程 预 设导 航 策 略调整反思a. 复习导入（3分钟）1. 学生看图片快速抢答单词：mobile phone, glasses, film, earphone, diary, cd walkman, roll2. ss: its on the pencil box.ss: it was there a moment ago.3. ss: theyre on the pencil box.ss: they were there just now.b. 自学展示（3分钟）参照上节课教师举例讲解is 的过去式was在句型中的运用及其用法，学生举例讲解are 的过去式were在句型中的运用及其用法。其余学生判断、评价。c. 合作探究（20分钟）1. 用实物完整操练对话： where are your?theyre in/on/near/under/behind thethey arent there now.they were there a moment ago.2. 每组推荐学生汇报表演刚才所说的句型，分组进行，看哪组学生说的又流利、又正确。d巩固练习（3分钟）a. 拿实物与伙伴表演对话。 b. 小组活动，说说书本p25。 c. 书本p25句子挑选三组完成在书上。e. 拓展练习（4分钟）1.听课文录音，并回答问题：what are su hai and su yang doing?what is su hai looking for? 2. 学生跟读p22 f. 达标检测（5分钟）一、单词互译。手机_earphone_眼镜_film_二、翻译句子1.你的照相机在哪儿？在日记本下面。它现在不在那儿了。它不久以前还在那儿的。2. 你的耳机在哪儿？ 在课桌上。它们现在不在那儿了。它们不久以前还在那儿的。 g. 作业布置（2分钟）明确作业要求及下一堂新课目标。1. 图片快速呈现单词。 提醒学生注意发音。2. t: where is your rubber?t: it isnt there now. 操练几组后挑一组板书。3. t: where are your rubbers?t: they arent there now.教师从旁补充。教师根据学生回答情况进行评价。及时指正、评价教师讲解巡视了解完成