湖北省黄冈市黄州区西湖中学中考物理模拟试卷（九）（含解析）.doc

2016年湖北省黄冈市黄州区西湖中学中考物理模拟试卷（9）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共20分，每小题2分）1如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）a“小孔成像”b 放大镜把图案放大c桥在水中形成“倒影”d 苹果在桌面上形成影子2下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）a防滑手套的内侧布满乳胶凸点b鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹c给自行车车轮的轴加润滑油d骑自行车的人刹车时用力捏闸3下列物态变化中，属于升华的是（）a早春，冰雪消融b盛夏，从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”c初秋，田野花草挂上露珠d寒冬，堆起的雪人没有熔化却变小了4如图所示的四种工具，正常使用时属于费力杠杆的是（）a 托盘天平b 筷子c 核桃钳d 羊角锤5下列关于声现象的说法中正确的是（）a物体发声时不一定在振动b“震耳欲聋”说明声音的音调高c课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声d市区内某些路段“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声6如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（）a木块没有受到小车的摩擦力b木块运动速度越大，惯性也越大c木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力d当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒7如图所示，a1、a2是完全相同的两个电流表，都有3a和0.6a两个量程，闭合开关后，发现两个电流表指针偏转的角度相同，则（）ar1：r2=4：1br1：r2=1：4cr1：r2=1：5dr1：r2=5：18如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作下图中s1为过压保护开关，s2为过热保护开关，压强过大时开关s1自动断开，温度过高时开关s2自动断开下图分别表示s1、s2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是（）abcd9如图所示电路中，电源两端电压保持不变闭合开关s，将滑动变阻器的滑片p由b端向a端滑动一段距离，电压表v1、v2示数的变化量分别为u1、u2，电流表示数的变化量为i不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列判断中正确的是（）a电压表v1示数变大，电压表v2示数变大，电流表示数变大b电压表v1示数变大，电压表v2示数变小，电压表v2与v1的示数之差不变c定值电阻r1的阻值为d小灯泡l消耗的电功率增大了u1i10家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用漏电保护器中还有实验电路，由一只开关s与电阻r组成，闭合开关s就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（）abc d二、填空题（共16分，每小题1分）11我们都听过猴子捞月亮的故事，故事中小猴子在水中捞不到月亮，这是因为水中的月亮是光的形成的虚像12电热水器将50kg水从30加热到50，水吸收的热量为j水的比热容为4.2103j/（kg）13一个阻值为20的电阻通以2a的电流，在10s的时间内所产生的热量为j14只将一个“220v 800w”的电暖气接入示数为如图所示的电能表所在的电路中，正常工作5h，消耗电能kwh，此时电能表示数变为15在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁n、s极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上当铜棒向左运动时，电流计的指针（选填“偏转”或“不偏转”）该装置可将能转化为电能写出用该原理制成的一种设备：16春天到了，百花齐放某人用一架f=50mm的照相机拍一开花桃树的像：拍桃树的像时，桃树距镜头的距离应大于mm，桃树在胶卷上成倒立的实像17如图所示的动滑轮，拉着物体m以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，物体重200n，它受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力为25n2s内拉力做的功是j，该动滑轮的机械效率是18如图所示，蜡烛从距凸透镜外的a点出发，沿主光轴经b、c到达d点，当它移动到b 点时，所成的像正好与烛焰等大，已知ab=bc=cd=10厘米，蜡烛经过c点时烛焰成像，到达d点时烛焰成像19led（发光二极管）具有高亮度、低能耗等优点如图甲所示是led的实物图和元件符号把一个额定电压为3v的led接入电源电压恒为4.5v的电路，如图乙所示（1）闭合开关s，led发光；断开s，改变电源的正负极后闭合s，led却不发光，可见，led是（填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）；（2）移动滑片p，测得电流表与电压表的示数变化关系如图丙所示当该led正常工作时，led消耗的电功率为w，此时变阻器r接入电路的阻值是三、作图（本大题有3小题，每空或每图2分，共6分）20按照题目要求作图：（1）如图所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向（2）如图所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图21小磁计放在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，请完成螺线管b的绕线，并标出电流的方向二、实验题（第10题5分，第11题4分，第12题6分，第13题6分，共24分）22小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度，操作如下：当她们将天平放置在水平桌面上，游码移到标尺左端的0刻度线时，发现指针的位置如图a所示，则应将平衡螺母向（填“左”或“右”）旋动用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为147g，图b显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量图c显示的是从烧杯中倒入量筒的液体的体积，由图可知，量筒中液体的质量为g，体积为cm3，液体的密度为kg/m323在做“研究平面镜成像特点”的实验时，如图所示（1）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛a，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛b，对蜡烛a和b的要求是，这是为了（2）移去蜡烛b，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛a的烛焰的像（填“能”或“不能”）这说明平面镜成的是像（3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像请你帮她想个办法看清跳棋的像：24如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水（1）图乙是（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象，由图可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）（2）图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是（3）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量25（1）图1是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中两个步骤测出了浮力（选填代号即可）（2）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是（选填代号即可）（3）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图2所示的一系列实验实验中物体在盐水中受到的浮力为请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果：探究的因素是：选用的图是：（填图中的序号）探究的结果是：26在“测量小灯泡电功率”的实验中，如图1，已知电源电压为3v，小灯泡的额定电压为2.5v（1）连接电路时开关应（2）请你用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整 （3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到端（选填“a”或“b”）闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表指针不偏转，电压表示数接近3v，产生故障的原因可能是（4）在第1次实验中，小灯泡两端电压为2v时，电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为a实验次数表示数u/v电流表示数i/a12.022.50.2232.80.24（5）由表计算，小灯泡的额定功率为w四、计算题27质量为550kg、体积为0.1m3的一只密封箱子沉没于水面下5m深处，工人们用如图所示的滑轮组打捞箱子求：（1）5m深处水产生的压强；（2）箱子在水中被匀速提起时，所用的拉力f为2103n，滑轮组的机械效率是75%，请用两种方法计算箱子完全浸没在水中时受到的浮力（水=1.0103kg/m3，g取10n/kg）28如图1所示电路中，灯l上标有“6v 4w”的字样，rl的最大阻值为18，r2=4.5（1）当开关sl、s3都断开、s2闭合时，灯l正常发光，求电源电压；（2）当开关s1、s2和s3都闭合，且滑动触头p滑到b端，求电路中的总电流；（3）当开关s1闭合、s2、s3都断开在滑动触头p由a端滑到b端的过程中，滑动变阻消耗的功率随其电阻r1变化的情况如图2所示由图象可知，当r1为何值时，滑动变阻器消耗的功率最大？最大功率是多少？（设电源电压恒定不变）2016年湖北省黄冈市黄州区西湖中学中考物理模拟试卷（9）参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共20分，每小题2分）1如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）a“小孔成像”b 放大镜把图案放大c桥在水中形成“倒影”d 苹果在桌面上形成影子【考点】光的反射【专题】比较思想；图析法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的【解答】解：a、小孔成像说明光是沿直线传播的，故与题意不符；b、用放大镜看图案时，图案变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的故与题意不符c、平静湖面上桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意d、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被苹果挡住后，苹果后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；故选c【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象2下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）a防滑手套的内侧布满乳胶凸点b鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹c给自行车车轮的轴加润滑油d骑自行车的人刹车时用力捏闸【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动【解答】解：a、防滑手套的内侧布满乳胶凸点，采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；b、鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹，采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；c、给自行车车轮的轴加润滑油，采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，符合题意；d、骑自行车的人刹车时用力捏闸，采用增大压力的方法增大了摩擦，不符合题意故选c【点评】本题考查了增大和减小摩擦的方法，知道摩擦力大小的影响因素是解题的关键，体现了物理和生活实际的联系3下列物态变化中，属于升华的是（）a早春，冰雪消融b盛夏，从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”c初秋，田野花草挂上露珠d寒冬，堆起的雪人没有熔化却变小了【考点】生活中的升华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】升华是物质由固态直接变成气态的过程，分析各选项的物质的状态变化，找出符合要求的【解答】解：a、冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意；b、从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料瓶凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；c、露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；d、雪人没有熔化却变小了，是由固态直接变成了气态，属于升华现象，符合题意故选d【点评】本题考查了学生对物态变化现象的判断，这类题目抓住物质前后的状态变化是关键，是中考常见的问题4如图所示的四种工具，正常使用时属于费力杠杆的是（）a 托盘天平b 筷子c 核桃钳d 羊角锤【考点】杠杆的分类【专题】简单机械【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：a、托盘天平的实质是等臂杠杆，其动力臂等于阻力臂；b、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；c、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；d、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选b【点评】杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂5下列关于声现象的说法中正确的是（）a物体发声时不一定在振动b“震耳欲聋”说明声音的音调高c课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声d市区内某些路段“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声【考点】声音的产生；声音的传播条件；声音的等级和噪声的危害【专题】声现象【分析】声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关；声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关；声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；减弱噪声的途径有三：在声源处，在传播过程中，在人耳处【解答】解：a、物体发声时一定在振动，振动停止，声音也就停止此选项错误；b、“震耳欲聋”说明声音非常大，是响度大，不是音调高此选项错误；c、声音传播需要介质，课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声此选项正确；d、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声此选项错误故选c【点评】此题考查的是声音的产生和传播条件、响度与音调的区别以及减弱噪声的方法，都是声现象重要的内容，但难度不大6如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（）a木块没有受到小车的摩擦力b木块运动速度越大，惯性也越大c木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力d当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒【考点】惯性；平衡力的辨别；摩擦力产生的条件【专题】学科综合题【分析】摩擦力的产生条件，是物体之间要发生或已经发生相对运动影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上缺一不可【解答】解：a、由于木块静止在小车上，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用故a符合题意b、物体的运动速度不影响惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质故b不符合题意c、一对平衡力必须是大小相等、方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上的而木块对小车的压力与小车对木块的支持力不是作用在同一物体上的力故c不符合题意d、小车突然停止运动，而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态如果木块与小车接触面光滑，木块不会倾倒，由于木块具有惯性，会向前运动故不符合题意故选a【点评】此类题考查二力平衡的条件、影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件等多方面的知识，是一道综合性较强的题目7如图所示，a1、a2是完全相同的两个电流表，都有3a和0.6a两个量程，闭合开关后，发现两个电流表指针偏转的角度相同，则（）ar1：r2=4：1br1：r2=1：4cr1：r2=1：5dr1：r2=5：1【考点】欧姆定律的应用【专题】欧姆定律【分析】（1）并联电路干路电流等于各支路电流之和并联电流各支路电流之比等于各电阻比的倒数（2）电流表的两个量程的刻度盘相同，代表的示数不同，大量程是小量程的5倍【解答】解：a1测量r1的电流，a2测量干路电流，并联电路干路电流等于各支路电流之和，指针偏转角度相同，两个电流表使用的量程一定不同a2是使用03a的量程，a1是使用的00.6a的量程a2的示数是a1示数的5倍，所以i=5i1，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和得：i2=4i1，根据r=得：r1：r2=： =i2：i1=4i1：i1=4：1故选a【点评】掌握并联和串联电路的电压、电流、电阻特点电压表和电流表的读数8如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作下图中s1为过压保护开关，s2为过热保护开关，压强过大时开关s1自动断开，温度过高时开关s2自动断开下图分别表示s1、s2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是（）abcd【考点】串、并联电路的设计【专题】图析法；电流和电路【分析】由题意可知，压强过大时开关s1自动断开，温度过高时开关s2自动断开，两者都会造成发热器停止工作，说明两开关串联共同控制发热器【解答】解：a、两个开关断开任何一个时，发热器都会停止工作，故a符合题意；b、两个开关断开任何一个时，发热器还会正常工作，故b不符合题意；cd、两开关都闭合时，发热体会短路，不工作，故cd不符合题意；故选a【点评】本题考查了电路图的设计，关键是根据题意得出两开关的连接方式和发热体工作的特点9如图所示电路中，电源两端电压保持不变闭合开关s，将滑动变阻器的滑片p由b端向a端滑动一段距离，电压表v1、v2示数的变化量分别为u1、u2，电流表示数的变化量为i不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列判断中正确的是（）a电压表v1示数变大，电压表v2示数变大，电流表示数变大b电压表v1示数变大，电压表v2示数变小，电压表v2与v1的示数之差不变c定值电阻r1的阻值为d小灯泡l消耗的电功率增大了u1i【考点】电路的动态分析；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器和定值电阻串联，电压表v1测灯泡l两端的电压，电压表v2测灯泡和滑动变阻器两端的电压之和，电流表测电路中的电流（1）根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡、r1两端的电压变化，根据串联电路的电压特点得出电压表v2示数的变化、电压表v2与v1的示数之差的变化；（2）根据串联电路的电压特点可知ur1与u2相等，利用欧姆定律可知和定值电阻r1的阻值关系，根据欧姆定律可知等于灯泡的电阻，然后代入u1i并比较与小灯泡l消耗的电功率增加量即可得出答案【解答】解：（1）将滑动变阻器的滑片p由b端向a端滑动一段距离，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由i=可知，电路中的电流变大即电流表的示数变大，由u=ir可知，灯泡两端的电压变大即电压表v1的示数变大，定值电阻两端的电压变大，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，灯泡和滑动变阻器两端的电压之和变小即电压表v2的示数变小，故a不正确；因电压表v2与v1的示数之差等于滑动变阻器两端的电压，所以，电压表v2与v1的示数之差变小，故b不正确；（2）因r1两端的电压ur1=uu2，所以，ur1=u2，r1=，故c正确；因=rl，i=ii，所以，u1i=（i）2rl=（ii）2rl=i2rl+（i）2rl2iirli2rl（i）2rl，故d不正确故选c【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意对于定值电阻来说两端电压的变化量和电流变化量的比值等于定值电阻的阻值，是一道难度较大的题目10家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用漏电保护器中还有实验电路，由一只开关s与电阻r组成，闭合开关s就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（）abc d【考点】串、并联电路的设计【专题】压轴题；信息给予题；图析法；电流和电路【分析】根据题意可知，漏电保护器在检测到通过虚线框内火线与零线的电流不相等时，会切断电源，否则不会切断电源，据此选择符合题意的电路图【解答】解：ab、闭合开关s时，通过虚线框内火线和零线的电流相等，此时无法模拟漏电情形，故ab不正确；c、闭合开关时，通过虚线框内火线的电流小于通过该装置零线的电流，可以模拟漏电情形，故c正确；d、闭合开关时，虚线框内火线电流仍然等于零线电流，因为导线将电阻r短路，所以闭合开关不影响电路，故d不正确故选c【点评】本题考查了串、并联电路的设计，关键是抓住漏电保护器的工作条件：通过虚线框内火线与零线的电流不相等，然后逐一分析选项即可得出答案二、填空题（共16分，每小题1分）11我们都听过猴子捞月亮的故事，故事中小猴子在水中捞不到月亮，这是因为水中的月亮是光的反射形成的虚像【考点】光的反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】解答此题的关键是知道平面镜成像的原因及特点平面镜成像是由于光的反射形成的，是反射光的反向延长线的交点，所以是虚像【解答】解：水中的月亮是天上的月亮在水中的倒影，倒影是平面镜成像现象，由光的反射造成，是月亮的虚像，不是真实的月亮故答案为：反射【点评】此题通过“猴子捞月”的寓言故事考查了平面镜成像的形成及特点有关平面镜成像的特点一定要牢记12电热水器将50kg水从30加热到50，水吸收的热量为4.2106j水的比热容为4.2103j/（kg）【考点】热量的计算【专题】比热容、热机、热值【分析】根据q=cm（tt0）求出水吸收的热量【解答】解：水吸收的热量：q=cm（tt0）=4.2103j/（kg）50kg（5030）=4.2106j故答案为：4.2106【点评】此题主要考查的是学生对热量计算公式的理解和掌握，基础性题目13一个阻值为20的电阻通以2a的电流，在10s的时间内所产生的热量为800j【考点】焦耳定律的计算公式及其应用【专题】电与热、生活用电【分析】知道电阻、电流、通电时间，根据q=i2rt求出电流产生的热量【解答】解：q=i2rt=（2a）22010s=800j故答案为：800【点评】对于纯电阻电路，知道其中的任意三个量，都可以根据公式q=i2rt，q=t，求出第四个量14只将一个“220v 800w”的电暖气接入示数为如图所示的电能表所在的电路中，正常工作5h，消耗电能4kwh，此时电能表示数变为03660【考点】电能表参数的理解与电能的求法【专题】计算题；应用题；电能和电功率【分析】利用公式w=pt计算消耗的电能电能表的示数：月末的示数等于月初的示数加上本月消耗的电能，最后一位是小数，单位kwh【解答】解：电暖气的额定功率p=800w=0.8kw，正常工作时间t=5h，消耗的电能为w=pt=0.8kw5h=4kwh电能表开始的示数为：362.0kwh；则电暖气工作5h后电能表的示数为：362.0kwh+4kwh=366.0kwh此时电能表示数变为03660故答案为：4；03660【点评】本题考查了电功的计算以及电能表的读数法，注意电能表的最后一位是小数、单位是kwh15在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁n、s极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上当铜棒向左运动时，电流计的指针偏转（选填“偏转”或“不偏转”）该装置可将机械能转化为电能写出用该原理制成的一种设备：发电机【考点】电磁感应【专题】实验题【分析】灵敏电流计是否发生偏转从是否能产生感应电流考虑电磁感应时，机械能转化为电能发电机的根据电磁感应原理制成的【解答】解：产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流铜棒向左运动时，符合产生感应电流的条件，电路中有感应电流产生，灵敏电流计的指针发生偏转铜棒运动时，具有机械能，产出感应电流时，电路中具有电能，产生感应电流的过程是机械能转化为电能的过程根据电磁感应制成的发电机故答案为：偏转；机械；发电机【点评】本题间接的考查了感应电流产生的条件，能的转化和发电机的工作原理16春天到了，百花齐放某人用一架f=50mm的照相机拍一开花桃树的像：拍桃树的像时，桃树距镜头的距离应大于100mm，桃树在胶卷上成倒立缩小的实像【考点】凸透镜成像的应用【专题】透镜及其应用【分析】根据凸透镜成实像时：u2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机，来分析解答【解答】解：照相机应用的是凸透镜u2f=100mm，成倒立缩小的实像故答案为：100；缩小【点评】凸透镜成像的规律：u2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机；u=2f，成倒立等大的实像，应用是测焦距；fu2f，成倒立放大的实像，应用是投影仪；u=f，不成像；uf，成正立放大的虚像，应用是放大镜17如图所示的动滑轮，拉着物体m以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，物体重200n，它受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力为25n2s内拉力做的功是50j，该动滑轮的机械效率是80%【考点】功的计算；滑轮（组）的机械效率【专题】功、功率、机械效率【分析】图中使用的是动滑轮，知道物体a以0.5m/s的速度运动，利用速度公式可以求出物体2s移动的距离s，则拉力移动的距离s=2s，利用功的公式求拉力做功；知道物体重，求出物体a受到的摩擦阻力，又知道拉力f，利用机械效率的公式计算滑轮的机械效率【解答】解：物体2s移动的距离：s=vt=0.5m/s2s=1m，使用的是动滑轮，拉力移动的距离：s=2s=21m=2m，拉力做功：w=fs=25n2m=50j，物体受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，f=0.2g=0.2200n=40n，滑轮的机械效率：=80%故答案为：50；80%【点评】本题考查了学生对有用功、总功、机械效率的掌握和运用，注意弄清本题的有用功是克服摩擦做功，不是提升重物做功18如图所示，蜡烛从距凸透镜外的a点出发，沿主光轴经b、c到达d点，当它移动到b 点时，所成的像正好与烛焰等大，已知ab=bc=cd=10厘米，蜡烛经过c点时烛焰成倒立放大的实像，到达d点时烛焰成正立放大的虚像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】透镜及其应用【分析】根据移动到b点时，所成的像正好与烛焰等大，由凸透镜成像规律可知，再根据b点正好是2倍焦距处，结合题干中的“已知ab=bc=cd=10厘米”可知其焦距大小，然后根据凸透镜成像规律作出判断【解答】解：由“蜡烛移动到b点时，所成的像正好与烛焰等大”可知b点正好是2倍焦距处；因为已知ab=bc=cd=10厘米，所以此透镜的焦距f=15cm，则蜡烛经过c点时，位于2fuf范围，所以成倒立、放大的实像；蜡烛到达d点时，位于uf范围，所以成正立、放大的虚像故答案为：倒立放大的实；正立放大的虚【点评】此题主要考查凸透镜成像规律，题目蜡烛移动到b点时，所成的像正好与烛焰等大，这个信息是解决此题的突破口19led（发光二极管）具有高亮度、低能耗等优点如图甲所示是led的实物图和元件符号把一个额定电压为3v的led接入电源电压恒为4.5v的电路，如图乙所示（1）闭合开关s，led发光；断开s，改变电源的正负极后闭合s，led却不发光，可见，led是半导体（填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）；（2）移动滑片p，测得电流表与电压表的示数变化关系如图丙所示当该led正常工作时，led消耗的电功率为0.06w，此时变阻器r接入电路的阻值是75【考点】电功率的计算；欧姆定律的变形公式【专题】欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）由led是否发光，来判断电路中是否有电流，并由此判定led是否是导体，以及导电的单向、双向问题（2）led正常工作，它两端的电压为额定电压，求消耗的功率可利用公式p=ui求出，求r的阻值，可结合串联电路的特点和欧姆定律求出【解答】解：（1）闭合开关s，led发光，电路中有电流，led是导体能导电；改变电源的正负极后闭合s，led却不发光，电路中无电流，此时led是绝缘体不导电，由此判定led具有单向导电性（2）由于led正常工作，所以uled=3v，由图象可知，通过led的电流为iled=20ma=0.02a，pled=ulediled=3v0.02a=0.06wled和r是串联，u=uuled=4.5v3v=1.5v，i=，r=75，故答案为：（1）半导体；（2）0.06；75【点评】此题主要考查了如何判断led具有单向导电性；以及根据题意选择合适的计算电功率的计算公式和电阻的求法三、作图（本大题有3小题，每空或每图2分，共6分）20按照题目要求作图：（1）如图所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向（2）如图所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图【考点】作光的反射光路图；力的示意图；作光的折射光路图【专题】图像综合题【分析】（1）过入射点做出法线，然后利用光的反射规律和光的折射规律做出对应的反射光线和折射光线（2）物体以某一初速度冲上光滑斜面时，受到的力有重力和支持力利用重力和支持力的特点作出该物体受力的示意图【解答】解：（1）过入射点o做法线on，从而确定了入射光线位于法线的左侧，并确定了入射角的大小然后利用光的反射规律做出对应的反射光线ob光从水中斜射入空气，所以折射角大于入射角，由此可以做出对应的折射光线oc（2）物体以某一初速度冲上光滑斜面时，不受摩擦力的作用，受到的力有重力和支持力重力的方向竖直向下；支持力的方向垂直与支持面向下该物体受力的示意图如下：【点评】（1）做光路图时，要注意实线和虚线，光线要画箭头等细节，若告诉了入射角的大小，一定要标出反射角的大小（2）判断此种状态下的物体受力情况，关键是要看是不是有摩擦力，如果说斜面光滑，一般认为是没有摩擦力的21小磁计放在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，请完成螺线管b的绕线，并标出电流的方向【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断【专题】应用题；作图题；压轴题【分析】（1）根据小磁针的ns极，可以确定通电螺线管ab的ns极（2）根据a螺线管的ns极和线圈绕向利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向；（3）利用螺线管中的电流方向和b螺线管的ns极根据安培定则可以确定螺线管的绕向【解答】解：（1）小磁针的s极靠近了螺线管a的右端，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为n极，左端为s极同理可以确定螺线管b的左端为s极，右端为n极（2）根据螺线管a的左端为s极，右端为n极，结合其线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的左端流入，右端流出（3）根据电流方向是从螺线管的左端流入右端流出，结合螺线管b的左端为s极，右端为n极，利用安培定则可以确定螺线管的线圈绕向如下图所示答案如下图所示：【点评】（1）此题考查了安培定则、磁极间的作用规律（2）安培定则共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向，告诉其中的两个可以确定第三个；（3）在此题中，小磁针的ns极是解决此题的入手点二、实验题（第10题5分，第11题4分，第12题6分，第13题6分，共24分）22小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度，操作如下：当她们将天平放置在水平桌面上，游码移到标尺左端的0刻度线时，发现指针的位置如图a所示，则应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）旋动用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为147g，图b显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量图c显示的是从烧杯中倒入量筒的液体的体积，由图可知，量筒中液体的质量为32g，体积为40cm3，液体的密度为0.8103kg/m3【考点】液体密度的测量；天平的使用；密度的计算；量筒的使用【专题】实验题；压轴题【分析】（1）天平调平衡时遵循的原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；（2）先读出剩余液体与烧杯的质量，再用原来的总质量减去剩余的质量就等于倒入量筒中的液体的质量m；液体的体积v要平视量筒内液面直接读出；液体的密度用=直接算出【解答】解：（1）今指针左偏，平衡螺母应右调；（2）剩余液体烧杯的质量为100g+10g+5g=115g，倒入量筒中液体的质量m=147g115g=32g；量筒种液体的体积v=40ml=40cm3；液体的密度=0.8g/cm3=0.8103kg/m3故本题答案为：右、32、40、0.8【点评】测液体密度的基本方法是：先用天平测出液体和烧杯的总质量m1，再将适量液体倒入量筒，读出体积为v，并用天平测出剩余液体和烧杯的质量m2，液体密度表达式=23在做“研究平面镜成像特点”的实验时，如图所示（1）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛a，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛b，对蜡烛a和b的要求是完全相同，这是为了比较像与物的大小（2）移去蜡烛b，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛a的烛焰的像（填“能”或“不能”）这说明平面镜成的是虚像（3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像请你帮她想个办法看清跳棋的像：用手电筒照亮前面的跳棋【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】实验题；压轴题；实验探究题；等效替代法【分析】探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循（1）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的；（2）如图：a蜡烛的s点发出的光线有很多条，任意画其中照射到玻璃板上的三条，反射光线发散，但反向延长后，会聚于一点s，人眼逆着反射光线看去，s就是s点的像，a蜡烛上的所有点都可以对应的在右面成像，由于这个像光屏接收不到，所以是虚像；（3）亮的物体成像清晰，所以把前面的跳棋照亮，容易看清像【解答】解：（1）我们根据等效替代的思想，a与b大小完全相同，b又与a的像完全重合，从而推导出a的像与a大小完全相同的结论，所以选择两只蜡烛a、b要求大小完全相同，这是为了比较像与物的大小；（2）平面镜成的像是反射光线的反向延长线会聚成的，不是实际光线形成的，故是虚像，用光屏接收不到；（3）根据亮的物体成像清晰的经验，把人眼这一侧的跳棋子照亮，即可故答案为：（1）完全相同；比较像与物的大小；（2）不能；虚；（3）用手电筒照亮前面的跳棋【点评】关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：探究平面镜成像特点实验（1）选择什么作为平面镜：玻璃板为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：比较像与物的大小；确定像的位置（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子（10）平面镜成像的原理是：光的反射（11）在较暗处实验效果更好24如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水（1）图乙是冰（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象，由图可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）（2）图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是52（3）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化说明固体熔化时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程；（2）温度计的读数：首先找出零刻度确定零上还是零下，再读数（3）固体熔化时吸热，凝固时放热【解答】解：（1）读图可知，该物质在0的时候吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，而且此时物质处于固液共存的状态，该物质是冰（2）零刻度在下方，是零上，每个小格代表2，温度计示数为52（3）无论晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量故答案为：（1）冰；晶体；（2）52；（3）吸收【点评】晶体和非晶体在熔化和凝固过程中，有异同点：相同点：熔化吸热；凝固放热不同点：晶体熔化时和凝固时，温度都保持不变非晶体熔化时吸热，温度不断升高，凝固时放热，温度不断降低25（1）图1是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中b、c两个步骤测出了浮力（选填代号即可）（2）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是c（选填代号即可）（3）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图2所示的一系列实验实验中物体在盐水中受到的浮力为1.2n请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果：探究的因素是：浮力的大小与物体排开液体体积的关系选用的图是：或（填图中的序号）探究的结果是：在同种液体中，物体排开的液体体积越大，受到的浮力越大【考点】探究浮力大小的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）物体受到的浮力等于物体的重力减去物体浸入液体时弹簧测力计的示数；（2）物体漂浮在水面上时受到的浮力等于物体的重力，此时不需要用弹簧测力计提着木块