小班综合活动：好饿的毛毛虫.doc_第1页
小班综合活动：好饿的毛毛虫.doc_第2页
小班综合活动：好饿的毛毛虫.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班综合活动：好饿的毛毛虫活动目标：1、引导幼儿理解作品中的毛毛虫形象、故事情节，在掌握作品的过程中知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。2、感受数点与物品数量的对应关系。活动准备：毛毛虫变蝴蝶相关图片、点卡、故事中的水果图片活动过程：1、互动导入今天来了这么多的老师，和他们打个招呼。在幼儿园里一定都有你们自己的朋友，是吗？好，听着音乐指指你的朋友，和他打个招呼，只能指不能碰到。开始律动。2、故事第一部分欣赏哇，你们有这么多的朋友，今天给你们介绍一位新朋友，瞧，是谁？（毛毛虫）没错，春天到了，森林里是有这样的一只毛毛虫，下面，我们一起去找一找，它是从哪里来的？看书的第一页，找到没有？（没有）那你看到了什么？（幼儿讲述）引导幼儿看那个白色的卵。恩，月光下，一个小小的卵躺在叶子上。看下一页，瞧，谁来了？（太阳）春天的太阳照在身上是什么感觉？说的真好，暖和的太阳升起来了，啵的一声，一只又小又饿的毛毛虫从卵里面爬了出来。原来，毛毛虫是从哪里出来的？（卵里面爬出来的）可倒回去看一下第一页的白色的小点。3、故事的第二部分这条毛毛虫太饿了，想去找点吃的，他会吃什么？你平时饿了吃什么？（幼儿讲述）这么多好吃的，我们看看毛毛虫会吃些什么呢？依次出示毛毛虫吃的水果并鼓励幼儿看看数数水果的数量。让幼儿学学毛毛虫的样子吃水果，几个就吃几口。毛毛虫都吃了哪些水果？幼儿回答，教师出示水果和点卡，幼儿感知点卡与实物的对应关系。一个苹果可以用一个点来表示，依次出示，中间可请幼儿来操作。4、故事的第三部分毛毛虫吃得太多了，肚子有点不舒服了，它有看到了什么（绿叶），它又吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。瞧，毛毛虫变成什么样子了？（变胖了）一起学学。它不再是一只小毛毛虫了，它是一条又肥又大的毛毛虫。又变了，这是什么？毛毛虫在哪？（幼儿猜）恩，毛毛虫造了一间小房子，叫“茧”，把自己包在里头，在里头住上一段时间，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来，看，毛毛虫变成了什么？（蝴蝶）对，变成了一只漂亮的蝴蝶。5、感受毛毛虫转变的过程毛毛虫是从哪里爬出来的？（卵）吃了许多东西的毛毛虫变成什么样子了？（肥肥的样子）接着，他造了一个什么？（茧），过了一段时间，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论