《记承天寺夜游》专题练习.doc

语文复习教案系列记承天寺夜游专题复习随文释词：元丰六年十月十二日，夜，解 脱 衣欲 将要 睡，月色入户，欣然 愉快地 起行念 想到 无与 和 乐者，遂 于是 至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝 睡 ，相与 共同、一起 步于中庭。庭下如积水空明 空旷澄澈 ，藻荇交横 交错纵横 ，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但 只是 少闲人 清闲的人 如吾两人者耳。一、作家作品1、作者：苏轼，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一。学过他的文章（词）有水调歌头? 明月几时有、江城子密州出猎、浣溪沙。2、背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放，记承天寺夜游即写于此。二、重点词语1、月色入户，欣然起行。户：门窗。 欣然：愉快地2、庭下如积水空明 空明：形容水的澄澈。3、怀民亦未寝，相与步于中庭。 寝：睡觉。相与：共同、一起。于：在。 中庭：院里4、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 念：考虑、想到。 遂：于是。 至：到。 寻：寻找5、但少闲人如吾两人者耳 但：只是 闲人：清闲的人。 如：像。 耳：罢了。三、句子翻译。1、遂至承天寺寻张怀民。译：想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。2、怀民亦未寝，相与步于中庭。译：张怀民也没有睡觉，我们就一起在院子里散步。3、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译：庭院地面犹如一池空灵澄澈的积水，水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和柏树的影子。4、何夜无月？何处无竹柏？译：哪个今晚没有月光？哪个地方没有翠竹和青柏呢？5、但少闲人如吾两人者耳。译：只是很少有闲人能像我们二人这样罢了。四、特殊句式省略句 解衣欲睡（省略主语“我”）相与步于中庭（省略主语“我们”）倒装句 相与步于中庭（状语后置 译为:共同在院中散步）五、用原文句子填空1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 2、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（主旨句）3、作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。 4、记承天寺夜游中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”描绘了一个。空明澄，疏影摇，亦真亦幻的美妙境界。六、课文简析（一）文章主题全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎洁的意境，表现了作者鄙弃世俗、在清寂中寻求心灵宁静的闲适之情，同时也表达了他从大自然的美景中寻求精神寄托的旷达心境。（二）层次结构第一层：（1-3句）寺中庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）第二层：（4句）观月赏景。（写景、描绘月夜庭中美景）第三层：（最后3句）月夜问天，自喻闲人。（庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀） (三)写作特点1、记叙、描写、议论、抒情融为一体。2、写景动中有静，静中有动，动而愈显其静，创造出一个冰清玉洁的透明境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。3、语言含蓄，饶有余味。末句寥寥数语，感慨深长。六、理解文意，回答问题。1、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这幅月夜图，作者没有直接写月，却处处在写月，这样写妙在何处？这里运用比喻的手法，用“积水空明”比喻月色，写出月光的清澈透明；用“藻荇交横”比喻月影，写出竹柏之影参差交错。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界，充满诗情画意。2、全问没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来，请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择的理由。（1）句子：遂至承天寺寻张怀民。 理由：唯张怀民可以同乐。（2）句子：怀民亦未寝。 理由：心境、欣赏趣味相同。（3）句子：相与步于中庭。 理由：关系密切。（4）句子：但少闲人如吾两人者耳。 理由：知趣相投，命运相同。3、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”是全文的点睛之笔，为什么作者称自己为闲人，这体现了作者当时怎样的心境？作者称自己为“闲人”是因为苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用，仕途失意的他落寞，当然也是他自我排遣的旷达胸襟的体现。这体现了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲和自我排遣的旷达。“闲人”是全文的点睛之笔。4、如何理解文中的“闲人”（“闲人”的含义），文中哪些语句表现“闲”？“闲人”即清闲的人，这里并非指闲极无聊，无所事事的人，而是包含着复杂的意味。首先，“闲人”指具有闲情雅致的人；其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。有关语句：入夜即“解衣欲睡”，“闲”；见“月色入户”，便“欣然起行”，“闲”；与张怀民“步于中庭”，连“竹柏影”都看得那么仔细清楚，两人都很“闲”。5、本文写月突出其明，写境突出其静，写影突出其形，写人突出其闲，写情突出其空。（请各用一个字回答）6、本文写作时，苏轼已