江苏省南京三中中考化学模拟题（2）（无答案）.doc

可能用到的相对原子质量：h1 c12 n江苏省南京三中中考化学模拟题（2）（无答案）14 o16 na23 s32一、选择题（本题共15小题，每题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）1. 下列实验属于物理变化的是 电解水b自制叶脉书签c自制汽水d保鲜膜保鲜能力测试2下列校园运动设施或器材中，没有用到合成材料的是a排球 b塑胶跑道c钢质单杠d尼龙跳绳3据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（pbcro4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铬元素（cr）化合价为+6，则铅元素(pb)的化合价为 a+1b+2c+3 d+44中国药典明确规定，药用胶囊以及使用的明胶原料，重金属铬的含量均不得超过2mg/kg。有毒胶囊的重金属铬的实际含量严重超标。这里的“铬”是指 a. 原子b. 元素c. 分子d. 单质5遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是a检查装置的气密性 b液体的量取 c液体的加热 d稀释浓硫酸6下列有关人体健康的说法中，正确的是a油脂危害人体健康，应尽量不吃 b食用甲醛溶液浸泡保鲜的水产品有利健康c烹饪时使用铁锅和加铁酱油，有助于防治缺铁性贫血d维生素是人体必需的，应尽可能多吃富含维生素的营养药片7钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。右图是从元素周期表19 k钾 39.10中得出的部分信息。下列关于钾元素的有关叙述错误的是a钾元素的原子序数为19 b钾元素在人体及植物体内以单质形式存在c钾元素的相对原子质量为39.10 d施用草木灰，可给农作物补充钾元素8下列四种粒子的结构示意图中，表示金属元素原子的是 a b c d9钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为a48 b26 c22 d410. 下列实验中，现象描述不正确的是a.红磷燃烧，产生大量白烟 b.水通电分解时负极产生的气体体积较大c. co还原氧化铜时，黑色粉末变红 d. 点燃棉花和羊毛，都产生烧焦羽毛的气味11下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是a. naoh 、cuso4 、h2so4b. nacl 、na2so4、 naoh c. nacl 、nano3、 hcld. nh4no3 、naoh 、h2so412根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法以下类推结果与实际相符的是氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有oh一，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有oh一，也能与酸反应盐中含有金属离子和酸根离子 nh4no3中没有金属离子，不属于盐类a b c只有 d13某气体由h2、co2、co、ch4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。那么对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是ah2、co bco、ch4 ch2、ch4dco2、ch414某硝酸铵（nh4no3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为24.5%，则其中硝酸铵的质量分数是a20% b70% c80% d无法计算15右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是3050204040o甲乙温度/溶解度/ga20时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等b20时，将60g甲加入100g水中得到溶液a，若再加 入100g水，会使溶液a的质量分数变小c40时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数约为33.3%d可采用降低温度的方法，使乙的饱和溶液变为不饱和 溶液二、选择题（本题共5小题，每题有12个选项符合题意。每小题2分，共10分）17下列数轴描述错误的是18右图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的是甲乙丁丙a若甲、乙均为化合物，则丙不可能为单质b若甲为碱，则该反应不一定是中和反应c若该反应是氧化反应，则甲或乙一定为氧气d若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱18向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如右图的曲线，下列有关判断不正确的是aa点到b点溶液中盐酸的量不断增大ba点时溶液中溶质只含有有氢氧化钠和氯化钠cb点时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，此时所得溶液 中溶质只有氯化钠db点到c点时，溶液中氯化钠的量不再增加，此时所得溶液的ph值越来越小19 除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法ahcl气体co2气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸bnaoh固体na2co3固体加入过量盐酸，蒸发ccu(no3)2溶液agno3溶液加入过量的铜粉，过滤dfecu加入适量的cuso4溶液，过滤20某实验装置如下图所示，经检验气密性良好。若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，气球明显缩小；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。下列组合正确的是选项滴管甲烧杯滴管乙气球滴管甲滴管乙烧杯烧杯烧杯a双氧水二氧化锰固体水氢氧化钠固体b浓盐酸碳酸氢钠粉末盐酸氢氧化钠固体c水氢氧化钠固体水硝酸铵固体d水氧化钙固体盐酸镁条三、填空题（本题共3小题，每空1分，共25分）21（1）化学就在我们身边。现有下列物质：a.聚乙烯、 b.维生素a、 c.甲烷、 d.碳酸氢钠,请用相应物质的序号填空： 最简单的有机物是 ； 可用作发酵粉的是 ； 可作食品包装袋的是 ； 缺乏 易患夜盲症； （2）请写出相应的化学符号：2个汞原子 ； +2价的镁元素 ；2个氯离子 ； 2个氮分子 。（3）用序号填空，下列物质中属于单质的是 ，属于氧化物的是 。属于盐的是 ，属于碱的是 。 a硫磺 b. 生石灰 c. 纯碱 d. 烧碱22 我市初三学生5月18日进行理化实验操作考核，其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。 （1） 需要称取氯化钠的质量是_g，称量时a出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是_。 左边的平衡螺母向左调 右边的平衡螺母向右调 右盘中减少砝码 左盘中增加食盐（2） b中仪器a的名称是_。量取水时，如果按照图b的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_（填“偏大”或“偏小”）（3） c中用玻璃棒搅拌的作用是_。（4） d中所贴标签有不妥之处，并在方框中 写出你认为适合的内容。23 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，a、b属于不同类别的化合物，c属于单质。完善这个知识网络：（1）写出a、b、c的化学式：a b c （2）根据自己得出的知识网络完成下列反应化学方程式：c与fe ，fe与cuso4 ；反应类型 bfe 。四、（本题共1小题，每空1分，共7分）24 下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：（1）若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。所选仪器的连接顺序为a 。 仪器a中发生反应的化学方程式是 。检验氧气已经集满的方法是 。（2）若用含少量co2的co气体测定某不纯fe2o3样品的纯度（杂质不含铁），装置的连接顺序为，混合气体c1bdc2（c1、 c2为两个盛有澄清石灰水的装置）c2中的现象为 。通过测定c2质量的变化来计算fe2o3样品的纯度，若不连接c1，则计算出的结果将 （填“偏大”“偏小”“不受影响”）。从环保的角度分析，此装置设计的不足之处 。五、（本题共2小题，除最后一小题计算为3分，其余每空1分，共23分）25学习九年级化学上册时，同学们对蜡烛燃烧进行了探究，小华等同学意犹未尽，决定再进行进一步的探究，请你参与完成其中的一些步骤：（一）蜡烛火焰探究（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图a所示这证明焰心 （2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图b），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心处的物质具有 （3）猜想和验证猜想操作现象结论假设1：焰心气体全为二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口 假设1不成立假设2：焰心气体含石蜡蒸气和一氧化碳取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃 假设2成立取下长玻璃管，打开湿毛巾，观察玻璃管内 （二）验证蜡烛的燃烧产物，并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比。设计的实验装置如下（注：反应前装置中的空气及反应后a瓶内残留的燃烧产物均忽略不计；无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色）：（1）实验步骤有：称量再称量点燃蜡烛，并通入氧气（控制氧气流量）停止通氧气，使蜡烛熄灭按图示连接仪器将装置冷却至室温则实验步骤的顺序是（填数字序号） 。（2）可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等则装置c、d中所盛放的试剂依次为 、 澄清石灰水装置e的作用是 。（3）为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，反应前、后必须称量装置（填装置序号） 的质量。26某化学研究性学习小组参加社会社会实践调查得知：某化工厂为综合利用生产过程中的副产品caso4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(nh4)2so4的工艺流程工艺流程示意图上述流程中，沉淀池中发生的主要化学反应为：co2+2nh3+caso4+h2o=caco3+(nh4)2so4讨论交流（1）操作a的名称是 ，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要 。（2）经操作a后得到的某物质在煅烧炉中发生反应的化学方程式为 。该工艺中，x在沉淀池中被消耗，在煅烧炉中又生成，故x可循环使用。x的填化学式为 。（3）图中操作b应怎样进行呢？查阅资料：右图是硫酸铵在水中的溶解度曲线。温度/0102030405060708090100溶解度/g70.67375.478818588？9598103表：固体硫酸铵在部分温度时的溶解度。下列说法正确的有 。从溶解度曲线中，可以查找70时硫酸铵的溶解度约90g；图中的a点表示硫酸铵溶液的状态不饱和；若将a点变成b点的操作采用加热蒸发、使溶液浓缩的方法若将b点转化为c点时，采用的是冷却热饱和溶液方法拓展研究该化肥厂生产的硫酸铵化肥品质怎样呢？查阅资料下表是硫酸铵化肥品质的主要指标。指标项目优等品一等品合格品外观白色结晶，无可见机械杂质无可见机械杂质氮(n)含量21.0%21.0%20.5%氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性已知：(nh4)2so4+2naoh na2so4+2nh3+2h2o观察外观该硫酸铵化肥无可见机械杂质。实验探究按如图所示装置进行实验。（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为nh3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热。（2）选择右图装置a进行实验的原因 ，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者化合