高中语文 第三单元 古风古韵单元过关检测卷 粤教版选修《传记选读》.doc

第三单元 古风古韵单元过关检测卷(测试时间：120分钟评价分值：120分)一、基础知识(共12分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(c)a倔强/匠心独运 绯闻/菲薄 鲜为人知/寡廉鲜耻b. 乘客/承前启后 崭新/暂时 哄堂大笑/一哄而散c. 躬行/供认不讳 寒暄/渲染 千载难逢/车载斗量d. 笃行/睹物思人 拥护/佣金 情不自禁/忍俊不禁解析：a项，jing，fi/fi，xin；b项，chng，zhn/zn，hng/hng；c项，gng/gng，xun/xun，zi/zi；d项，d，yng/yng，jn。2填入下面两个语段画横线处的词语，最恰当的一项是(b)(1)周朝是中国历史上伟大的朝代。周朝建朝之前，天下部落_之；周朝建朝之后，天下诸侯共之；周朝既衰之时，天下文人从之；周朝既灭之后，历朝历代颂之。这样的成功，后来_没有一个朝代能超过它。(2)花朵是植物给人类最美好的礼物，在承担繁衍重任的同时，还给人带来无与伦比的感官享受和无穷的艺术灵感。除了_的外表，对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素，多数被子植物的花器官总是沿着某种对称方式生长排布，可谓_。a毁从来美轮美奂天然去雕饰b宗几乎赏心悦目妙不可言c宗几乎美轮美奂天然去雕饰d毁从来赏心悦目妙不可言解析：根据语文思维，字不离词，词不离句，句不离篇。(1)是对周朝的歌颂，用“毁”不合语境。用“从来”太绝对，且与“后来”有重复；(2)“美轮美奂”是形容建筑物；“天然去雕饰”主要是指自然不加修饰。3下列句子中，没有语病的一项是(d)a教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。b社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。c据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。d为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了2013年度“大众喜爱的50种图书”评选活动。解析：a项，自相矛盾。“最为重要的位置”与“并重发展”矛盾，且“并重”后面不能接“发展”；b项，句式杂糅，“成员包括”与“成员由组成”两种句式只能选其一；c项，“给予了明确的答案”与“这表明试点民营银行有着广泛的认可度”之间表意不清。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(b)经过历史上的风风雨雨，今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解孔子曾说过“述而不作，信而好古”的话依孔子的思路，“述”是述其历史，“信”是珍视历史中内含的价值，历史中自有价值，所以要“述而不作”我们现在反思孔子“述而不作，信而好古”的话，理解到其中是有深刻含义的现实中价值失落，所以才“信而好古”此语颇为人诟病，被看作保守、复古。这恐怕是一种误解a b c d解析：第2句是总起，第6句是承，第3句是进一步解释，通过上面分析，用排除法可得出答案。二、阅读理解(共37分)(一)阅读下面的文言文，完成59小题。(22分)贞观初，太宗谓侍臣曰：“人有明珠，莫不贵重。若以弹雀，岂非可惜？况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶？群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实可为笑。帝王亦然，恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正，有一于此，岂不灭亡？隋炀帝奢侈自贤，身死匹夫之手，亦为可笑。”贞观四年，太宗谓公卿曰：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。天非不高，地非不厚，朕常兢兢业业，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：贤者多财损其志，愚者多财生其过。此言可为深诫。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧？恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”贞观六年，右卫将军陈万福自九成宫赴京，违法取驿家麸数石。太宗赐其麸，令自负出以耻之。贞观十年，治书侍御史权万纪上言：“宣、饶二州诸山大有银坑，采之极是利益，每岁可得钱数百万贯。”太宗曰：“朕贵为天子，是事无所少之。惟须纳嘉言，进善事，有益于百姓者。且国家剩得数百万贯钱，何如得一有才行人？不见卿推贤进善之事，又不能按举不法，震肃权豪，惟道税鬻银坑以为利益。昔尧、舜抵璧于山林，投珠于渊谷，由是崇名美号，见称千载。后汉桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主。卿遂欲将我比桓、灵耶？”是日敕放令万纪还第。(节选自贞观政要贪鄙)5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(c)a见金钱财帛不惧刑网，径即受纳径：直接b. 朕常兢兢业业，以畏天地 畏：敬服、敬畏c. 不能按举不法，震肃权豪 举：推举d. 后汉桓、灵二帝好利贱义 贱：以为贱解析：c项，举：检举、揭发。6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)(a)a况人之性命甚于明珠为近代庸暗之主b. 贤者多财损其志 太宗赐其麸c. 有一于此，岂不灭亡 有益于百姓者d. 皆不能以此道求荣 令自负出以耻之解析：a项，均为“结构助词，的”；b项，代词，他的，作定语，代词，他，作宾语；c项，介词，在/介词，对；d项，介词，凭借/介词，来。7下列文句中，断句正确的一项是(3分)(b)若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧a. 若徇私/贪浊非止/坏公法损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧b. 若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧c. 若徇私/贪浊非止坏公法/损百姓纵事/未发闻/中心岂不常惧d. 若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓纵事/未发闻中心/岂不常惧解析：“若非”是假设复句，因此，各分句之间宜停顿；“坏公法”与“损百姓”都是做“非止”的宾语，中间应该停顿；“中心”陈说对象转换，也要断开。8下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)(a)a. 太宗以明珠作比，告诫大臣们，生命是重要的，要爱惜，不可因一时贪念犯法丧身。b. 太宗引用“贤者多财损其志，愚者多财生其过”，意在告诫大家要向贤者学习，积累财富，不可像愚者一样贪财生过。c. 权万纪上言采矿一事被太宗批评，权万纪虽然曾经触犯过法律，但太宗最终还是赦免了他。d. 本文采用比喻论证、例证、引证等多种论证手法，生动形象地告诫人们不要贪鄙，要像尧、舜、桓、灵一样，见称千载。解析：b项，“意在告诫大家要向贤者学习，积累财富，不可像愚者一样贪财生过”理解有误，该句强调“多财”对贤者、愚者均有害；c项，“深得太宗的称赞”“曾经触犯过法律”“最终赦免了他”有误；d项，“要像尧、舜、桓、灵一样”有误，“桓、灵”没有“见称千载”。9根据具体要求分别完成下列各题。(10分)(1)将文中画线的句子翻译为现代汉语。(7分)群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。(4分)恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正。(3分)(2)本文告诫人们要戒贪拒利，运用了大量的事实材料。请从中找出两个反面事例。(用自己的话概括)(3分)答案：(1)群臣如果能够全力竭尽忠诚正直，有益于国家，有利于百姓，那么官职爵位立即就可以得到。(“若”“备尽忠直”“立至”各1分，大意1分)任性放纵逸乐，强迫百姓当差服役没有限度，信任小人，疏远忠诚正直的人。(“放逸”“忠正”(形容词用作名词)各1分，大意1分)(2)隋炀帝奢侈自贤，身死匹夫之手。陈万福违法取驿家麸数石。权万纪重利益上言采矿。桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主。(找对一处得1分；找到其中两处可得满分，2分。概括不准确不得分)【参考译文】贞观初年，太宗皇帝对侍臣们说：“一个人(如果)手中有一颗明珠，没有不以之为贵重之物的，如果拿(它)去弹射鸟雀，这难道不是很可惜吗？何况人的性命比明珠更珍贵，见到金银钱帛不惧怕法律的惩罚，立即直接收受，这就是不爱惜性命。明珠是身外之物，尚且不能拿去弹射鸟雀，何况更加珍贵的性命，竟用它来换取财物？各位大臣如果能够竭尽忠诚正直，有益于国家，有利于百姓，那么官职爵位立即就可以得到。一律不能用这种受贿的手段求取荣华富贵，随便就收受财物。赃物贿赂暴露以后，自身也将受到损害，确实是可笑的。帝王也是这样，任性放纵逸乐，强迫百姓当差服役没有限度，信任小人，疏远忠诚正直的人，犯有其中一件事，哪能不灭亡的？隋炀帝挥霍浪费钱财，过分追求享受，却自认为贤能，自身死在一介匹夫手里，也是很可笑的。”贞观四年，太宗对公卿说：“我整天都不敢懈怠，不仅仅只忧念爱惜百姓，也想让你们能够长守富贵。天非不高，地非不厚，我长久以来小心谨慎地敬畏天地。你们如果能小心遵守法令，总是像我敬畏天地那样，这样不但百姓安宁，自己也可常得快乐。古人说：如果明智贤良的人财多了会影响他奋发向上的志向；如果愚笨的人有很多的钱财，那只会增加他们去犯错的机会，这话可以深以为戒。如果徇私贪污，不但是破坏国法，伤害百姓，即使事情没有败露，心中怎能不常怀恐惧呢？恐惧多了也有因此而导致死亡的。大丈夫难道能为了贪求财物，而害了自己的身家性命，使子孙总是蒙受羞耻吗？你们应当深刻地思考这些话。”贞观六年，右卫将军陈万福从九成宫去京城，他在驿站处违法取得几担麦麸。唐太宗知道后，就把这些麦麸赐给他，让他自己背出宫，以此来羞辱他。贞观十年，治书侍御史权万纪上书说：“宣州、饶州的大山里埋藏有银矿，如果把它们开采出来，可获得极大的收益，每年可向朝廷上缴钱数百万贯。”唐太宗说：“我贵为天子，这样的事知道得很多，现在，我需要的只是采纳对老百姓有益的忠言，推行对老百姓有益的善事。再说，国家积攒数百万贯钱，哪如得到一个有才行的人？你不推举贤能，表彰善事，也不揭发奸邪之人，肃清豪强，只知道上奏售卖银矿这些有关实利的事情。过去，尧舜把美玉扔在山林，把宝珠沉没在深渊，因此高尚的美名，流芳千古。后汉时，桓帝、灵帝重利轻义，是近世有名的昏聩之君。你这样做，是竟然想把我与桓帝、灵帝相比吗？”就在这一天，他下令将权万纪削官为民。(二)阅读下面的文字，完成1012小题。(15分)永远的巴金王蒙在这个星空之夜，巴金走了。如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说，我想应该是巴金的家。而等到我自己迷于阅读的时候，我宁愿读灭亡和新生，因为这两本书里写了革命哪怕是幻想中的革命，写了牺牲，写了被压迫者的苦难和统治者的罪恶。我也读过巴金写的与译的春天里的秋天秋天里的春天还有寒夜憩园等等，我深深感到了巴金的热烈的情思，哪怕这种情是用无望的寒冷色调来表现的。甚至在他晚年以后，他写什么都是那样的充沛、细密、水滴石穿，火灼心肺。巴金的书永远像火炬一样地燃烧，巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。作为一个作家他太老实，太朴实无华，对不起，我要说是太呆气啦。他在关于家的文字中一次又一次地书写：“青春是美丽的。”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派。他看到了太多的不应该不幸的人却遭到了不幸，他充满了感情的郁积。巴金的作品其实一向直言不讳，拥护什么，同情什么，反对什么，都清晰强烈。一个爱国主义，一个人道主义，是他终身的信仰这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。他甚至于讲得有点极端，因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家，他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。他喜欢在高尔基的作品中描写过的俄罗斯民间故事，有一个英雄叫丹柯，他为了率领人们走出黑暗的树林，他掏出了自己的心脏，作为火炬，照亮了夜路。所以他一辈子说是要把心交给读者，他是这样说的，也是这样做的。他是一个用心用自己的全部生命来写作，来做人的人。所以提起历史教训来他永远是念念于心，他太了解历史的代价了，他不希望看到历史的曲折重演。在他的倡议下，世界一流的现代文学馆终于建成了，这是“五四”以来的现代文学的丰碑，也永远是巴金老人的纪念馆。没有巴金就没有现代文学馆。他还想纪念与记住一些远为沉重的东西，那样的记忆已经凝固在他的晚年巨著随想录里，把记忆和反思镌刻在人们的心底了。“我已经快要走到生命的尽头了，但是我并不悲观，我把希望寄托在青年人身上”在他年老以后，他一次又一次地这样说。他像老母鸡一样地用自己的翅膀庇护着年轻人。他与女儿李小林主编的收获本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统、推举新秀的园地。“要多写，要多写一点”他一次又一次地对我说。在他还能行动的时候，每次我去看望他，他老人家总要边叮嘱边站立着走出房门相送，而当我紧张劝阻的时候，他与女儿小林都解释说他也需要活动活动。我们握手，他的手常常冰凉，小林说他的习惯是体温维持较低，然而他的心永远火烫。他不怎么笑，有时候想说两句笑话，如说到张洁的一篇荒诞讽刺小说，但是他的神情仍然认真而且苦涩、无奈。他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。他永远踏踏实实地活在中国的土地上。他提倡讲真话提倡了一生，却遭到过诋毁，曰：“真话不等于真理”，倒像是假话更接近真理。现在，这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了，巴金的矗立是真诚的真实的与真挚的文学对于假大空伪文学的胜出。想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背。10下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(be)a作者读过了许多巴金写的译的作品，深深地感受到在这些作品中都蕴含着强烈的激情、力量和牺牲精神。 b巴金喜欢关于高尔基笔下英雄丹柯的民间故事，表现了巴金愿意为人间呼唤光明、驱逐黑暗的理想愿望。c没有巴金就没有现代文学馆，沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨著随想录里，并铭刻在人们的心底。d巴金老人不苟言笑，即使听到笑话也是表情苦涩无奈，这体现了他的诚实、谦虚、质朴、无私。e“巴金的矗立”是指巴金真诚的真实的与真挚的文学在人民心中及文学史的崇高地位，是对巴金的高度赞誉。解析：a项，文中只写读灭亡和新生感到牺牲精神。c项，“沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨著随想录里”与文章内容不符。d项，前后没有必然联系，内容也与文章不符。11文中提到了巴金先生哪些优秀品质？请简要分析概括。(4分)答案：情感热烈，热爱青春。巴金的作品书写青春，充满感情的郁积。爱憎分明、直言不讳。晚年巨著随想录来表现历史反思，一辈子提倡讲真话，甚至受到过诋毁。热爱祖国、忧国忧民。爱国和人道是他终身的信仰。诚实、质朴、谦虚、无私。说到笑话，神情仍然严肃。12文章结尾处说“想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背”，说说你对这句话的理解和得到的启示。(6分)答案：理解：这句话饱含着作者对巴金的崇敬和对自己的鞭策。作为后来人，我们取得了一些成绩，有时会懈怠轻狂，但相对于巴金先生的伟大人格和卓越成就，就会为自己的轻狂表现感到愧疚和自责。启示：面对着巴金对文学和社会这样真挚的态度，我们还需要不断的努力，忧国忧民，真诚质朴。(“理解”和“启示”各三分。言之有理即可)三、语言运用(共11分)13滨海市华夏中学即将举行建校100周年校庆活动，一位成为著名画家的校友王先生给学校寄来他的一幅获得过全国大奖的处女作表示祝贺，学校学生会的宣传委员代替校长办公室写了一封短信给这位校友。短信中的5处画线部分在用词、标点、格式上有不妥之处，请指出并写出修改意见。(5分)王先生：你好！校长近日收到你获得过全国大奖的第一幅处女作锦绣河山，非常高兴，已安排我们将你的作品惠存于校友作品陈列室。你随寄的对这幅画的说明文字，我们已按你的吩咐请校庆办公室主任雅正，请你放心。对你在绘画艺术上取得的成功，校友们感到十分自豪。再次感谢你对母校所尽的绵薄之力，祝你在绘画艺术领域里获得更大的成功。祝身体健康华夏中学校长办公室年月日(1)_；(2)_；(3)_；(4)_；(5)_。答案：(1)“第一幅处女作”赘余，删除“第一幅”(2)“惠存”错用对象，改为“珍藏”(3)“雅正”错用对象，改为“略作改动”(4)“所尽的绵薄之力”谦敬失当，改为“作出贡献”(5)“身体健康”格式不当，改为顶格书写(每点1分)14阅读下面的材料，按要求答题。(6分)墓志铭是一种悼念性的文体。浙江大学公共管理学院 余潇枫教授一直鼓励他的学生自己撰写墓志铭，他认为：“最好的人生格言就是墓志铭”，“墓志铭是人的价值追求最集中的体现”。当代新兴的“三行墓志铭”深受大学生热捧。他们或以此寄托理想，或调侃人生，或思考未来，或感恩生命，体现“向死而生”的价值追求，用这种简单的方式表达哀思和传递感动。“三行墓志铭”既可写给自己、亡故亲友，也可写给历史人物及偶像。“三行墓志铭”共三行，叙事概要，语言温和，文字简约。 可以是励志体，例如：