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大同一中2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题第卷客观卷(共60分)一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共60分。)1在人体的内环境中,可以发生的生理过程是A血浆蛋白质的合成B剧烈运动时产生乳酸C抗体与相应的抗原发生特异性的结合D食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖2初级消费者体内的能量去向不包括A部分被分解者利用B部分被第二营养级摄取C部分用于自身的生命活动D部分通过呼吸作用被消耗3下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞,对其叙述不正确的是A为浆细胞,内质网发达B与细胞免疫有关C两者在功能上是彼此独立的D从根本上讲,两种细胞的起源相同4小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后,又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,其原因主要是A高温条件下生长素转移到根部B高温条件下脱落酸降解C大雨提供萌发需要的水分D雨水条件下乙烯不能正常发挥作用5右图是人体内环境示意图。若某人长期营 养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪 一部分液体增多?ABCD6当种群数量达到K值时,可能出现的现象是A这时生态因素对该种群没有作用B种群的增长率保持稳定C食物将不再是限制种群发展的因素D出生率再也不会超过死亡率7演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层,其主要原因是A乔木的繁殖力较强B灌木的寿命较弱C灌木较为低等D乔木较为高大,能获得更多的阳光8关于生态系统稳定性的下列叙述,正确的是A温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高B同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同D抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低9促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是A前者是下丘脑,后者是垂体B前者是垂体,后者是性腺C两都是下丘脑D两者都是垂体2,4,610乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为A自身免疫病、肌无力B自身免疫病、痉挛C过敏反应、肌无力D过敏反应、痉挛11在培养细菌的培养基上长出了青霉,细菌与青霉之间的关系是 A寄生 B互利共生 C竞争 D种内斗争12狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明A生命活动必须依靠信息的传递B信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定C所有生物都有信息传递D信息传递具有普遍性和多样性13当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是A温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少B皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加C皮肤血管舒张,汗腺分泌增加D酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少14. 在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为15近几十年来,我国东南沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是A年龄组成呈增长型B性别比例适当C迁入率大于迁出率D出生率大于死亡率16下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是17来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁,其主要原因是A未认识其价值,所以人为干扰少B入侵地生态污染严重C破坏了入侵的非生物因子D使入侵地食物链破坏18关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是A人体血液pH通常在67之间B血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3D血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出19假设一个能维持相对稳定的封闭水缸中,有一条鱼、一株水生植物和一只蜗牛。如果把鱼去掉,下列情况最先发生的是A光合作用加快B水的酸性增加C植物会死掉D水中氧气浓度增加20农民拔除稻田中的稗草;清除鱼糖中食肉的“黑鱼”,这种做法是为了A保持生态系统稳定性B保持生物群落的单一性C调整能量在生态系统中流动的方向D使物质能够尽快循环流动21延长马铃薯保存时间的措施是A用高浓度生长素溶液处理并增中氧气B用高浓度生长素溶液处理并减少氧气C用低浓度生长素溶液处理并降低温度D用高浓度生长素溶液处理并降低温度22关于体液免疫的叙述正确的是A有的抗原可以直接刺激B细胞,产生浆细胞B抗体是由B细胞分泌的C抗体一般可以直接消灭入侵的病菌D记忆细胞是由浆细胞分化产生23当人体长时间大量运动后,血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗,此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化A胰岛A细胞和B细胞的活动都加强B胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱C胰岛B细胞的活动加强,胰岛A细胞的活动减弱D胰岛A细胞的活动加强,胰岛B细胞的活动减弱24在海洋中捕捞某种鱼时最需要获得的信息之一是A出生率B种群密度C物种丰富度D性别比例25右图是反射弧示意图,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是 A处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化 B处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位 C处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象 D处进行电刺激,能引起C处释放神经递质 26燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘B上,A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度 AA=BBABCABD不一定27右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是A该图可以表示体液调节或神经调节的过程B如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质28保护生物多样性最为有效的措施是A就地保护B迁地保护C加强教育和法制管理D对濒危动植物集中于一地进行保护29如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力a为“J”型曲线,b为“S”型曲线阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数K值为环境容纳量A B C D30下图示四个不同国家中,在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系(实线为种群大小,虚线为粮食产量/英亩)。请问无粮食进口的情况下,哪一个国家能生存的最长久第II卷主观卷(共40分)2,4,6二、非选择题(共40分)31(10分)回答下列有关问题。(1) 抗体的化学成分为_。当 _细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的_细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。(2) 右下图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_;表示对抗原X的抗体产生量是曲线_,其特点是_,若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。(3)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是( ) A冲动在S中单向传导 B冲动在中单向传导C冲动在中单向传导 D冲动在中单向传导(4)假设M是一块肌肉,现切断a处。分别用电流刺激、两处,则发生的情况是:刺激处,肌肉 ;刺激处,肌肉 。32. (11分)下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,至表示五个过程。据图回答:(1)图中过程分泌的激素名称是 。(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程 (填序号),过程分泌的激素使组织细胞代谢 ,增加产热。同时皮肤血管 ,以减少机体散热,维持体温恒定。(3)当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做_ _ 。(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成 分泌不足,导致过程 (填序号)加强所致。(5)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素,促进人体正常的生长发育。33.(7分)下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖幼叶伸长茎侧 芽成熟叶根根 尖表示含量高;表示含量中等;表示含量低;表示无(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是 。(2)生长素的化学本质是 。(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的 ,其作用是 。(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的 来实现的,而不是通过 实现的。(5)以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素 的。34(8分)右图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a i表示物质循环的过程,请据图回答:(1)若此图为碳循环过程,则a过程是 和 ,碳在生物群落内以 形式进行传递,该过程包括 (填字母)。(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 。(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有 价值。(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 。若农作物所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ。35(4分) 验证:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。现有一些同一品种的某两性花植物即将开花,下面的实验方案就是利用这种材料证明:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案补充完整。 材料和药品:纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度

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