人教2011版小学数学三年级第二单元 除数是一位数的除法 1、口算除法 .doc

第二单元除数是一位数的除法 1、口算除法 教材分析：本单元有着承上启下的作用（1）它是在二年级的表内乘、除法及三年级的一位数乘多位数、除法竖式的基础上进行教学的。（2）它为学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。 学生学习除数是一位数的除法，也是按照“先口算再估算再笔算”的顺序进行编排的。因此，本单元分两个小节：先学口算除法（含估算），再学笔算除法（也含估算）。这样编排，和三年级上学期“多位数乘一位数”的结构是一致的，体现本套教材在逻辑结构上的一种对称美，易于广大师生从横向上把握乘除法之间的联系，以及学习方法上的迁移。教学目标 1. 知识与技能：使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算，能进行适当地估算，能运用于口算除法中。2. 过程与方法：培养学生认真口算和检查的良好学习习惯，3. 情感、态度和价值观：在探索算法的过程中，提高学生合作探究的学习意识。教学重点：理解算理的基础上掌握口算的方法教学难点：理解用一位数除的算理，正确进行口算 一、复习1口算：84 = 355 = 93 = 402=246= 5006 =2：填空80里有（ ）个十， 400里有（ ）个百。 240里有（ ）个十。 3600里有（ ）个百。3： 693= 想： 6个十3=2个十=20 9个一3=3个一=3 2个十+3个一=23二、创设情境，展开讨论 （一）生活情境：1：出示主题图：（见多媒体） 根据你的观察，你看看这幅图里面有哪些数学信息？ 你能用你已有的知识解决途中提出的问题吗？2、揭题：口算除法（板书） （二）、自主探究，展示各种算法（1）赵伯伯3次运60箱黄瓜，一次运多少箱？603= 20（箱）方法一： 方法二：203=60 63=2603=20 603=20“603”可以读作：60除以3；也可以读作：3除60答：赵伯伯平均每次运20箱。（2）王叔叔运600箱辣椒，也3次运完，一次运多少箱？600 3 = _（箱）你是怎样想的？200 3 = 600 6 3 = 2600 3 = 200 60 3 = 20600 3 = 200（3）李阿姨运240箱，运了3次，平均每次运多少箱？小红是这样想的： 小军是这样想的：240是24个十， 3 80 = 24024个十除以3等于8个十 240 3 = 80240 3 = 80。(4)李叔叔3人运124箱茄子，每人运多少箱？124 3 _（箱） 124 120 124 = 120 + 4 120 3 = 40 120 3 = 40 平均每人大 还剩4箱,每人再运1箱。约运40箱。 平均每人大约运41箱。小结： （整十数除以一位数，可以把整十数看成几个十，计算出来的结果就是多少个十 。）三：知识应用1:计算282= 363= 555=2:写出除法算式，再口算出得数(1)72除以9729=8(2)4除48484=12(3)看图列式平均每筐大约装多少个？可以把260看作240。 也可以把260看作280240 4 = 60（个） 280 4 = 70（个）（4）估算 78 4 （）470 8 （）178 6 （）83 9 （）360 5 （）410 7 （）四：知识拓展1：找出下面每行数的排列规律，在（）里填上合适的数。 （1） 48 1632（）（2） 24381279（）（3） 25 112347 （） （4） 824123618 （）2：看谁算得又对又快。303= 402=804= 393=482= 844=602= 5005=60003= 822=963= 777=3：列式计算。1. 160的2倍是多少？1602=3202. 160是2的多少倍？1602=803. 160里有多少个2？1602=804：下面的计算对吗？900331 （ ） 202=10 （ ） 80004200 （ ） 7007100 （ ）小结：除数是一位数的口算除法，在计算时可以如何思考？