精选[人教版]同步六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二).docx

精选人教版同步六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语jn ynn cji zhwi xi_shn disn zhz rnchn chn_2. 我能把字写漂亮。j y q zh yu r dio nn_ _ _ _3. 照样子，写词语。（至少写三个）干干净净（AABB式） _闪闪发光（AABC式） _左冲右撞（互为反义）_自言自语（互为近义）_4. 写出近义词放松_ 坚韧_ 咬定_5. 在括号里填上恰当的关联词语。_说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,_,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,_轻轻一拧_可以拧出一摊汗水。6. 写出下列语句的修辞方法。百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。_隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解_愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! _多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 _7. 横线上填入词语、短句最恰当的一项是（ ）各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为_就_，正如_，也不可能_。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。A .不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎B .语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实不是语文课可以在语文上马马虎虎C .不是语文课可以在语文上马马虎虎语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D .语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实8. 下列句子所用的修辞手法与其他不一样的是( )。A .孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球B .啊,体育,你就是培育人类的沃地C .胳膊细得好像一掰就会折断D .如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体9. 誊写词语 警号 舞台 谱写10. 根据意思写成语。熟练了，就能找到窍门：_。没有什么不能做的。指神通广大：_11. 写出下列词语的近义词。悲痛_ 允许_ 亲密_二、阅读理解(30分)12. 阅读课文文天祥选段，回答 元朝统治者见软的不行，就来硬的。他们给文天祥戴上满身的刑(xn)具，关押在一间阴冷的囚（qi）室中，企图使他屈服。但是，正如他自己说的那样：“金石之性，要终愈硬，性可改耶（y）？”三年牢狱生活的折磨，始终没能使文天祥屈服。元朝统治者见文天祥软硬不吃，又听说不少地方有营救文天祥的举动，恐日久生变，决定要杀他。1283年1月8日，元朝皇帝试图用作最后的努力，亲自劝降，文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者”。第二天，文天祥就被元朝统治者杀害了。文中文天祥的哪些话体现了他炽热的爱国精神和崇高的民族气节？13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说，描写了_，我们认识了_的鲁滨逊。14. 读古诗三首夏日绝句，翻译句子生当作人杰，死亦为鬼雄。_三、写作(30分)15