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Unit Seven shopping(Reading 1) 教材分析 本课的教学内容是七年级英语上册第七单元的第二课时，这部分内容是由两个对话组成的，描述的是Amy在商店两次为朋友购买生日礼物时与售货员对话的过程，介绍了购物时用到的短语和句型。 学情分析 学生的阅读能力相对较差，通过对阅读部分的学习，进一步训练学生的听力，提高阅读技巧和语言运用的能力。教学目标 1. To master the important words, phrases and sentences. 2. To identify general information about shopping from the reading conversation.重点与难点 3. To promote the students interest in reading. 1. To help the students grasp the basic words and expressions of shopping. 2. How to make students use the language to talk about shopping.教学方法 Task-based language teaching教学准备 Multi-media, smart notebook教学过程教学 环节教师活动学生活动媒体运用与设计意图Revision & Free talk1. 呈现上一节课的重点短语和句型2. 通过与学生交流导入新课1. 回顾上一节课内容2. 与教师互动交流通过淡入，复习旧知，导入新课。New words learning1. 创设情境，呈现生词2. 展示Part B1练习1.跟读单词2.做PartB1练习点击梅花，跟读单词拖动答案至横线上Pre-reading1.呈现reading内容2.播放reading视频1.通过听看课文内容，完成表格2.观看视频，完成PartB3运用超链接功能，整体感知课文内容。While-reading1. 指导学生略读和精读课文2. 以多种形式呈现问题1.skimming2.scanning3.answer questions4.T or F questions5.fill in blanks淡入擦除隐藏遮盖淡入（通过多种形式获取文章意思）Post-reading1.引导学生讨论购物用语2. 利用实际问题，指导学生编写对话1.Work in groupsand discuss2.make up dialogues1.通过小组合作，将本课所学内容运用到实际问题中。Discussion&homework1.出示讨论内容2.布置家庭作业1.讨论如何正确使用零花钱2.认真完成作业巩固本节课所学知识板书设计Unit Seven Shopping(Reading 1)Just a minuteTake a lookLast yearDifferent kinds ofCan I help you?How much do they cost?What can I