河南省潢川一中高三语文 早读阅读材料及滚动练习3 新人教版.doc

河南省潢川一中高三早读阅读材料及滚动练习3 新人教版一、成语识记发踪指示释义:踪,踪迹。发现野兽的踪迹，指示猎狗跟踪追捕。比喻在幕后操纵指挥。出 处：史记萧相国世家：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。” 典 故：萧何是汉高祖刘邦的同乡，刘邦起兵反秦，萧何始终帮着他，筹谋划策，忠心耿耿，是刘邦最可靠的得力助手。秦亡以后，刘邦又打败了项羽，建立汉朝，做了皇帝，萧何便担任相国。刘邦认为论功劳应以萧何为第一，所以首先封他为“酂侯”（酂，县名，今湖北光化县），食邑八千户。但是其余功臣多不服，他们说：“我们拼死拼命，多的经过百余战，少的也打过几十仗，而萧何未有汗马之劳，只会耍笔杆、发议论，根本没上过战场，封赏反在我们之上，这是什么道理？”刘邦问道：“你们知道打猎的事吗？”大家同声回答：“知道。”再问道：“那么你们知道猎狗吗？”又是同声回答：“知道。”刘邦于是接着说：“打猎的时候，追杀野兽的是狗，而指示野兽的住处、去向，让狗去追杀的，却是人（夫猎，追杀兽兔者狗也，发踪指示者人也）。你们只会追杀，不过是功狗而已，至于萧何，能发踪指示，他才是功人。而且你们多数是单身跟随我，有同族两三人一起入伍的就算难得了，可是萧何，他叫全家族的几十个男子都参加了我们的军队，跟着我一同出力。他的大功劳是怎么也不能忘记的！”大家听了，便谁也不吭气了。 “发纵指示”及“发踪指示”二成语皆出于此。示例：他认为辛亥革命实际乃留学生发踪指示，哥老会摇旗呐喊，新军和巡防营一些丘八的张弩拔剑所造成的。2、罚不当罪释义：当，相当，抵当。处罚和罪行不相当。多指处罚过轻或过重。出处：荀子正论“夫德不称位；能不称官；赏不当功；罚不当罪；不祥莫大焉。” 典故： 战国后期，赵国出了一位著名的思想家，名叫荀况，人们把他的著作称为荀子。 荀子这部著作共有三十二篇，其中一篇叫正论，是专门议论政治的。文中提出一个看法：国君要在百姓面前作出好的榜样。残暴的国君被推翻，如夏桀被商汤打倒，商纣被周武王消灭等，这些都是好事而不是坏事。 荀况主张刑罚要严明，犯罪的应根据罪行的大小，给予相应的处罚。如果杀人的不偿命，伤人的不判刑，那就会纵容犯罪，扰乱社会。有人说：“古代没有肉刑，只是象征性地用刑。比如，不使用黥（qing）刑而用墨画脸来替代；不使用劓（yi）刑，而用戴上草作的帽子来替代，这种办法在昏乱的现代是行不通的。如果继续这样做，犯罪的人得不到应有的惩罚，犯罪行为将越来越多。” 在阐述了上面这些情况后，荀况提出了自己的主张；一个人地位要和品德相称，官职要和才能相称，赏赐要和功劳相称。如果不是这样，弄得地位和品德不相称，官职和才能不相称，赏赐和功劳不相称，处罚和罪行不相称，那就会带来极大的不幸和严重的后果。示例：赏不当功则不如无赏；罚不当罪则不如无罚。近义词：罪不当罚罪不容诛释义: 诛,把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。形容罪大恶极。 易误解为罪行还没有达到被杀的程度。高三早读材料及滚动训练徐祖峰 2012-11-7一、成语识记反唇相稽【释 义】 反唇：原指翻着嘴唇，表示不服气。引申义为回嘴、顶嘴。稽：计较。受到指责不服气，反过来指责对方。反唇相讥 偏重于讽刺责骂对方，语意较“反唇相稽”重。反唇相稽 偏重于反过嘴来和对方争辩问题的真假是非。 【出 处】 东汉班固汉书贾谊传：“妇姑不相说（悦），则反唇而相稽。”明沈德符万历野获篇一八告讦：“御史辈不受，反唇相攻。” 【示 例】 语侵妇，妇。（清蒲松龄聊斋志异吕无病）【近义词】 反唇相讥、反唇相攻反经行权释义： 经，常道；权：权宜的办法。指违反常规，采取权宜之计。 出处： 史记太史公自序：“诸吕为从，谋弱京师，而勃反经合于权。” 示例 而今客居数千里之外，只得，目下图个伴寂寥之计，他日娶了正妻，遣还了他亦无不可。（明凌蒙初二刻拍案惊奇卷三十二）反裘负刍释义：反穿皮衣背柴，形容贫穷劳苦。也比喻为人愚昧，不知本末。近义词：反裘负薪 、本末倒置、舍本逐末示 例：臣爱其毛。文侯曰：若不知其里尽而毛无所魏文侯出游，见路人反裘而负刍，文侯曰：胡为反裘而负刍？对曰恃耶？”犯而不校释义：受到别人的触犯或无礼也不计较。犯：触犯；校：计较。 出处：先秦孔子论语泰伯：“以能问与不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。”二、诗歌鉴赏送邹明府游灵武唐 贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。（1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分）答：_（2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（4分）答：_赏析：此诗前两联刻画作者友人邹明府的形象。首联说，邹明府曾经在西畿县就任三年，勤于政务，衣食节俭，以至于马都没有长出来肥膘，更说明人没有贪污腐败，非常清廉。颔联是说，为偿还高筑的债台，只好把佩剑卖了。这句目的是为了说明他为官清廉，两袖清风。所以任满以后，没有搜刮民脂民膏，满载而归的仅有一车诗书。这说明了他的志向。后两联是作者的推测与想象。颈联说，如今他冒着边关风雪雪远游朔方，这一路狂风暴雪，路上都看不到他的踪迹，说明了其前程的艰险。大风吹来就掀起了他身上的睡衣，说明他衣衫简朴，没有什么锦衣华冠，更显得他大方，简朴，不拘小节。尾联是说，他到了灵州，每天早上能听得到报晓的号角声，家里的人客房根本没有开过，说明基本也没有什么人来往。这也是为了说明他深居简出，向往宁静，清远脱俗。此诗所刻画的邹明府形象的主要特点是：清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。 贾岛注重用字推敲，此诗也体现了这个特点。颈联的“藏”字运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。“透”字极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。【答案】（1）诗中邹明府形象的主要特点是: 清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。（2）“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。三、古诗文默写1、一旦不能有，输来其间。_，金块珠砾，_，秦人视之，亦不甚惜。（阿房宫赋）2、秦爱纷奢，人亦念其家。_，_？（阿房宫赋）3、呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。_，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？_，_；_，_。（阿房宫赋）四、优秀作文片断欣赏“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。（2012年天津高考满分作文：草色遥看近却无）出处：汉书游侠传序：“况于郭解之伦，以匹夫之细，窃杀生之权，其罪已不容诛矣。” 典故：西汉时期，河内人郭解成为无恶不作的地方一霸，他非常狡猾，敢于请人出面抗拒皇上的命令。汉武帝对此十分不满，下令把他逮捕归案，办案的官员纷纷维护他。御史大夫公孙弘认为他罪不容诛，理应处死，终于汉武帝把他满门抄斩。示例:这厮若论着五刑发落，可便。（元秦简夫东堂老第三折）二、诗歌鉴赏度破讷沙(其二)李益 破讷沙头雁正飞，鹈泉上战初归。平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。注破讷沙，沙漠名。鹈泉：泉水名(1)从题材来看，这首诗属于_诗 (2分) (2)请从意境营造的角度，赏析全诗。(6分)答：_ _赏析诗题一作“塞北行次度破讷沙”。据说唐代丰州有九十九泉，在西受降城北三百里的鸊鹈泉号称最大。唐宪宗元和初，回鹘曾以骑兵进犯，与镇武节度使驻兵在此交战，诗应是概括了这段历史。“破讷沙”系沙漠译名，亦作“普纳沙”。这首诗主要赞颂边塞将士的英雄气概，不写战斗而写战归。取材上即以偏师取胜，发挥了绝句特长。通篇造境独到，声情激越雄健，颇得盛唐神韵。诗的头两句写部队凯旋越过破讷沙的情景。从三句才写“平明日出”可知，这时黎明还没有到来。军队夜行，“不闻号令，但闻人马之行声”，时而兵戈相拨，时而铮鏦之鸣响。栖息在沙碛上的雁群，却早已警觉，相呼腾空飞去。“战初归”是正面写“度破讷沙”之事，“雁正飞”则是写其影响所及。首句先写飞雁，未见其形先闻其声，造成先声夺人的效果。三句写一轮红日从东南方的地平线上喷薄而出，在广袤的平沙之上，行进的部队蜿如游龙，战士的盔甲银鳞一般，在日照下寒光闪闪，而整个沙原上，沙砾与霜华也闪烁光芒，鲜明夺目。这是一幅极有生气的壮观景象。风沙迷漫的大漠上，本来很难见到天清日丽的美景，而此时这样的美景竟出现在战士的眼前。同时，战士的归来也使沙原增色；仿佛整个沙漠耀眼的光芒，都自他们的甲胄发出。这里，境与意，客观的美景与主观的情感浑然一体，物我不分。清人吴乔曾在围炉诗话里对这首诗解读说：“七绝乃偏师，非必堂堂之阵，正正之旗，有或斗山上，或斗地下者。”答案全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景，前两句写大