江苏省无锡市滨湖区中学九年级物理上册《13.1 初识家用电器和电路》练习题（无答案） 苏科版.doc

13.1 初识家用电器和电路练习题一、学习过程目标一：了解常见家用电器及其能量转化形式。知道电路的基本组成及其各部分的作用。1、请你说出你家有哪些消耗电能的用电器： 、 、 等等，这些用电器有什么共同特点？它们分别将消耗的电能转化为何种形式的能?例如:电冰箱是电能转化为 能和 能，空调是电能转化为 能和 能2、分析、讨论，共同完成课本63页的表格。3、观察手电筒的组成，灯泡消耗的电能是由 提供的，能持续供电的装置是 灯泡通断电是由 控制的，能控制电路通断的装置是 ，传输电流、连接电源、用电器、开关的是 ，4、基本电路就是用 把 、 和 等元件连接起来组成的 。电路中电流的方向是从电源正极流出经过开关、用电器流回到电源负极。5、电路各部分的作用：电源是 (供电)，是将 能转化为 能，常见的电源有 、 、 等，常用直流电源有 、 ；用电器是 (耗电)，是将 能转化为 能，开关是 （控电），导线是 （输电）。目标二：学会连接简单电路，知道电路的通路、开路和短路三种状态，了解电源短路的危害。1、电路的三种状态：通路是开关 (闭合、断开)，用电器 （正常、不正常）工作，处处连通的电路。断路是开关 (闭合、断开)，用电器 （能、不能）工作，某处断开（接触不良）的电路。电源短路是不经过 ，直接用导线把 的正、负极连接起来的电路。短路的危害轻则烧毁电源和导线，重则引起火灾事故。用电器局部短路是直接用导线（或开关）把某一个用电器的两端连接起来，被短路的用电器 (能、不能)工作，电源 (会、不会)被烧坏。2、连接电路时，开关必须处于 状态。从电源的正极（或负极）按顺序连接电路元件，要将导线 旋紧在接线柱上，保证接触良好。绝不允许不经用电器将 两极直接连接，以免造成 路，损坏 。3、要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件： ； 5、指出下图中所示电路中的三处错误，并在图中改正出来（在错误导线上画，添加新的）6、如下图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足（在错误导线上画，添加新的）。目标三：知道常用电路器件的符号，学会用这些符号画出简单电路图。1、用 表示电路连接的图，叫电路图。对照课本p65页元件符号表，画出下列常用元件的符号：电池 开关 灯泡 电铃 电动机 交叉相连接导线 交叉不相连接导线 2、画电路图必须做到：（1）用统一规定的 来表示电路元件；（2）连接线要画的横平竖直；转弯处画成直角，电路元件不能画在 处。（3）电路要画的 3、在下图虚线框内画出手电筒的电路图：4、观看下图，并在右边的实线框内画出此电路的电路图。二、目标检测1电灯、电铃、电风扇、电视机等用电能来工作的设备都叫 还有哪些： 。2不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开 、 、 和 这四种元件在电路中提供电能的是 ，消耗电能的是 ，输送电能的是 ，控制电能输送的是 。3电路中就有电流，用电器正常工作的电路状态叫 。电路断开时，线路中无电流，的电路状态叫 。导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路状态叫 ；导线或开关直接接在一个用电器两端时，此用电器 （能、不能）工作，电路状态叫 4小电灯发光时，_ 能转化为 能。要使小电灯亮起来，必须的条件有 、 一般手电筒的外壳是用金属制作的，它起的作用是 5、下列符号中不属于用电器的是 （ ）m a b c d6、如右电路图，如果开关s断开时，l1 l2能发光的是 ；如果当s闭合时，能发光的灯是 ；此时 (会、不会)烧坏电源。 8电视机工作时，把电能转化为 能和 能。电动机工作时，把电能主要转化为 能，同时机械转动克服 做功，电动机机芯的温度会升高，一少部分电能还转化为 能。9电池和发电机等在电路中是提供 的装置，它们是 .而像电灯和电风扇等在电路中是消耗 的装置，它们是 ， 能够控制电路的通与断。10连接在电路中的蓄电池（ ）a一定是电源;b既不是电源，也不是用电器; c一定是用电器; d既可以是电源，又可以是用电器.11请判断右面四个电路图有什么问题a、 ；b、 ；c、 ；d、 ；12. 如图所示，有一个小电动机模型和一盏电灯，当开关 s闭合后，则 （ ） a电动机转动，灯不亮 b电动机转动，灯也亮 c电动机不转动，灯亮d电动机不转，灯也不亮13如图所示，当开关闭合时，发生的现象是（）灯正常发光 灯不亮 电源会被烧坏 灯会被烧坏abc和d和15在下图的四个电路中，不会造成电源短路的是 （ ）17请你根据如图所示的电路图连接电路.（注意：用笔代导线连接电路时，导线不