司马迁——《廉颇蔺相如列传》2.doc

廉颇蔺相如列传学案2 主备人：王璐 学习目标1、 积累文言基础知识。2、了解作者司马迁的生平和他的著作史记。3、体会这篇课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言、行动揭示人物性格的表现手法。4、熟悉廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。课前知识预习使用说明：请同学们对已学过的知识归纳整理，完成以下题目，做到温故知新。一、填空司马迁，字_， _（朝代）著名史学家、文学家、思想家。史记是我国第一部 体通史，记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史，全书共 篇，五十多万字。它在中国散文发展史上起着承前启后的作用，既是一部史学巨著，又是一部文学巨著。 鲁迅称之为 。二、翻译句子：计未定，求人可使报秦者，未得。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。课内问题探究一、课前预习效果展示二、问题探讨文本探讨：请同学们解释标注出来的（加点）的重点词语的意思，指明划线句子的句式。如果有不会的知识点，请标示出来，写在空格处，并与同学们讨论这个知识点。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。请写出你不会的知识点：第二部分（第313段）： 完璧归赵 第二层（613）写蔺相如和秦王之间的斗争。文意探讨：蔺相如和秦王之间的斗争。斗争过程有三个回合。第一个回合是（ ）。蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无理中敏锐地看出（ ），就假托（ ）（用原文回答）将璧收回；然后将赵王的“俢敬”与秦王的“甚倨”进行对比，当面斥责秦王的无礼无信；最后以自己与璧同归于尽的决心来慑服对方，利用秦王的贪婪心理，迫使其不得不同意以“十五都予赵”。 第二个回合是（ ）。蔺相如看出秦城“实不可得”，一方面以（ ）的话来迎合秦王的虚荣心，一方面向秦王提出（ ）和（ ）（用原文回答）两个条件，以获得回旋的余地。秦王被迫接受条件，于是，蔺相如采取断然措施，暗中派人将璧偷偷送回赵国。第三个回合是（ ）。蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露背信弃义是秦的惯用伎俩，明确告知秦王璧以送回赵国了，并表明将生死置之度外，使得秦王无可奈何。其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。 秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。请写出你不会的知识点：第三部分（第1416段）：渑池之会（可分为两个层次）文意探讨：第一层（14）会前计议。先写“渑池之会”的背景和赵王的态度。形势的严峻，赵王的畏惧，都从反面（ ）（写作手法）蔺相如的胆识非凡。与此同时，通过廉颇的语言，表明他对赵国的忠心和深谋远虑，为后文廉颇、蔺相如矛盾的解决作铺垫。第二层（1516）会上斗争及结果。渑池会上，秦王步步紧逼，耍弄赵王；蔺相如针锋相对，寸步不让。秦王终于由（ ）而（ ），由（ ）而（ ），虽（ ）（原文字词）又不得不“为一击缻”。运用（ ）（艺术表现手法）把这场短兵相接的斗争写得有声有色，扣人心弦，把蔺相如蔑视强权的凛然气概表现得淋漓尽致。 “渑池之会”结果，一是 ；二是 。可以说，渑池之会是赵的胜利，秦的失败。这一段进一步表现了蔺相如的大智大勇。 三、当堂巩固：（把下面句子翻译成现代汉语）1、秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。_2、相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得_3、臣诚恐见欺于王而负赵_4、廷见相如，毕礼而归之_5、蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。”_四、课堂小结“完壁归赵”、“渑池之会”着重表现蔺相如的大智大勇。他的这种品质，作者运用直接描写（如：相如的语言、动作、神态描写）和间接描写（以秦王的声威，秦廷环境气氛来反衬相如的镇静自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术）来表现。“渑池之会”的胜利一是由于蔺相如机智勇敢的斗争；二是由于廉颇的谋略和准备。为“负荆请罪”故事中两人和好奠定了思想基础。课后作业巩固一、文言虚词释义 1、以以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧 严大国之威以修敬也 传以示美人及左右 以绝秦望 且以一璧之故逆强秦之欢以先国家之急而后私仇也2、之伐齐，大