江西省南昌三中高一生物下学期第一次月考试题新人教版(1).doc

南昌三中20132014学年度下学期第一次月考高一生物试卷一、选择题（共50分，前30题每题1分，后10题每题2分）1将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内a细胞数目增多，体积变大，视野变暗 b细胞数目减少，体积变小，视野变亮c细胞数目增多，体积变小，视野变亮 d细胞数目减少，体积变大，视野变暗2.病毒、细菌和酵母菌都具有的物质或结构是a细胞壁 b细胞质 c细胞膜 d核酸3加酶洗衣粉能很好地去除衣物上的奶渍和血液，这种洗衣粉中的酶应为（ ）a、麦芽糖酶 b、蛋白酶 c、蔗糖酶 d、脂肪酶4在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，产生的现象是 a、产生气泡 b、溶液呈蓝色 c、溶液呈紫色 d、产生砖红色沉淀5在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是a因变量 b自变量 c无关变量 d控制变量来源:zxx6下列关于atp的说法中，正确的是 aatp中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化成光能、热能 batp在植物体内和动物体内的来源相同 catp既可以暂时贮存能量，又可以作为生命活动的直接能源物质 d在生物体内，由二氧化碳和水合成葡萄糖的过程能释放atp7对人体细胞内关于atp的描述，正确的是 aatp主要在线粒体中合成 b它含有三个高能磷酸键catp转变为adp的反应是可逆的 d细胞内贮有大量的atp，以供生命活动需要8淀粉酶的彻底水解产物是 a 氨基酸 b 葡萄糖 c 核糖核苷酸 d 麦芽糖9关于酶的叙述，错误的是()a同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中b低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构c酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度d酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物10关于叶绿素的叙述，错误的是()a镁元素参与构成叶绿素b被叶绿素吸收的光可用于光合作用c叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同d植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光11与光合作用有关的色素分布在a颤藻的叶绿体b蓝藻的细胞质c菠菜叶肉细胞的液泡d洋葱根尖细胞的细胞质12如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是 a在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动b甲、乙结构均能产生atp，并都能用于各项生命活动c植物正常生长时，乙结构产生的o2全部被甲结构吸收d通过增施农家肥可以增加温室中的co2浓度，促进乙的生理活动131864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半照光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是 （ ）a叶片全变蓝 b.遮光一半变蓝 c. 照光一半变蓝 c. 叶片全不变蓝14关于细胞呼吸的叙述，正确的是()a水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境b荔枝在无o2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间c马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量d高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应15、根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同，下列种子在种植时埋土最浅的是 a.花生b.玉米 c.小麦 d.水稻来16. 将2ml体积分数为3%的过氧化氢溶液分别加入a、b两支试管中，再在a试管加入2滴新鲜的肝脏研磨液，b试管中加入4滴新鲜的肝脏研磨液。下图横轴为反应时间，纵轴为底物浓度，其中能正确表示时间和底物浓度关系的是 17下列有关酶的叙述正确的结论有： 产生酶的细胞都有分泌功能 部分从食物中获得，部分在体内转化酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸酶是生物催化剂生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞能降低化学反应的活化能a3个b4个c5个d6个18.以下不能导致细胞增殖的是（ ）a.有丝分裂 b.减数分裂来源c.无丝分裂 d.细胞分化19.以下关于细胞分裂的叙述，正确的是( )a.无丝分裂没有dna的复制b.蛙的红细胞可以进行无丝分裂c.有丝分裂过程中出现纺锤丝，但不出现染色体d.无丝分裂过程中不出现纺锤丝，但出现染色体20.人的体细胞有23对染色体，在有丝分裂后期细胞中的染色体、染色单体、dna分子的数目，依次是（ ）a.23、46、46 b.46、92、92 c.46、0、46 d.92、0、9221洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构及其与此结构向四周扩展为细胞壁有关的细胞器是a赤道板和高尔基体 b细胞板与中心体 c细胞壁和高尔基体 d细胞板和高尔基体22.以下有关细胞分化的说法中，不正确的是（ ）a.分化的细胞会在形态、结构、生理功能方面发生稳定性差异b.其原因是因为有的基因丢失了c.克隆羊“多利”的诞生表明已分化的动物细胞核具有全能性d.可增加细胞种类23.下列说法中不正确的是（ ）a.细胞分化是生物界中普遍存在的现象，是生物个体发育的基础b.细胞分化使人体的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率c.培养出整个植株的植物组织培养实验证明植物细胞具有全能性d.在红细胞中，与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态24下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是 （ ）a葡萄糖的无氧分解 b丙酮酸的氧化分解 c光合作用 d各种酶的合成25两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的a氨基 b羧基 cr基 d氨基和羧基26请按时间先后顺序排列下列事件（ ）德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自参加反应的水英国科学家普利斯特指出植物可以更新空气德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿素释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所a b c d 27图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中co2、o2的来源和去路，则图甲所示状态在图乙中的位置是 a.ab之间 bbc之间cc点以后 db点28在植物根细胞中，彻底分解1mol葡萄糖。需消耗的氧气量、释放的能量以及其中可能转移到atp的能量数分别是a 2 mol、125kj、2870kj b 2 mol、686kj、300kj c 6 mol、2870kj、1161kj d 2mol、686kj、300kj29某学生为了验证唾液的功能，做了一组实验：取甲、乙两试管，分别加入2 ml淀粉糊，甲试管内又加入了2 ml唾液，两试管同时在37的温水中保温10 min后取出，各加入0.5 ml 碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。该实验步骤中有一个错误，应是a乙试管应置于低温或室温中b乙试管应加胃液c乙试管应加与唾液等量的清水d应再加一个试管，内加2 ml淀粉糊、2 ml唾液，并放到冰水中30、斯帕兰札尼发现，放在鹰胃内的肉块经过一段时间后消失了。是由于鹰胃内有 a胃蛋白酶 d胃淀粉酶 c盐酸溶液 d物理性摩擦31若小麦仅以葡糖糖为底物进行呼吸作用，下列可准确判断其细胞呼吸方式的方法是（) a有无二氧化碳的生成b热量产生多少 co2消耗量与co2生成量的比值d有机物的消耗量32. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25、30，如图曲线表示该植物在30时光合作用强度（用co2量表示）与光照强度的关系。若将温度调节到25.（原光照强度和co2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是（ ）a a点上移，b点左移，m值增加 b a点不移，b点左移，m值不变c .a点上移，b点右移，m值下降d .a点下移，b点不移，m值上升33、将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是 a.甲试管中最终产物为co2和h2o b.乙试管中不发生反应c.丙试管中有大量的atp产生 d.丙试管中无co2产生34. 在某细胞培养液中加入32p标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的atp，发现其含量变化不大，但部分atp的末端p已带上放射性标记，该现象能够说明atp中远离a的p容易脱离部分32p标志的atp是重新合成的atp是细胞内的直接能源物质该过程中atp既有合成又有分解abcd35关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是()a使用定性滤纸过滤研磨液b将干燥处理过的定性滤纸条用于层析c在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2 3 次d研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素36.下图表示四种植物细胞的细胞周期(按顺时针的方向)，其中说法正确的是a. 图中的bab表示细胞增殖过程中的一个细胞周期b. 甲图的ba，丙图的ba所用时间可能一样长c. 从ab，由于dna的复制使染色体数目增加一倍d. 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲37. 为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3ml浆糊，再各加入2ml新鲜的淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于o、25、100下约5min，取出试管，各加入2ml斐林试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是 实验步骤不正确 温度设置不合理 不能用斐林试剂检验 a只有正确 b只有正确 c和正确 d都正确38光合速率通常是指单位时间内、单位面积叶片吸收co2的毫克数，它是植物光合作用的重要指标。一般用实验方法测得的光合速率并不是植物真实的光合速率(简称真光合速率)，而是真实光合速率与呼吸速率的差值(简称净光合速率)。在相同且适宜条件下，图中曲线1和2分别表示 a.同一植物的真光合速率和净光合速率b同一植物的净光合速率和真光合速率c不同植物的真光合速率d不同植物的净光合速率39 细胞呼吸原理在生产和生活中应用广泛，以下分析不正确的是()a选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸b要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸c皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清d慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量40. 下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性a蓝藻细胞有有有无b洋葱根尖细胞有无有有c兔成熟红细胞无无有有d白杨树叶肉细胞有有有无二，非选择题（共50分）41.请将下列的一些生物学知识填充完整（15分）（1）在哺乳动物红细胞为材料制备细胞膜的实验中，红细胞内的血红蛋白 （填能或否）溢出，红细胞吸水或失水的多少取决于 ，在此实验中选择哺乳动物红细胞的原因是 。（2）在植物细胞的失水和吸水实验中，选择紫色洋葱鳞片叶外表皮作临时装片的原因是 。质壁分离是指细胞壁 和 分离，假如此二者相仿，则实验现象会是 。（3）细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为 。（4）分子从 转变为 所需要的能量称为活化能。同无机催化剂相比，酶降低 的作用更显著，因而 更高。（5）atp是 的英文名称缩写。其分子结构式可以简写成 。在有关酶的作用下，atp分子中 很容易水解，同时释放大量能量，atp就转化成 。42. 为了做“观察植物染色体形态和数目”的实验，需制作根尖细胞有丝分裂的临时装片，请回答有关问题。（10分）（1）欲观察到有丝分裂，应选择根尖_区细胞为宜。（2）该实验制作临时装片的基本步骤是：解离_染色制片，其中解离的目的是_,以下可以用来染色的染液是_a.苏丹染液 b.苏丹染液 c.甲基绿和吡啰红 d. 健那绿 e.龙胆紫 f.醋酸洋红（3）某同学绘制出该植物有丝分裂模式图如下。该同学所绘有丝分裂各时期的顺序：_（用字母表示）。开始出现染色体的时期是_（用字母表示），染色体开始转变成染色质形态的时期是_（用字母表示）。用显微镜观察染色体时，最好观察处于有丝分裂_期的细胞（用字母表示）。（4）若有同学说该图为动物细胞有丝分裂的模式图，则图形中不应该有的是 （填一结构名称），少画了与星射线的形成有关的细胞器是 。43下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答（11分）： （1）图中a表示的过程为_，其中h来自于_；（2）图中b表示的过程为_，此过程发生的场所是在_。（3）图中c表示的过程为_；这里产生的co2是在_阶段形成的，产生的部位是 ；产生的水是在_阶段形成的，产生的场所是在_。（4）请写出光合作用和乳酸菌呼吸作用的化学方程式 44 某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收co2的速率和遮光(完全黑暗)后释放co2的速率。吸收或释放co2的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放co2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放co2的量)。（14分）回答下列问题：(1)在光照条件下，图形abc的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用_，其中图形b的面积表示_。从图形c可推测该植物存在另一个_的途径，co2进出叶肉细胞都是通过_的方式进行的。(2)若植物光合作用的最适温度相比呼吸作用的最适温度小，在上述实验中，若适当提高温度、降低光照，则图形_(填“a”或“b”)的面积变小，图形_(填“a”或“b”)的面积增大，原因是_。姓名班级学号南昌三中20132014学年度下学期第一次月考高一生物答卷二，非选择题（共50分）41.（15分）（1） ， ， 。（2） 。 ， 。（3） 。（4） ， ， ， 。（5） ， 。 ， 。42.（10分）（1） 。（2） ， , （3） ， ， 。 。（4） 。43（11分）：（1） ， ；（2） ， 。（3） ； ， ， ， 。（4） 44（14分）(1) ， 。 _， 。(2) ， ， 。高一生物参考答案一、选择题（共50分，前30题每题1分，后10题每题2分）1-5 ddbcb 6-10caabd 11-15bdcda 16-20cbdbd21-25 dbdab 26-30cacca 31-35 abcb 36-40bddab二，非选择题（共50分）41.（15分）（1）能 内外溶液浓度差 哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，所以可以得到较为纯净的细胞膜(2)有紫色大液泡，便于观察 原生质层 细胞出现失水皱缩，或者吸水膨胀（3）细胞代谢（4）常态 容易发生化学反应的活跃状态 活化能 催化效率（5）三磷酸腺苷 a-p-p-p 远离a的高能磷酸键 adp42.（10分）42.(1)分生 （2）漂洗 用