湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文下册 第六单元 20《邹忌讽齐王纳谏》同步练习 语文版.doc

20、邹忌讽齐王纳谏1、加点字注音有误的一项（ a ）a. 皆朝于齐（cho） 窥镜（ku） 期年 (q) 纳谏（jin）b. 朝服衣冠（zho） 孰与（sh） 吏民（l） 谤讥（bng）c. 时时间进（jin） 燕赵（yn） 邹忌 (j) 暮寝（qn） d. 数月之后（sh） 寡人（gu） 昳丽（y） 市朝（cho） 2、加点字意思相同的一项（ b ）a. 门庭若市 徐公不若君之美 b. 乃下令 令初下c. 受上赏 上书谏寡人者 d. 朝服衣冠 入朝见威王 皆朝于齐 3、邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策一，国别体史书。战国时游说之士的策谋和言论的汇编。初有国策、国事、短长、长书、修书等名称和本子，西汉末刘向编订为三十三篇。4、加点词古今意义相同的一项是（ d ）a. 宫妇左右莫不私王 b. 闻寡人之耳者 c. 今齐地方千里 d. 于是入朝见威王5、句中“于”字用法分类正确的一项是（ c ）臣之客欲有求于臣 此所谓战胜于朝廷 皆以美于徐公 能谤讥于市朝 皆朝于齐 于是入朝见威王a. b. c. d.6、词类活用。 朝服衣冠（名词作动词，穿戴） 闻寡人之耳者（使动用法，使听到） 吾妻之美我者（意动用法，认为美） 朝服衣冠（名词作状语，在早晨） 暮寝而思之（名词作状语，到晚上） 面刺寡人之过者（名词作状语，当面）7、“而”字用法相同的两项（ b ）和（ d ）a. 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 b. 窥镜而自视 c. 忌不自信，而复问其妾 d. 暮寝而思之8、阅读理解 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1）加点字解释正确的一项（ d ）a. 修八尺有余（长。这里指身高） 间进（中间） 私我也（自私）b. 形貌昳丽（光彩美丽） 谤讥于市朝（指责，讽刺） 诚知（真诚） c. 王之蔽（弊端） 期年之后（满一年） 孰视之（仔细。同“熟”）d. 门庭若市（指宫廷） 窥镜（察看） 面刺寡人（当面指责）2）下面句中的“之”字意思和用法相同的一项是（ a ）a. 齐国之美丽者也 朝廷之臣 b. 孰视之 臣之妾畏臣 c. 暮寝而思之 徐公不若君之美也 d. 吾妻之美我者 由此观之 e. 寡人之过 王之蔽甚矣3）节奏划分有误的一项（ b ）a. 我孰与城北徐公美？ b. 今齐地方千里，百二十城c. 此所谓战胜于朝廷。 d. 臣之客欲有求于臣。4）对文章内容理解有误的一项（ d ）a.本文第一段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。 b.本文第二段运用两组排比句增强了语势，给人以无可辩驳之感。 c.本文第三段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 d.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情真相的道理。5）翻译下列句子。 我孰与城北徐公美？ 译文：我与城北徐公比，谁更美？ 吾妻之美我者，私我也。 译文：我的妻子认为我美，是因为偏爱我。 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。译文：所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人的过错，受上等奖赏。 此所谓战胜于朝廷。 译文：这就是修明内政，不必用兵就可以战胜其他国家。6）邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？参考：从日常小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象比喻之中，贴切自然，入情入理，令人折服。另外，在语言上，使用排比句营造一种步步逼近的语势，一环紧扣一环，给人无可辩驳之感，有力地阐明自己的观点。7）邹忌讽齐王纳谏中齐威王和邹忌个