全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9讲物质的构成一、选择题1(2014,雅安)将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起,是因为袋内的气体分子(c)a质量增大b个数增多c间隔增大 d体积增大2(2014,泰安)关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是(d)a物质只能由分子、原子构成b分子质量一定大于原子质量c化学变化中分子数目一定发生变化d同种原子可能构成不同的分子3(2014,宜宾)以下事实对应的解释错误的是(d)序号事实解释a在花园中可闻到花香分子在不断运动b用肉眼不能直接观察到co2分子co2分子很小c50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔d冰受热变为水,水受热变为水蒸气分子可以再分4.(2014,山西)下图实验不能说明的是(d)a分子很小b分子不停地运动c构成物质的微粒不同,性质不同d化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子5(2014,呼和浩特)下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是(d)a它们的核外电子数相同b它们的性质完全相同c钠原子的质量比钠离子大得多d它们的质子数和中子数都相同6(2013,苏州)下列有关微粒的说法错误的是(c)a原子、分子、离子都是构成物质的微粒b钠原子失去1个电子形成钠离子c过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成d构成物质的微粒是在不停地运动7(2014,广州)原子的构成示意图如图,下列叙述正确的是(d)a原子是实心球体b原子、中子、电子均匀分布在原子中c质子与电子质量相等d整个原子的质量主要集中在原子核上8(2014,随州)下列是几种粒子的结构示意图,有关说法正确的是(c)a和两种粒子的化学性质相似b和均属于离子结构示意图c粒子在化学反应中容易失去电子d共表示四种元素的粒子9(2014,陕师大附中模拟)下列有关分子、原子、离子的说法正确的是(a)a酒精是由同种分子构成的b水结成冰后分子间隙变小c氯化钠固体中不存在na和cld原子是比分子更小的微粒10(2014,连云港)今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是(a)a该元素属于金属元素b该元素的原子序数是192c该原子的核外有115个电子d该原子的相对原子质量为192 g二、填空及简答题11某粒子(原子或离子)的结构示意图为,请回答下列问题:(1)若m11,则该粒子所对应元素的符号为_na_;(2)若该粒子带两个单位负电荷,且n8,则该粒子的符号为_s2_;(3)若mn10,则该粒子是一个_阴离子_(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。12(2014,株洲)下图是a、b、c、d四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:(1)以上四种结构示意图所表示的粒子中,属于非金属元素的是_ab_(填字母代号)。(2)以上四种结构示意图所表示的粒子中,易失去电子的是_cd_(填字母代号)。(3)c中x_8_。13将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。(1)写出相应的符号的微粒符号_s2_;氧化铝中铝元素显3价_2o3_。(2)a、b、c、d表示四种物质,其微观示意图如下所示:从微观角度看,b图表示:3_nh3_(填化学符号)。从宏观角度看,图中表示混合物的是_cd_(填字母符号)。14微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。(1)请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类:氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠。由原子构成的物质:_金刚石、铝、铁_;_由分子构成的物质:氢气、水、二氧化碳_;_由离子构成的物质:氯化镁、氯化钠、碳酸钠_。(2)从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整:15人类对原子结构的认识永无止境。(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆森认为原子是“嵌着葡萄干的面包”,如今这些观点均_错误_(填“正确”或“错误”),卢瑟福进行粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由带_正_电荷的原子核和核外电子构成。(2)下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数)。表中部分元素的原子(离子)结构示意图如下,其中属于阳离
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑物拆除的顶层指导与决策考核试卷
- 南京信息工程大学《遥感原理及应用》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 合成纤维材料制造技术的质量监控与标准化管理研究考核试卷
- 南京信息工程大学《通信原理Ⅱ》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 家用纺织品的创新研发与技术转化实践考核试卷
- 《151例眩晕患者临床资料分析》
- 《大学生母亲参照的内隐记忆研究》
- 《生鲜农产品可追溯体系构建研究》
- 《基于BSC的AK股份公司预算考核评价体系研究》
- 《溶酶体相关膜蛋白1在CXCL10-CXCR3轴调控巨噬细胞极化及肺损伤中的作用研究》
- 怀孕的hcg验血报告单
- 应力的概念讲解
- JF-2023-合同中小学校校外供餐合同示范文本
- 入团答辩-演讲模板
- 聂树斌案-演讲模板
- 只争朝夕不负韶华岗位竞聘述职报告
- 农场工作制度与农民岗位职责
- 2024年山东公务员考试行测真题及解析【完美打印版】
- 田赛裁判法与规则2
- 社区心肺复苏术普及
- 冬枣植保知识培训课件
评论
0/150
提交评论