高中历史 专题一 民主与专制的思想渊源 1.1欧洲君主专制理论的构建课件 人民版选修2.ppt

专题一民主与专制的思想渊源 一欧洲君主专制理论的构建 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 二 三 一 一 万王之王 教权至上论1 提出的目的维护基督教会的精神统治和世俗权力 2 教皇鼓吹教权至上论 1 教皇尼古拉一世最早提出反对世俗权力干预教会事务 竭力维护教会的独立 2 教皇格里高利七世进一步鼓吹教权至上论 认为教皇的权力直接来自上帝 教皇的地位超过任何一位世俗国王或皇帝 3 教皇英诺森三世把教皇的权力推崇到了极点 自称 万王之王 万主之主 4 1302年 教皇卜尼法斯八世正式规定教会权力高于一切世俗权力 目标导航 预习引导 二 三 一 3 神学家阿奎那诠释教权至上论 1 代表人物 托马斯 阿奎那 被称为 神学界之王 2 理论学说 对教权至上论做了系统的阐述 国家是人的理性的产物 但人的理性来源于上帝的理性 从根本上说 国家和君权都是上帝的创造物 是神授予的 代表上帝意志的教会高于国家 罗马教皇高于世俗的统治者 目标导航 预习引导 二 三 一 预习交流1德国的科隆大教堂是一座哥特式建筑 结合欧洲中世纪的情况 请思考哥特式建筑为什么要设计出高耸入云的尖顶 提示 欧洲封建社会的精神支柱是基督教会 欧洲中世纪是神权主宰一切而人的个性被泯灭的时代 哥特式建筑高耸入云的尖顶 就是为了营造神秘氛围 达到使人匍匐在神的脚下的效果 目标导航 预习引导 二 三 一 二 君主专制的加强 英王亨利八世的宗教改革1 背景 1 教会权力严重威胁到世俗君主的权力 2 英王亨利八世在市民和贵族的支持下 决定与罗马天主教廷决裂 2 措施 1 1531年 他开始采取一系列对抗罗马教廷的政策 使国王实际控制了英国教会 2 1534年 亨利八世授意议会通过了 至尊法案 宣布 英国国教 的最高首领是英国国王 3 数百个修道院被解散 教会的大量地产被没收 导致英格兰规模空前的土地所有权转移 目标导航 预习引导 二 三 一 3 结果 1 亨利八世实际控制了英国教会 2 获得教会地产的人是亨利八世专制统治的坚实基础 4 认识 1 欧洲君主专制的强化是中世纪晚期 近代早期王权强化的产物 2 君主专制的形成 又需要借助神权来维护其统治 预习交流2英王亨利八世曾说 哪怕教皇开除我一万次教籍 我也不在乎 我要向所有的国王证明 教皇的力量是多么微不足道 请交流国王与教皇斗争的实质是什么 提示 实质是争夺对教会的控制权以及对世俗政治权力和经济利益的争夺 目标导航 预习引导 二 三 一 三 基督教世界中最聪明的大傻瓜 英王詹姆士一世的 君权神授 思想1 背景 1 1603年 苏格兰国王詹姆士继承英国王位 称詹姆士一世 斯图亚特王朝开始了对英国的统治 2 詹姆士一世企图用增加税收的办法来解决财政危机 遭到资产阶级和新贵族占主导地位的议会的坚决反对 3 资本主义经济迅速发展 资产阶级和新贵族兴起 2 主要内容 1 鼓吹 王权至上 和 君权神授 思想 强调君权来自上帝 议会的权力来自国王 2 系统地阐述君主制的性质 3 实质专制君主为独占权力 借助 君权神授 的理论 继续宣扬专制统治的合法性 目标导航 预习引导 二 三 一 预习交流31604年詹姆士一世在对议会下院议员的讲话中指出 国王在世上可以行使一种神圣的权力 除上帝之外 国王不对任何人负责 人民必须无条件地服从国王的命令 该材料反映了詹姆士一世怎样的思想观点 这一思想观点的根本目的是什么 提示 1 思想观点 强调 君权神授 和 王权至上 2 根本目的 宣扬专制统治的合法性 为专制统治提供理论依据 精要解读 典题例解 迁移应用 阿奎那 君权神圣 和詹姆士一世 君权神授 思想的异同1 相同点 1 都主张君主的权力来源于上帝 是神圣的 2 都是维系专制统治的工具 2 不同点 1 背景不同 前者是中世纪教俗权力之争的产物 后者则是在英国资产阶级革命前 国王与议会斗争的产物 2 目的不同 前者是维护神学权威 后者是维护国王的专制统治 3 内容不同 前者侧重于教皇权力高于国王权力 教会高于国家 后者则宣扬国王只需要对上帝负责 4 影响不同 前者维护了教会的神权统治 巩固了封建统治 后者激化了社会矛盾 导致了资产阶级革命的爆发 精要解读 典题例解 迁移应用 在欧洲中世纪的漫长历史中 基督教神学在意识形态领域占据支配地位 教权制约着王权 到了近代 新君主 以其强有力的手段 结束了欧洲中世纪封建混乱的局面 随着欧洲君主专制的形成和发展 鼓吹 君权神授 和 王权至上 的政治学说兴起 阅读下列材料 回答问题 材料一大前提 既然自然界最终只有一个权力 小前提 上帝是宇宙的主宰 君主是世俗的统治者 结论 那么 君权是神圣的 托马斯 阿奎那对 君权神圣 的论证材料二詹姆士一世在英格兰即位时宣称 既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为 那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬 精要解读 典题例解 迁移应用 1 据材料一并结合所学知识 分析阿奎那论证 君权神圣 的目的是什么 有何特点 2 据材料二并结合所学知识 指出詹姆士一世对 君权 与 教权 的关系有何认识 3 上述材料体现的思想有何相似点 反映出怎样的时代发展趋势 精要解读 典题例解 迁移应用 解析 第 1 问第一小问依据材料和所学知识概括归纳 第二小问要紧扣材料 注意大前提 小前提 结论等相关信息 第 2 问联系所学知识论述 君权 与 教权 的关系 第 3 问第一小问以 君权神圣 君权神授 两者间的关系为出发点找出相似点 第二小问应注意从资本主义萌芽产生发展及民族国家形成等角度去概括归纳 提示 1 目的 论证教权高于君权 维护教会的神学统治 特点 用 自然法则 来论证 君权神圣 2 詹姆士一世宣扬 君权神授 他认为君权来自于上帝 拥有至高无上的绝对权威 国王只须对上帝负责 不对教会和教皇负责 宣扬王权至上 3 相似点 论证君主专制的合理性 都强调国家权力的集中和统一 为君主的权威辩护 趋势 资本主义萌芽产生和发展 城市力量不断壮大 民族主义意识增强 王权力量逐渐强大起来 精要解读 典题例解 迁移应用 阅读下列材料 材料一没有权柄不是出自神的 君主的权力是上帝通过教皇授予的 治理人民的国王是上帝的一个仆人 意 阿奎那材料二国王在世上可以行使一种神圣的权力 除上帝之外 国王不对任何人负责 英 詹姆士一世请回答 1 以上材料分别反映了什么理论 2 这两种理论分别是在什么样的背景下出现的 其实质是什么 3 这两种理论各自产生了什么影响 精要解读 典题例解 迁移应用 提示 1 理论 君权神圣 君权神授 2 背景 材料一的背景是13世纪随着西欧城市的大量兴起和世俗社会力量的不断壮大 基督教会的神学权威受到严峻挑战 材料二的背景是17世纪初英国资产阶级和新贵族势力不断上升 与封建王权之间的矛盾日益加深 实质 为加强君主专制统治制造理论依据 3 君权神圣 将君权置于教权之下 一定程度上维护了教会的权威地位 君权神授 则激化了国王和议会的矛盾 从而导致英国资产阶级革命爆发 精要解读 典题例解 迁移应用 名师点津君主专制理论产生的历史背景1 在中世纪的欧洲 基督教在意识形态领域占支配地位 其虽然主张教权高于王权 但基督教仍要为现存的政治秩序辩护 因此就从神学角度肯定了君主专制统治的合法性 2 中世纪以来 封建君主专制形成并日益强化 而随着社会的进步 王权也日益受到来自社会各方面的冲击 一些思想家和封建君主也必然起来为王权辩护 史料一像在上帝所建立的自然秩序中 低级的东西始终服从高级的东西的指示一样 在人类事务中 低级的人也必须按照自然法和神法所建立的秩序 服从地位