山东省枣庄第四十二中学八年级历史上册《第20课 社会生活的变化》教案 新人教版.doc

基础知识了 解两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响掌 握火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入，新闻报纸、出版事业的出现，中国社会习俗的演变概况能力训练过程方法理解资料处理信息认识近代工业文明的传入，使中国社会生活发生了顺应人类历史潮流的变化，是历史的进步；同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价认识作用分析利弊火车轮船的传入，一方面有利于经济文化交流，促进商品经济的发展；另一方面更便利了列强对中国的进一步掠夺讨论探索我国的科技发明在古代领先于世界，到了近代却落后于西方，主要原因在于封建制度的制约和农业文明模式的局限性情感态度价 值 观社会进步发展观点工业文明的传入，在改造中国社会物质文明的同时，也改造着中国人的文化生活和社会习俗，这个历史趋势说明了人类社会总是向前发展着、进步着的 ，我们必须自觉地与时俱进思想意识辛亥革命对中国封建习俗观念的改造，代表着人类历史文明发展变化的主流趋势和人类优秀文化的发展方向，功不可没第20课 社会生活的变化教学重点 近代交通通讯在中国的出现教学难点 使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系教学过程导入新课：组织学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题：鸦片战争后，中国社会在经济、政治、思想文化方面出现了怎样的趋势？（a、经济上：自然经济解体，民族资本主义产生并在曲折中发展，出现工业化趋势；b、政治上：封建帝制解体，出现民主化趋势；c、思想文化上：出现了提倡民主科学的趋势。）设问导入：我们今天看看近代中国的社会生活方面发生了哪些变化。（布置学生阅读104109页全课内容，对外国传入的重要交通通讯工具、文化生活和社会习俗变迁的事实等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。）组织学生学习和探究新课一、近代交通通讯在中国的出现1、19世纪初，火车、轮船的传入，对中国社会产生了什么影响？（a、使人们的出行速度大大加快交通便捷；b、极大地促进了商品的流通；c、也便利了外国列强对中国的掠夺。）2、 你知道中国第一条铁路和第一艘轮船的名称吗？（淞沪铁路、“黄鹄”号轮船）教师小结、过渡：这是第一次工业革命科技发明对中国的影响，使得当时中国的社会经济和物质生产发生了重大变化，开始与世界“接轨”。19世纪70年代以后，第二次工业革命科技发明陆续传入中国，进一步促进了中国的物质生产和商品经济的发展，并在这个基础上改变了人们的思想观念，使得中国人的文化生活也发生了剧烈的变迁。三、社会习俗的变化 小组展示：表演历史短剧：体验民主 旁 白：1912年1月2日，昨天，孙中山先生刚刚就职中华民国临时大总统。这在中国可是第一次，废除了统治中国两千多年的封建帝制，从此，中国再也没有“至高无上”皇帝了。 场景：南京市大总统府。 盐商：(拄棍上场)老汉我姓孙。今年八十有二了，和盐打了一辈子交道，做这食盐的买卖可不一般。从古到今，盐业大多是官家专办，所以啊，我是看了一辈子当官的脸，话不敢多说，事不敢多做，这人欺人的社会竟然还有改变的一天!这不，听说这中华民国提倡民主，说什么人人平等，还给了我们商人很多优惠政策，所以啊，我专程从外地赶到南京，就想在有生之年看看这大总统是何等的风采。 旁白：大总统到。 孙中山：(上场)你好啊，孙老先生。 盐商：总统大人好，小民叩见总统大人。(边说边放下手杖，跪下去恭恭敬敬地行起了三跪九叩的大礼) 孙中山：(急忙把老汉扶起，扶他坐下，亲切地对他说)孙老先生，我们现在是民国时期，再也没有什么“老爷”、“大人”了，你可以称呼我为“孙先生”、“孙君”。再说，我们还是本家嘛! 盐商：真的吗?我真的可以坐下和您一同谈话?还可以称呼您为先生?您可是大总统啊! 孙中山：总统就是国民的公仆，是为全国人民服务的。 盐商：那么您一辈子都是总统吗? 孙中山：不是的，总统离职以后，又回到人民中去，和老百姓一样。 盐商：和老百姓一样!(边说边起身，围着孙中山看)总统、啊不，孙先生，今天见到你，果真和我以前所见的当官的不一样：是气宇轩昂，与众不同。您的辫子是放到帽子里了吗? 孙中山：不是的，我的辫子早已剪掉了。现在是中华民国，我们要废除满清蓄辫的陋习。 盐商：可我这辫子从出生一直留到现在，剪掉多可惜啊! 孙中山：虽然留的时间长了剪掉会不习惯，但辫子很麻烦，梳洗都不方便，不是吗? 盐商：嗯，您说的对，回头我也剪掉它，应该会清爽一些。您这衣服看起来也不错啊，这样式我怎么从来没见过呢? 孙中山：哦，是这么回事，我觉得这种样式穿着很舒适、方便，并且实用，就让裁缝做了一件，觉得还不错吗?(边说边展示衣服) 盐商：嗯，是不错，就是不知道在哪儿能买一件?我也穿着回家，省得家里人总说我老土、老封建，我也时髦一次给他们看看。对了，我的孙女今年5岁，按惯例到了缠足的年龄了，可他们说现在不允许给女娃缠足了，我就想亲自问问您，不缠足的女娃长大还能嫁人吗? 孙中山：当然了，本来缠足就是对女性的歧视，我们应该解放观念，男孩女孩都是一样的，地位应该平等才对。缠足只会使女孩受到伤害，走路也不稳，精神、肉体都受到伤害。 旁 白：孙中山的一席话使老盐商茅塞顿开，在观念上有了一定的转变。在他们之间进行了亲切的交谈之后，盐商告辞，孙中山还派人用车子将他送回旅馆。 盐商：(高兴地说)今天，我总算见到民主了。 探究一：从短剧中看，中华民国政府当时曾着重在哪几方面改变愚昧、落后的习俗? 探究二：在孙中山接见老盐商的过程中，老盐商体验到的“民主”都包括哪些内容? 探究三：从以上社会习俗的变化中，我们可以看出精神文明的发展趋势是什么? 探究四：通过这个短剧，同学们思考：该如何将“民主”的观念日臻完善，并将其传承下去呢? 设计意图：帮助学生自主编排历史短剧体验民主，通过在全班选定角色、设计人物对白、推敲人物动作、引导观察思索等一系列教学过程，逐步使学生深刻体验辛亥革命前后生活方式和风俗习惯等变化以及对近代进步思想的更深思索，并从中探究民主、平等、自由等思想观念在中国的发展。 教师总结：对各小组的表现进行讲评，给予充分的赞扬和肯定。但同时也引导学生对中国近代社会生活的发展进行分析，找出其变化的局限性。得出其变化虽代表着中国社会的进步，但也是以在半殖民地半封建社会的沉沦为代价的。 思想升华 引导学生思考：我国古代有领先世界的四大发明，那为什么自近代以来，许多发明都是 学生回答角度：(1)闭关锁国、重农抑商阻碍了资本主义和商品经济的发展，与世隔绝，科技逐渐落后。(2)科举制度，八股取士，死记硬背，文字狱，束缚思想，不注重发明创造。(3)中国古代是农业先进国家，科技发明围绕农业进行，而近代科技发明很快转化为生产力和生产技术，促进近代工业创造巨大的物质财富。(幻灯片) 教师总结：我们讨论的这个问题没有确切的答案，它是英国著名科技史学家李约瑟在考察中国科学技术史后，留下的一大难题，被称为“李约瑟难题”，成为史学界的一大悬疑问题。期望咱们班同学能够踊跃解决这一悬疑，成为比李约瑟更著名的国际史学家。我对大家充满信心! 板书设计 第20课经济和社会生活的变化 一、近代交通通讯在中国的出现 工具：火车、轮船、电车、汽车、飞机 作用：改变了中国的交通面貌及生产、生活方式二、近代文化生活的变迁照相、电影的传人申报、商务印书馆三、社会习俗的变化生活方式及风俗习惯的改变观念转变：民主自由意识得以发展变化特点：新旧并呈、多元发展直击中考 1(2010聊城)“新礼服兴，翎顶礼服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭。引起这些习俗变化的最重要的事件是( ) a戊戌变法 b辛亥革命 c新文化运动d五四运动 2(2010义乌)1862年洋务派开设的同文馆，是中国最早的新式学堂。下列关于这个学堂创办初期的场景描述，正确的是 ( ) a有一些外国教师在学堂授课 b学堂座落在环境优美的上海黄浦江畔c学生入学后一律要剪掉辫子d大批科举出身的人纷纷涌入学堂学习3(2010东营)与右图所示事件的发生直接相关的是a鸦片战争b义和团运动c辛亥革命d新文化运动 4(2010河南)近代以来，人们的社会生活发生了显著变化。下列现象不可能发生的是 ( ) a。1909年，张某乘坐火车，行驶在中国人自己设计修筑的铁路上 b1910年，李某赴京参加了科举考试 c1911年，王某通过申报获得了武昌起义的消息 d1912年，赵某穿着中山装参加了一个重要宴会 5(2010荆州)近代课本和字典等工具书大多由近代中国历史最长、规模最大的出版机构出版，这个出版机构是 ( ) a商务印书