中等职业学校班主任能力比赛班级建设方案

目录原创：职业教育拓荒牛一、指导思想 1二、班情分析 1（一）未雨绸缪，摸清底码 1（二）问卷调查，心中有数 2三、班级建设目标 3四、班级建设规划 3五、班级建设措施及活动 5（一）高一阶段—破冰筑基 5快速破冰—大家尽快熟起来 5寻找载体—文体活动乐起来 6人尽其才—岗岗有人用起来 7凝聚共识—班规班约竖起来 7有的放矢—大家目标定起来 8（二）高二阶段—稳扎稳打 8技能宝贵—省赛市赛练起来 8劳动光荣—志愿服务修起来 9自我实现—多元评价搞起来 9坚定信念—中国精神学起来 9（三）高三阶段—完美收官 10实现自律—我的人生我做主 10顶岗实习—密切接触劳动者 10向左向右—升学就业两手抓 10关注内心—心理健康适时调 11六、实施成效 11附：学生基本情况登记表 1220212021年全国中等职业学校班主任能力比赛业务能力组PAGEPAGE1坚守德育高地、遵循教育规律、培养合格人才20级机电技术应用班级建设方案一、指导思想撑。班级是学校开展德育教育工作的基本单位,加强班级建设是实现立德树人根本任务的重要途径。“凡事预则立，不预则废”在班级组建之初，我就着手制定机电技术应用班级建设方案，该方案以立德树人为根本任务，遵循教育规律，具有很强3建班育人活动，培养社会主义合格人才。二、班情分析（一）未雨绸缪，摸清底码20的初三下学期，由于长期不在校，脱离教师和家长的监管时间很长，很多学生出现了这样那样的问题。好的开始是成功的一半，学生开学报到前，我开展了这些工作：一是按照班级花名册，给学生家长一一打电话，提前对孩子表达关切，拉近家校况，摸清底码。（二）问卷调查，心中有数通过网络调查问卷（质、亲子关系、专业选择等）全班学生情况进行了细致梳理，发现本班学生有如下特质：20-2机电技术应用专业班情分析思想情况

整体情况3870%来自于乡镇。本届学生思想品德状况良莠不齐，由于新冠疫情，脱离初中学校有效监管时间较长，思想不稳定。团员数1人。本班学生身高、体重均达到

个体情况5阶段基本处于实质性辍学状态。43%缺乏亲情的爱与关心。1（韩镇宇开颅手术，记忆力和认知水平较身体情况 正常同龄水平,大部分学生身体健康情况良好。本届学生入学不卡分。学生120能课兴趣浓♘、思维活跃、有一学习情况定的动手实践能力等特点。劣势:公共基础课偏科人数较多,对于新鲜事物好奇心重,良好学习习惯有待养成。通过入校后的摸底心理健康

低，需要各任课老师和班级学生重点关注。个别同学对专业兴趣低,没有正确的职业认知,梦想到社会挣大钱，技能学习中动手能力需要提升。部分公共基础课偏科的学生属于习得性无助,需要与任课老师沟通，加强督促。个别学生性格较为内向,群个性特点 测评和日常学习生活行为观察,体参与度较低,日常注重沟通和整体状况良好,外向型学生占比 引导,开展班级活动时,应对这72%,积极参与篮球运动的接近班 群体多些关注,提高参与感和级总人数40%班级氛围较为活跃。入度。单亲家庭2人,留守家庭、半家庭情况

沟通较为和谐家长对于职业教育的认可度不高,对于学生的发展及升学诉求明确清晰。

留守家庭较多,心理上缺少关心与爱护。部分家长对职业教育缺乏认知,对孩子的教育缺乏信心、缺少方式方法。班级建设重点工作

树立学生职业意识、形成职业素养。涉及的安全、严谨、科学的做事态度和精益求精的工匠精神。三、班级建设目标积极进取，团结友善，具有强烈集体责任感和集体荣誉感的班级精神风貌，能够实现自我服务、自我管理、自我教育。学生个体目标：理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的文化素养，具有较好的职业素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握机电专业知识和技术技能，面向加调试、维修与管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、班级建设规划我结合机电专业特点和建班育人目标，根据学生的认知特2021年全国中等职业学校班主任能力比赛业务能力组点和发展诉求，大胆放手，充分发挥他们的想像力，共同确定了班名“争气机班”、动手设计了班徽和班训、同时确定了班级跑操口号：2班歌《我相信》。42021年全国中等职业学校班主任能力比赛业务能力组五、班级建设措施及活动（一）高一阶段—破冰筑基快速破冰大家尽快熟起来子重点关注。52021年全国中等职业学校班主任能力比赛业务能力组育人导师制自己所指导的学生。学校管理服务人员和学生尽快熟起来。通过各个处室的入寻找载体—文体活动乐起来集体活动能够形成凝聚力。根据我班男生活波好动，喜好参与篮球运动的特点，利用学校、系部组织的班级篮球赛、研学健步走、经典咏流传等等文体活动让孩子们享受健康和快乐的同时，形成正确的休闲娱乐观，同时积极组织学生参加学校的摄影、话剧等社团，让孩子们感到在校学习乐趣无穷。搞好师生团队建设，组织师生冬至包饺子等活动，利用非正式场合，拉近师生距离，展现班级的人文关爱。62021年全国中等职业学校班主任能力比赛业务能力组人尽其才—岗岗有人用起来一个团队要和谐共处，人员的合理配置是重要的保障。经并组建临时两委，运行一段时间后，进行班委会和团委会竞选从而确定正式班委。确定两委会后定期召开学生干部会议，统一思想，了解班级动态。对于班级其他同学，通过设立消毒通风岗、卫生保洁岗、做;时时有事做，事事有时做”。凝聚共识—班规班约竖起来为班级制度确定下来。班级制度内化于心，以无形制度替代有形制度，将“硬制度”与“软文化”熔于一炉，使班级规章制度既起强制作用，720212021年全国中等职业学校班主任能力比赛业务能力组PAGEPAGE10又能发挥激励和规范作用。必须承担相应责任，必须受到相应的处罚。有的放矢—大家目标定起来能凝心聚力，向着共同的目标迈进。手，在高一年级就将本班宿舍打造成全校的样板间。目标组成。（二）高二阶段—稳扎稳打技能宝贵—省赛市赛练起来机电技术应用专业可以参与的省赛，市赛项目很多。我校历届参赛成绩硕果累累。在高二阶段，我组织学生参与校内的两项技能竞赛电气安装与维修项目、电子装配与调试赛项班级20-1手参与省赛市赛的角逐。劳动光荣—志愿服务修起来己，同时也展现了新时代职教学子的精神风貌。自我实现—多元评价搞起来加强任课教师课堂评价、专业课教师评价、学生会评价和让班级管理更自助、更有效。开展校♘满天星活动，让每一个孩子身上的闪光点都有展现的时候，自我实现会让孩子们更加自信，今后的人生之路走起来更顺畅。通过成人礼活动，营造仪式感，让学生认识到自己已经成长为一个男子汉，是时候勇挑重担了。坚定信念—中国精神学起来我县地处革命老区，县域内有很多在抗战史上留下浓墨重彩一笔的爱国主义教育基地，组织学生参访教育基地，让学生耳濡目染，近距离学习先烈的革命英雄主义精神。更要抓住中国共产党成立100让学生们知道党的发展就是国家的发展，有国才有家，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就。（三）高三阶段—完美收官实现自律—我的人生我做主经过两年班级建设，学生们已经学会由他律转变到自律，业证书考评活动，拓宽就业渠道，深植职业理念。顶岗实习—密切接触劳动者能通过实习升华自己。向左向右—升学就业两手抓升学还是就业，是摆在高三学子面前的一道艰难选择题，划，提高学习效率。对于准备就业的同学，及时组织模拟招聘会，让学生