《七颗钻石》第二课时.doc_第1页
《七颗钻石》第二课时.doc_第2页
《七颗钻石》第二课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七颗钻石第二课时教学设计【教学目标】1、 复习识字。2、 感知童话丰富的想象力，懂得用爱心对待生活。3、有感情地朗读课文。体会重点句子的意思。4、在教学中训练学生表达、运用语言的能力。5、从水罐的一次次变化中，体会爱的神奇力量。【教学重难点】重点：通过理解课文，发展和运用语言。难点：以学生为主，通过读书质疑解疑。【教学过程】一、复习引入1.引入：同学们，看！美丽的夜空中闪烁着明亮的北斗七星，看到它们，大家一定想到了一篇课文。2.复习生字词：昨天我们在读书中解决了同学们在字词方面遇到的问题，今天生字宝宝们又来考我们啦！（多种方式读）二、初读课文、学生质疑1.现在，我们再来读一读课文，看看同学们还有没有新的问题。2.学生提出问题3.梳理学生的问题，适当板书。评价：你们提了这么多有价值的问题，说明你们很会读书。这节课我们就尝试着通过读书来解决这些问题。三、学习课文第一部分1.我们通过阅读哪个自然段能了解大旱灾有多严重？2.出示第一自然段，抽生读。3.抽生说从哪儿感受到大旱灾的严重。4.学生练读，抽生读，学生评价。四、学习课文第二部分1.过渡：就在这场大旱灾中，小姑娘的水罐发生了很多神奇的变化。2.默读课文第2-7自然段，一边画出描写水罐变化的句子。3.水罐为什么会发生这么神奇的变化呢？4.从这一次次变化中你都体会到了小姑娘对谁的爱？5.重点学习2自然段给妈妈找水（1） 自由读,学生说（2） 训练语言:现在你就是那个小姑娘,老师想问问你,你渴吗?累吗?为什么不休息呀? 6.课件演示水罐的变化7.重点学习6自然段过渡：在水罐的这些变化中，有一次是最神奇的，你们认为是哪一次？（1）这是个什么样的过路人？（2）谁能试着读一读过路人的话？（3）从哪能感受到小姑娘对过路人的爱？（4）引读小姑娘的话，读中体会小姑娘无私广博的爱心。8.学习第8自然段（1）太令人感动了，所以奇迹再次出现了！读（2）说写训练：大地上有水了会是什么样？五、学习课文结尾，解疑1.那七颗钻石呢？谁能找到书上的句子读一读？2.水罐从木的变成银的再变成金的，最后成了一个泉眼，还跳出来七颗钻石来变成了星星，看板书，你看出来什么？3.为什么会变得越来越珍贵呢？小组讨论。3.总结：正像同学们说的，是爱心使水罐发生了神奇的变化，广博无私的爱创造奇迹，七颗钻石变成了七颗星星普
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论