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实验小学片区五年级下册数学教学案 主备:王玉珍 审核:66圆的面积教学案班级 姓名 评价 教学内容:教科书第9698页,例7例9,完成随后的练一练和练习十五第1、2题。教学目标:1使学生经历探索圆的面积计算公式的推导过程,并掌握圆的面积计算公式。2激发学生参与教学活动的学习兴趣,培养学生的分析、观察和概括能力,发展学生的空间观念。3渗透转化的数学思想和极限思想。教学重点:探索圆面积的计算方法。教学难点:学生尝试用多种方法推导圆面积计算公式。教具、学具准备:8和16等份的圆形纸片各1个,正方形、圆形物品、圆规、剪刀等。教学过程:一、导学(一)温故1、要画一个周长是31 . 4厘米的圆,圆规两角之间的距离是( )厘米。2、求下列圆的周长 直径10厘米 半径10厘米3、回顾:推导平行四边形、三角形和梯形面积的方法。想想有什么共同的地方?运用了( )的思想。(二)知新1、预习教科书第9698页,例7例9。(1)什么是圆的面积?圆的面积可能与什么相关?(2)圆的面积怎样计算?2、你还有什么疑问?二、课堂助学(一)1、初步猜想:圆的面积可能与什么有关?圆的面积和半径或直径究竟有着怎样的关系呢?我们可以做个实验。2、出示例7:以正方形的边长为半径画出一个圆,你能用数方格(每小格表示1平方厘米)的方法算出圆的面积吗?你打算怎样做?(1) 先数出个圆的面积。(2) 数一数整格与半格的个数,特别接近整格的看成整格。(3)提问:图中正方形的边长与圆的半径有什么关系?图中正方形的面积和圆的半径有什么关系?(4)猜一猜,圆的面积大约是正方形的几倍?计算:正方形面积=( )平方厘米 个圆的面积( )平方厘米 圆的面积( )平方厘米填写表格(第一行),再计算圆的面积大约是正方形面积的几倍?正方形的面积(平方厘米)圆的半径(厘米)圆的面积(平方厘米)圆的面积大约是正方形面积的几倍(精确到十分位)(5)只用一个圆,还不足验证猜想,我们再找两个圆,并用上面的方法算一算。让学生观察例题中的下面两幅图,计算并填写表格(第二行和第三行)。3、交流归纳:从上面的过程中,你能发现圆的面积和它的半径之间有什么关系吗?(1)圆的面积是它的半径平方的3倍多一些。(2)圆的面积可能是半径平方的倍。板书:S=r2的3倍多。三、课堂助学(二)1、出示例8:经过刚才的学习,我们已经知道圆的面积大约是它半径平方的3倍多一些。那么圆的面积究竟应该怎样来计算呢?操作体验:把圆平均分成16份,再拼一拼,能拼成一个什么图形?(1)提问:拼成的图形像个什么图形?(2)初步想象:如果把圆平均分成32份,也用类似的方法拼一拼,想一想,拼成的图形与前面的图形相比有怎样的变化?用实物或投影演示,验证或修正学生的想像。(3)进一步想象:如果将圆平均分成64份、128份也用类似的方法拼一拼。闭上眼睛想一想,随着份数的增加,拼成的图形会越来越接近一个什么图形?交流后,教师出示推导图。2、推导公式。(1)拼成的长方形与原来的圆有什么联系?在小组中讨论交流。交流中借助图示小结:长方形的面积与圆的面积相等;长方形的宽是圆的半径;长方形的长是圆周长的一半。如果圆的半径是r,长方形的长和宽该应怎样表示?根据长方形面积的计算方法,怎样来计算圆的面积(2)看着公式再回忆一下刚才的猜想,圆的面积是半径平方的多少倍?(3)有了这样一个公式,知道圆的什么条件,就可以计算圆的面积了?3、小结:推导过程中考虑下面几个问题:(1)推导圆的面积公式时,你用了什么思想?(转化)你想把圆转化成了什么图形?(推导成长方形)(2)转化后的图形与原来的圆有什么关系?长方形的长是圆的( ),长方形的宽是圆的( ),长方形的面积就是圆的( )(3)如果我们用S表示圆的面积,r表示圆的半径。你会用字母表示圆的面积公式吗?学生汇报,教师板书:长方形的面积 长 宽圆的面积= r r如果用字母S表示圆的面积,那圆的面积计算公式就是:S=r2。四、课堂助学(三)出示例9:一个自动旋转喷水器的最远喷水距离大约是5米。它旋转一周喷灌的面积大约是多少平方米?(1)引导学生想象自动喷水器旋转一周后喷灌的地方是什么图形,最后借助图形帮助学生理解喷灌的地方是一个近似的圆,圆的半径就是喷水的最远的距离。(2)学生独立列式解答,并组织交流。五、同步训练1、计算下面各圆的面积。(第98页练一练第1题)2、第98页练一练第2题一个圆形电子元件薄片,直径是16厘米,这个电子元件薄片的面积是多少平方厘米?六、课堂总结通过这堂课的学习,你有什么收获?巩固练习一1、根据下面的条件,求出各圆的面积。(练习十五第1题)r 7cm r 5cm d2dm d1.2m 2、一块圆形塑料片的半径是9分米,它的面积是多少平方分米?3、一个圆形桌面的直径是1米,给这个桌面配一块玻璃,玻璃的面积至少是多少平方米?(练习十五第2题)4、一个锅炉的底面是圆形,底面直径是2米,这个锅炉底面的面积是多少平方米?66 圆的面积巩固练习二班级 姓名 评价 1、计算下面各圆的面积。 2、填表半径直径圆周长圆面积4m1dm3一个圆形花圃的直径是8米,在这个花圃里,用一半的面积种月季花,种月季花的面积是多少平方米?4、友谊广场的草坪上有一个自动旋转喷灌装置,它的射程是15米,它能喷灌的面积有多大?5、有一个座钟,时针长40厘米,一昼夜,时针扫过的面积是多少平方厘米?6
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