河南省郑州市第九十六中七年级体育《软式垒球》教案.doc

教学内容软式垒球-打棒技术动作教学目标1. 知识目标：90%的学生掌握打棒技术的要领及要求。2. 技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用打棒技术。3. 情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。知识重难点重点：上下肢协调用力 难点：移动过程中重心平稳 教学准备球棒 44个 t架6个 标志桶若干软式垒球44个 安全措施1、 场地平整2、 活动充分结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数导入与热身7一、教学常规：体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。（图一）二、软式垒球操1）上肢运动 2）肩部运动3）腰部运动 4）体侧运动5）踢腿运动 6）全身运动7）跑跳运动 8）活动手腕脚踝、膝关节一、1教师提前到场，准备场地器材。2迅速集合学生。二、1教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。2教师讲解练习方法。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （图一）.* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* 35若干次 实践与提高29一、无球练习挥棒击球技术教师提示：握棒、引棒、挥棒（图三）二、动作细化重点：支撑脚的位置（前脚难点：支撑腿微屈、重心移动平稳一、1教师提出问题：在比赛中怎样才能把球打得最远？2给于学生提示，组织学生作尝试性练习。3学生进行尝试性击球练习，在练习中积极思考问题。 二、 1集合学生，学生回答刚才的 问题引出本课内容。 给予学生正确答案，带领学生观看挂图。3教师讲解动作要领，并示范动作，组织学生进行练习，给予口令提示。学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。 *。 *（图三）210次215次三、学生分组进行练习，动作正确。 （图四）（2）拓展与延伸练习重点：眼睛始终盯着球，挥棒时重心移动平稳难点：击球部位准确四、游戏（本垒打比赛）规则：看哪一组打得好球多(图五)三、1教师讲解练习方法，示范动作。2组织学生分组练习。3找优秀同学示范动作。4学生明确重点，分组练习。5练习中相互观察，相互纠错。6练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进四、1教师讲解游戏方法、目的。2利用标志物来激励学生击球的准确度。3语言提示，实力与心理的较量。4统一行动，激发学生兴趣和心理素质，不断强化技术动作。 * * * * * *（图四）* * * * * *(图五)3425次15次3510次调节与评价4一、 整队集合二、 放松：放松牵拉三、 讲评四、 宣布下课，师生再见 五、 收放器材。 (图六) 1 迅速集合学生。2 随音乐、语言提示，师生共同放松。3 教师点评。* * * * * * * * * * * * * * * * *（图六） 2若干次预计运动负荷练习密度： 45 + 5练习强度：中等 教学反思：击球技术在软垒中非常重要，学生们学习兴趣高，能较好的掌握挥棒技术，但是练习次数较少，女生用力