【决胜】高考语文 艺体生专用 专题26 提炼语言之二“让你的语言寓意深刻”（教师版）.doc

决胜2013年高考语文艺体生专用专题26 提炼语言之二“让你的语言寓意深刻”（教师版）高考作文评分标准发展等级规定，“深刻”，就是透过现象深入本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用（揭示观点的现实意义，预测未来的方向、后果、发展趋势）。议论性文章是说理透彻，论点深刻。在写作时，要做到立意深远，见解深刻，说理透彻。首先，要从社会生活的现象出发，透过现象洞察本质，挖掘现象背后隐含的比较深刻的有社会意义和价值的东西，在观点上能给人以启发作用。当然，这深刻的见解，不是凭空而来，也不能随意引申、无原则地提高和升华。它必须结合社会生活实际，要具体、真实、可靠。在揭示本质的基础上，还应该进一步揭示问题产生的原因，分析其社会根源和思想根源，或是预测事物发展的趋势和结果，并总结规律，寻找解决问题的方法。其次，对问题的认识应有自己的思想和观点。这就要求学生有自己的思考，能找到一个更新的角度，能有自己独到的见解，能比一般的认识更上一个层次，要避免人云亦云。因此，在平时的学习与生活中要留意身边的各种人或事，要关心社会生活，关注时代发展，使自己的思想认识与时代同步。第三，要有自己的思考和感受，恰当地辩证分析，要能给人以思辨的力量和气势，使文章脱颖而出。【妙招指津】如何让自己学会议论，在阐明事理时能游刃有余，下面为大家支出妙招。一、因果分析法解说：抓住论据所述的事实，并据此推求形成结果的原因的一种分析方法。分为两种。一种是由因析果，也就是抓住原因推导出事物变化的结果，强调结果的必然性、合理性，强调其水到渠成；一种是借果阐因，也就是根据由事物发展变化的结果，揭示出产生这种结果的原因，探求其根源，发现其本质。 关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。标志性词语：“为什么因为” “正因为如此所以” “之所以是因为 ” 示例一：（借果阐因）观点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。论据：爱因斯坦曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。示例二：（由因析果）观点：坚定的寻找与追求是成功的保证。论据：袁隆平是一位大智大勇者，他冲破了“固守前人的经验”的传统的圆，走出了传统科研的圈子。下面两个例子都是运用了因果分析法，请结合所学知识，评析一下是如何运用的。示例1：“没有任何借口”这是西点军校的一贯宗旨。正因如此，西点军校为美国培育了三名总统，五位五星上将，三千七百名将军和众多商界精英。“如果你有系鞋带的能力，那么你便有上天摘星的机会，没有任何借口阻止你成功。”西点军校正是要求学员以自己最大的能力去完成任务，而不是去为完不成任务寻找借口。“拒绝平庸，追求完美”正是西点学子心中的目标。（拒绝平庸2011年江苏高考满分作文）示例2：美国伟大的现代建筑大师露易斯卡恩为我们做出了榜样，他的建筑作品总是充满了想象和灵感，凝聚了奇思妙想，他对作品设计有着强烈的追求和激情，他被认为是世界建筑领域20世纪最伟大的具有创新精神的标志性人物之一。他的一句名言：“连一块砖头也要成为杰出的砖头。”这一句话敲响了许多人的警钟，更成为拒绝平庸的圣经，在全世界广为传播，鼓舞、激励和推动了千千万万的人们拒绝平庸，矢志创新创造。他正因为拒绝平庸，筑造了魅力四射的耶鲁大学美术馆、爱塞特图书馆，绽放了他人生中的光彩。（拒绝平庸2011年江苏高考满分作文）评析：这段文字，作者运用了借果阐因的分析方法，作者首先举出了美国建筑大师卡恩的例子，说明它的建筑“充满了想象和灵感，凝聚了奇思妙想”，然后解释他能去的如此杰出成就的原因“绝句平庸”，“连一块砖头也要成为杰出的砖头”。举例典型，分析深刻。二、假设分析法解说：运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。运用假设分析法，既可以现列举事例，再针对其进行一事一议，揭示其本质，好处是有根有据，有极强的说服力。也可以针对社会上的热点问题，直接运用假设进行评论，而无需再将事例列举，好处是增加了文章的容量，使内容更紧凑。标志性词语：“如果那么”、“假如怎能”、“试想”、“倘若”示例一：论据：“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达芬奇的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。示例二：如果制药厂能怀着善意，那毒胶囊可以杜绝了；如果牛奶厂能怀着善意，三聚氰胺就不会再有；如果医生患者都怀着善意，这么多医院纠纷，医闹可以大大减少；如果拆迁能多点善意，因拆迁上访、自焚等极端事件想必又另外的解决办法。（善意之心，温暖生活2012年高考新课标卷满分作文）评析：这段文字作者运用了假设推理的分析方法，从反面入手，论证善意之心的重要性，也就紧扣住了“善意之心，温暖生活”的中心主旨。现学现练下面例子，用了假设分析法，请结合所学知识，评析一下是如何运用的。示例一：论据：李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这难道不是一个很会“照镜子”的人吗？李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。示例二：如果我仅能成为一只毛毛虫，那么我会选择蜕变，让自己的生命在蝶群中绽放光彩；如果我只能成为一粒沙，那么我会选择在蚌壳中接受磨练，成为耀眼珍珠中闪亮的一颗；如果我只能成为一棵树，那么我会选择成为胡杨，让自己在沙漠中接受风暴的洗礼，创造不平庸的一生。（拒绝平庸2011年江苏高考满分作文）示例三：我们缺少了对手，将失去一个发展的机会。停滞不前谁说只能带给我们残忍的失败， 无休止的辛勤练习和伤病的苦痛，对手更能赠与我们胜利的骄傲，不断的挑战与共同的进步。在共产党革命早期，坚定的爱国主义者，革命家鲁迅曾就革命与胡适之进行激烈的论战。他们俩个唇枪齿战，你来我往相继发表观点。就这一举动不但推动了两个思想的超越，更启 迪了中国的有志之士，传播了革命的种子，而两个人也并没有就此结怨，正是胡适之在鲁迅文章无法发表时，为他奔走，寻找机会。试问，如果缺少了这个对手，思想的火花如何碰撞？正是这个对手给了他们彼此无限的发展空间。体育竞技亦是如此。林丹正因为有李宗伟这样强大对手的紧逼才不断磨练，取得苏杯胜利;李娜正因为有了红土上那些实力深厚的对手的激励，不断超越自己才在法网一举夺冠。世间人事亦如此，相信对手的力量开发出我们无限的潜能。（谁与争锋2011年北京高考满分作文）示例4：马克吐温具有深厚的文学功底，却不一定具有优秀的经商才能；达尔文是伟大的科学家，却不见得能成为出色的牧师；乔丹是篮球巨星，却不一定是棒球高手。如果让马克吐温经商，让达尔文做牧师，让乔丹打棒球。他们只能空发“英雄无用武之地”的慨叹。三、意义分析法解说：意义分析法就是叙述事实论据后有精练的语言揭示、评价事物或事件的效果、价值、影响，从而证明论点的一种方法。其作用在于由小见大，高度评价，深入本质，揭示危害等。 标志性词语：通常为“从中，发现，显示感受到”。 示例：观点：要正视历史论据：德国总理勃兰特，20世纪80年代访问波兰时，虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。这件事让全世界人民为之瞩目。意义分析论证：这一跪，不仅显示了德国人民对自己所犯下的罪行的忏悔，也跪出了勃兰特高尚的人格魅力。现学现练：示例一:还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢?”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事，方便了别人的同时也方便了自己，何乐而不为呢。一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰，手有余香，当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。（赠人玫瑰，手有余香2012年新课标满分作文）示例二：如能干的花匠，不吝于赠人珍贵的花木种子，蜂蝶采撷花蜜，便不会污浊了自家的花木。邻里溢着清香气，他的心里，又怎会少了赠人玫瑰之后留有的余香呢？又好比中国乒乓队的“养狼”原则，怀有满满的真诚，教与他国技艺，不也反过来促进自己力量的壮大 ？心里种着花草的平凡人，必然也拥怀天地。我总这样想，这样的人，不焦不躁，不疾不徐，将他拥有的所有善意坦露出来，从容美好。也必有人怀着满腔的善意，为他的一方天地洒水锄苗锄虫，全呈现出愈益成熟美好的姿态来。（守得云开见月明2012年高考浙江满分作文）评析：这段文字，作者先是列举花匠、蜂蝶、中国乒乓球队等事例，然后对其意义进行阐述和引申，得出心怀善意的人必能呈现出“逾益成熟美好的姿态来”的结论。四、引申类比法 解说：就是把列举的事例加以引申或类比，联系实际，突出其观点的现实意义。类比法的作用是“由此及彼”。如果把“此”看作是前提，“彼”看作是结论，那么类比思维的过程就是一个推理过程。类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。具体模式：别人引申到自己，历史引申到现实，自然引申到社会，个别引申到普遍等。示例一：论据：英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力，把圆周率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现，他在第三百多位时就出现了错误，也就是说，他后面二十来年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能不会留下这个遗憾了。示例二：论据：梅花不争春，独开汉水滨边，吹香 弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。引申类比分析：人也不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭水，逍遥天下。（不从众，做自己来）现学现练：下面两段文字运用了引申分析法，请简析是如何运用的。示例一：若干年前，人们总是按照自身的偏好，将高速公路裁弯修直，想节省点资金，也想给匆忙的人们节省点时间，可事与愿违，笔直的高速公路上，车祸频起。后来人们才发现都是“直道惹的祸”。直道让人视力疲劳，让人心思倦怠。将直道有意调弯后，人们用心转弯，反而事故少有发生，从而安全地到达目的地。其实自然界的生命也是一样，它们都要经历生命的“弯道”，没有随随 便便的成功。禾苗长大要经过 风霜雨雪的“弯道”，揠苗助长只会使它过早枯黄；夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”，剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道是它们成长的一部分。人生有谁不想避开弯道，可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺，不经风雨，怎见彩虹，没有曲折，哪来成功。毛泽东在领导红军反围剿时，四渡赤水，南涉乌江，来往兜圈，尽走弯道。事后才知 ，不是走了这些“弓背路”，早已像石达开一样葬身大渡河了。毛泽东在弯道中寻到了生机，走出了胜利。（弯道超越2009年安徽高考满分作文）评析：这段文字首先选取了高速公路的例子来说明“弯道”的重要性，然后进行引申分析。可贵的是，作者独具匠心，做了两次引申。首先引申到“自然界的生命”，说明“弯道是它们成长的一部分”，接着有引申到人生感悟上，说明“辉煌的生命就必须经过弯道的磨砺”。层次清晰，分析深刻，论证有力。示例二：见证是用心来看清事物，是一种使人铭记在心得“看”。高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白，他见证了盛唐繁华的景象，也见证了朝廷黑暗的一面。他放荡不羁，对官场的腐败深恶痛疾。他洁身自好，保持自己的豪迈与潇洒。他将见证的一切铭记在心，深深地思索着自 己的人生，终于，他放下了包袱，放下了官场的名利。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。他“五岳巡山不辞远，一生好入名山游”，秀口一 吐就是半个盛唐。和他齐名的杜甫，见证了唐朝的衰败，“国破山河在，城春草木深”激起了他无限的哀愁，他的心胸博大，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他的见证，他的忧国忧民令我们崇敬。他用自己的心去见证社会的变迁，又用见证来书写晚唐的凄惨。历史告诉了我们很多很多，古人的见证令我们受益匪浅。划过历史的长河，见证当前发生的事会更有意义。当98特大洪水来临时，我们见证了解放军的英勇，我们见证了人们的奋斗；当雪灾地震发生时，我们见证了领导人的沉着冷静，见证了中华民族的团结拼搏。（见证2009年山东高考满分作文）评析：第一段列举了历史上的李白和杜甫的见证，然后作者在第二段引申到现实，指出见证现实会“更有意义”。既拓展了文章思路，又丰富了文章内容。五、归纳分析法解说：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。标志性词语：“由此可见”、“由是观之”、“可见”思路：列举事例归纳共性揭示实质关键：要概括；将共性、实质扣住论点示例一：论据：自立自强，必须摆脱对父辈的依赖，用自己的双手开创未来。“虎父犬子”的现象，在历史上多不胜数。蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤却荒淫自恣、终遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四个儿子却无一成器；名相寇准，智慧过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶人归纳分析：这些“犬子”们，躺在父辈功勋的温床上，自我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自立自强，才能创造属于自己的人生。（评析）由是观之，无论出身如何，我们都要靠自己编织未来。（论点）示例二：论据：在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是 中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”，孟子主张“为政以德”，老子崇尚“清静无为”，庄子曾经梦蝶化仙，墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”，韩非子开创“法、术、势”：令人叹为感观止归纳分析：是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“ 大一统”事情无法达到的高峰。（有竞争才有发展2011年北京优秀作文）现学现练：下面几段文字，运用了归纳分析的方法，请简析是如何运用的。示例1圣埃克苏佩里曾言：“创造，是以有限的生命去交换无限的事物。”一个热爱创造的人，往 往是因为他执着追求于某种恒久的价值。这价值，在袁隆平心中便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便是“科学的美感”，在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言。梭罗在瓦尔登湖中曾有讲述这样的寓言：“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖，成了梵天世界最美的作品。”梭罗在这里暗示我们：一旦我们认定了某种创造有值得我们付出一切的价值，我们就应完全投入其中，热爱并坚定地追求。回望历史长河，又有哪一个伟大成就不是源于创作者的爱？贝多芬 命运交响曲汹涌而来，凡高的火焰色向日