江苏省句容市行香中学九年级语文复习 语音与汉字 语音课件.ppt

1 熟练掌握汉语拼音规则 2 正确认读 拼写常用汉字字音 掌握多音字的多种读音 学习目标 一 拼写规则 1 y w的使用规则 i行韵母 在零声母音节中 要用y开头 如i后还有别的元音 把i改为y 如 ia ya iou you如i后没有别的元音 就在i前面加上y 如 i yi in yin 2 u行韵母 在零声母音节中 要用w开头 如u后还有别的元音 就把u改成w 如 ua wa uo wo 如u后没有别的元音 就在u前面加上w 如 u wu 3 行韵母 在零声母音节中 要用y开头 且 上两点要省去 如 yu e yue 1 韵母iou uei uen前面加声母时 写成iu ui un 如 di gu l n 2 与j q x相拼时 上的两点要省略 如 j x qu 跟n l相拼时不能省略 否则会发生混淆 如 l 律 l 路 2 省略规则 声调符号标在一个音节的主要元音上 它们发音由大到小的次序是a o e i u 口诀 有a不放过 无a找o e i u并列标在后 单个韵母不用说 轻声不标调 3 标调规则 以a o e开头的音节连接在其他音节后面的时候 若音节的界限发生混淆时 就用隔音符号 隔开 如 皮袄 4 隔音符号使用规则 人名 地名等专有名称的第一个字母要大写 每句话的第一个字母也要大写 汉字拼写时 要按词连写 词与词之间要分开写 如b 北京 s 上海 5 连写大写规则 二 误读的原因及应对方法 1 多音字误读 字的多音是由于字的多义造成的 如果不能准确理解词义 或者理解词义时忽视字的读音 都可能导致误读 如 殷 是多音字 在表示深厚 富足等义时读y n 如 殷切 殷实 在表示颜色红中带黑时读y n 如殷红 在形容雷声时读y n 如 雷声殷殷 应对 对于多音字 要根据字在具体的语言环境中的意义去判断读音 例如 省 表示减少 节约等义时 读音为sh ng 如 省略 节省 表示明白 看望尊长等义时 读音为x ng 如 发人深省 归省 一些形声字 由于声旁的读音与所构成的字的读音已经发生了演变 也极易误读 如 玷污 的 玷di n 误读 zh n 执拗 的 拗ni 误读 o 琐屑 的 屑xi 误读 xi o 2 形声字误读 应对 对于形声字 要走出 见字读半边 不会错上天 的误区 注意有音变现象的形声字 谨防声旁误导 例如 咄咄逼人 中 咄 读音为du 相形见绌 中 绌 读音为ch 弄巧成拙 中 拙 读音为zhu 不能按照声旁读音去读 汉字有许多形体相似的字 如果不注意观察字形的细微差异 就可能错把甲字当作乙字的音来读 如 缀zhu 辍chu 啜chu 掇du 等字因形似而容易读错 3 形似字误读 应对 对于形似字 要注意在复习中辨析它们之间的细微差别 例如 戊 戌 戍 戎这四个字 字形只有细微差别 但读音各不相同 分别读为w x sh r ng 由于平时不注意纠正读音 或受方言影响 不注意学习普通话 一些字会错读 如 分泌 的 泌m 字误读 b 入场券 的 券qu n 误读 ju n 捕风捉捕 的 捕b 误读 p 4 习惯性误读 应对 对于这种误读 要尽可能矫正地区缺陷 牢记正确读音 例如 不屈不挠 中挠正确读音为n o 不读r o 气氛 中氛正确读音为f n 不读f n 炽烈 中炽正确读音为ch 不读zh 识记多音字是识记现代汉语普通话读音的重点和难点 可依据下面几种方法 重点突破多音字 根据这个字在具体语境中的意义来判定读音 例如 攒 表示积累义时读z n 如 积攒 表示聚集 拼凑义时读cu n 如 人头攒动 再如 禅 凡与帝王有关的时候读sh n 如 禅让 凡是与佛教有关的读ch n 如 禅师 禅宗 1 据义推音 根据字的词性来判定读音 例如 劲 作名词时候读j n 如 劲头 作形容词时候读j ng 如 劲拔 再如 缝 作动词时候读f ng 如 缝补 作名词时候读f ng 如 裂缝 2 据性推音 根据字的适用领域来判定读音 例如 血 口语读音为xi 一般单用 书面语读音为xu 一般用在复音词和成语中 如 血泪 血口喷人 蠡 在普通名词中 读音为l 如 以蠡测海 管窥蠡测 在专有名词中 读音为l 如 蠡县 地名 范蠡 人名 3 据域推音 有些字几种读音所对应的意项多寡不一 记住极少数的音义来推知其余音义 例如 埋 只有在 埋怨 中读m n 其他情况读作m i 再如 载 作年和记载时读z i 如 三年五载 登载 其他情况都读作z i 4 由少推多 如果把多音多义字分别连缀成既能概括它们不同的读音 同时又比较有意义的精短语句或语段 采用 一线穿珠 的方式来学习 识记 那么就能起到事半功倍的效果 如 这两批货物都打折zh 出售 严重折sh 本 他的店再也经不起这种折zh 腾了 5 一线穿珠法 三 考题示例 这几年全国中考试题中的语音试题 在题型上主要有拼写型 辨析型 改错型 综合型这几类 1 拼写型 根据拼音写汉字或给汉字注拼音 这是一种比较常见的题型 例1 给加点的字写出正确的拼音 09大连 菜畦q 贮蓄x 问心无愧ku 开卷有益y 例2 根据汉语拼音写出汉字 09苏州 晶莹 y ng 玲珑 l ng 千姿 z 百态 郑重其事 sh 例3 给加点字注音 根据拼音写汉字 09南京 点缀 zhu 鲜为人知 xi n 宽sh 恕 qi 锲 而不舍 解析 这种音形互写题 多用于检测学生对字音的拼写能力和汉字的书写能力 考查对象由原来的两字词语发展到四字词语 所选字词多源于课内文章 2 辨析型 辨析词语中字的读音 找出符合题意的选项 往往以选择题的形式出现 这是一种相当常见的题型 例1 下列各组词语中 加点字的注音全都正确的一项是 09湖北黄冈 a 伫 zh 立聒 ti n 噪招徕 1 i 根深蒂 d 固b 嗤 ch 笑疫 y 苗愧怍 zu 相形见绌 ch c 地窖 g o 侍 sh 侯碣 ji 石百折不挠 n o d 门楣 m i 匀称 ch n 拮 j 据洁身自好 h o a项 聒噪 中聒应读gu c项 地窖 中窖应读ji o d项 拮据 中拮应读ji 答案 b 例2 下列词语中加点的字 每对读音相同的一项是 08河南 a 干涸 禁锢彻底 雕栏玉砌咄咄逼人 弄巧成拙b 胆怯 祛除卓越 绰绰有余头晕目眩 动人心弦d 懦弱 妇孺湍急 惴惴不安恃才傲物 持之以恒d 涂抹 途径抵御 中流砥柱星火燎原 眼花缭乱ah g d q du zhu bqi q zhu chu xu n xi ncnu r tu n zhu sh ch dt d li o 解析 这类试题考查注音辨识能力 涉及声母 韵母 声调和拼写规则 重点考查多音字 形声字 形似字的读音 解答时要熟悉汉语拼音规则 掌握相当数量的形声字 多音字 同音字 形似字的读音知识和方言与普通话有对应关系的字音知识 3 改错型 要求辨析词语中字的读音 找出错误读音 再以正确的拼写形式呈现出来 例 下列加点字的读音只有两个不正确 请你找出并改正 09山西 嘹 li o 亮十拿九稳 w n 锲 qi 而不舍咀 j 嚼抑扬顿挫 cu 叱咤 ch 风云惬 qi 意重蹈覆辙 zh 广袤 m o 无垠沉吟 y n 相得益彰 zh ng 鹤 h 立鸡群歉疚 ji 史无前例 l 千锤 chu 百炼ch 改为zh ji 改为ji 解析 这类试题考查对字音的辨认 改正能力 牢记正确读音 不受错音干扰 根据汉语拼音规则 准确拼写字音 4 综合型 采用小语段阅读的形式 对词语的音 形进行多方位的考查 这种考试的形式越来越被命题人重视 例1 阅读下列语段 把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内 09镇江 喜悦 是一种智慧 一种超拔 一种悲天悯人的宽容和理解 一种饱经c ng桑的充实和自信 一种光明的理性 一种坚定的成熟 一种战胜了烦恼和庸俗的清明ch ng澈 它是一潭清水 它是一抹朝霞 它是无边的平原 它是沉默的地平线 它是翅膀 是归巢 它是一杯美酒 一朵永开不败的莲花 m n沧澄m 例2 阅读下面文字 把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分类填在方格内 09常州 乌镇是中国江南的封面 传承着千年的历史文化 淳朴秀美的水乡风景 风味独特的美食佳y o b n 纷多彩的民俗节日 深厚的人文积淀 和g n 古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石 智慧的传承伴随着脉脉 书香 在这儿展现出一幅迷人的历史画卷 肴缤亘di nm 例3 阅读选段 完成文后题目 09烟台 在沁 凉如水的夏夜中 有牛郎织女的故事 才显得星光晶亮 在群山万 h 中 有竹篱茅舍 才显得诗意盎然 在晨曦 的原野中 有 zhu 重的老牛 才显得纯朴可爱 祖国的山河 不仅有花木 还有可感可泣的故事 可吟可咏的诗歌 是儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐 把它点缀得美丽了 1 给加点字注音 根据拼音写汉字 沁 凉晨曦 群山万 h zhu 重的老牛 q nx 壑拙 解析 这类试题考查在具体语言环境中字音 字形的综合辨析 突出语音的实际运用 所选内容多源于课外语段 解答时可以结合具体语境来注音或写字 能力提高训练 1 下列词语中加点的字 读音全都正确的一组是 a 哺 p 育对峙 zh 面面相觑 q b 模 m 样歼 qi n 灭广袤 m o 无垠c 场 ch ng 院拓 tu 片一曝 p 十寒d 答 d 应症 zh ng 结风驰电掣 ch 答案d a项 哺育 中哺读b b项 歼灭 中歼读ji nc项 拓片 中拓读t a 盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零b 阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑c 束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深d 滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微答案d 滇di n嗔ch n缜zh n填ti n慎sh n 2 下列词语中加点的字的读音 全都不相同的一组是