高中地理《2.2 不同等级城市的服务功能》学案 新人教版必修2.doc

必修二2.2 不同等级城市的服务功能学案【课时】 2个 【学习目标】1、 说出不同等级城市的划分标准，比较不同等级城市的不同服务功能。2、 通过读图，分析不同等级城市的服务范围的差异和影响因素。3、 通过对德国南部城市等级体系的分析，分析中心地理论对城市形成、分布、发展的影响。【课前预习】请完成优化方案p29的基础梳理部分拓展部分：读图“六边形服务网络图”将图中城市等级的级别符号（甲、乙、丙）填入括号内，并用不同图例表示各自的服务范围。（ ）最高级城市 _ （ ）中级城市 _（ ）最低级城市 _第一课时【问题探究】 探究一：城市的不同等级1.城市等级是如何划分的？2.集中了哪些产业？探究二：城市服务范围l.什么是城市的服务范围？特点？2.城市为区域提供了哪些方面的服务?3.不同等级的城市服务内容相同吗?4.结合图2.10枣强镇、衡水市、石家庄市按照我国城市等级划分标准分别属于什么等级?5.比较枣强镇附近居民出行到衡水市和石家庄市的距离和频率。6.将表2.1上的代表三组服务的数字填入表中，并解释原因。城市等级与服务范围、服务种类等的关系有什么规律。划分等级服务种类服务级别服务范围城市数量相互间距离集 镇 城 市大 城 市特大城市探究三 影响城市规模（等级）的因素结合教材图2.11，阅读课本案例2上海市城市等级的变化，分小组讨论：哪些条件促进了上海城市等级的提升？练一练：你还知道近年来我国有哪些城市的等级提升了，是什么原因？“石家庄市原不过是正定县的一个小村庄，当初京汉铁路修到正定县城时，把车站向南迁了十几千米，建在了石家庄。后来石德、石太铁路又在这里与京汉相交，石家庄成了重要的铁路枢纽，城市也获得了较快的发展，成为河北省的行政中心。现在，石家庄人口已超过100万，而正定县城仍是座3万人的小城。” 想一想是什么原因引起了石家庄市等级的变化？我国的攀枝花、大庆、马鞍山能成为大城市的主要原因是什么？3、结论：通过上述三个案例，城市等级的提高和服务范围扩大的条件有 、 、 。练一练：读右图，回答下列问题：（1）写出a、b两城市的名称： a： ， b： ， （2）写出图示地域范围内各级城镇 的数目：直辖市 个， 省级行政中心 个，地级市 个。由此可以看出城镇数 目与级别之间的关系是： 。（3）比较图中不同级别城镇间的平均距离，总结这种距离的大小与城镇级别高低之间的关系？不同等级城市的特点城市的等级不同，城市的职能、服务范围、城市数目、彼此距离不同。具体如下图： 第二课时探究四 不同等级城市的特点和城市服务嵌套理论读图2.121. 图中的城市共有几个等级？2. 不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系?3. 不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系?4. 为什么会形成这种关系？练一练：读p29-30荷兰圩田居民点的设置示意图，回答下列问题。（1） 图中共有几级居民点？（2）图中高一级居民点的位置与低 一级居民点的位置关系如何? 为什么这样设置?（3）a、b、c三级居民点中，数目最多的是 ，服务范围最广的是 。（4）圩田上各级居民点的服务范围是否是六边形？为什么？系 。 【课堂反馈】1我国城市等级划分的主要依据是 （ ）a城市的人口规模b城市经济规模c城市用地规模d城市地域位置2下列说法中，错误的是 （ ）a城市的服务范围没有明确的界线 b城市的服务范围是固定的c城市的服务范围是不固定的 d任何城市都有其一定的服务范围3下列城市中，服务范围最大的是 （ ）a广州 b中山 c东莞 d化州4在一个区域中，高级别城市与低级别城市相比 （ ）a服务范围大 b彼此距离较近 c数目多 d提供服务级别低5大中城市比一般县城多出的职能机构有 （ ）a政府机关 b医院 c汽车站 d高等学校6关于城市等级、数目和服务范围的说法正确的是 ( )a城市等级越高，数目越少，服务范围越广b城市等级越高，数目越多，服务范围越广c城市等级越低，数目越少，服务范围越广d城市等级越低，数目越多，服务范围越广7关于城市不同等级的说法正确的是 ( )a城市等级的划分是依据城市的经济发展水平b城市等级的划分通常是依据城市的人口规模c任何城市的等级是相同的d我国城市划分为大城市、中等城市、小城市三类8关于不同等级的城市数目和相互距离的叙述错误的是 ( )a不同等级的城市数目和相互距离是不同的b等级较高的城市较少，等级较低的城市较多c等级较高的城市相距较近，等级较低的城市相距较远d等级较高的城市相距较远，等级较低的城市相距较近9如果一个城市的等级越高，则（ ）a提供职能种类越少，服务范围越小 b提供职能种类越少，服务范围越大 c提供职能种类越多，服务范围越小 d提供职能种类越多，服务范围越大10关于城市及其服务范围的叙述正确的是（ ）a每个城市都有一个服务范围b城市的服务范围就是其各种职能服务范围相重合交叉的地区