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文档简介

五亩一中 九年级 年级英语学科电子教案设计主备教师:杜慧惠 副备教师: 10 月 28日课题Unit3 Topic3 Review学习目标1. Knowledge aims: 掌握本话题的重点词汇和短语,总结语法“how / what .+ to do sth.”和构词法,能用所学知识写一篇英语学习方法的短文。2. Skill aims: 能用构词法来分析单词、猜测意思。学会简单的写作技巧。学习重难点Key points& Difficult points:学习用本话题的词汇,句型,语法写一篇关于英语学习的文章。过程设计修改与补充Material analysis本课是九年级第三单元第三话题的复习课。需要完成Section C的3和Section D的Project。语法和功能部分主要是总结本话题的语法知识(构词法,how/what.+ to do sth. )和重点句子。介绍学习英语的方法,主要是如何使用课外资源(如:因特网、英语电影、英语歌曲等)。Project可以看作是一个合作性作文训练,需要小组合作才能完成,要经过“提出问题(口头)讨论解决方法(口头)把方法写下来(形成小文字段落)组段成篇”四个环节。Step1.Leading in(出示教学目标,导入新课) Step2.Learning (一)Words:1.想睡的,困倦的adj. _ 2.真实的adj. _ 3.大声地adv. _ 4.笔记本n. _ 5.日记n. _ 6.磁带n. _7.物品,目标n. _ 8.对话n. _ 9.能力,才能n. _10.讨论n. _11.达到,成功v. _12.翻译v. _13.复习,回顾v. _ 14.抄写,复印v. _ 15.孙女n. _ 16.发音 v. _n. _ 17.精确地,确切地adv. _Derivations: _ Compounds: _(二) Phrases:1.害怕做_2.在取得进步_3.想做某事_4.放弃,戒掉_5.在薄弱_6.向某人求助_7.深呼吸_ 8.建议某人做_9.尽可能经常_10.只要_11.坚持做_ 12.给某人关于某方面的建议_(三)Grammar:Wh-/How to do(四)Sentences(写出5个表示英语学习建议的句子)Step3.Explaining1. 在写作之前要先积累素材。2. 写作之前,对所写的内容要进行讨论。Step4. Practing (Group work)(一) Pre-writing:Work in groups of four to discuss your English learning problems and give some advice. One of you talks about your difficulties in learning English and the others gives some suggestions. 请用英语写出自己在英语学习中存在的问题:组内讨论,并用英语给出建议: Each group member should choose one skill and then write a paragraph based on your discussion.(二) While-writing:(小组合作请把你们写的四段短文组成一篇文章) Each group should get four paragraphs together to form a passage and share it in class. Please rewrite your passage.1.为你的文章加上开头和结尾。2.为你的文章加上连接词。3.把你的文章读给你的同伴听。4.让你的同伴给你修改的建议。 (三) Post-writing:(请你在下面的两个题目中选择一个,写一篇短文)1. 小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴。前不久,小明来信向小华询问如何学好英语。请你以小华的名义给他写封回信。1)学习英语的基本方法。(听说读写) 2)你的学习体会和其他建议。2. 假设你的英语很好,学校邀请你给初一的同学们做一次关于学习英语经验的交流活动。请根据下列提示要点,准备80词的演讲稿。1) When did you begin to learn English?2) Why do you like English?3) How do you learn English well?修改与补充堂清内容 Read Li Mings question in “ Ask About English” column from the website BBC Learning English and write back to help them.Question:Im a shy boy, and I dont like to talk. My spoken English is not good because Im afraid of answering the teachers questions in English class. An

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