中考英语专题复习 动词应用(一)课件 人教新目标版.ppt_第1页
中考英语专题复习 动词应用(一)课件 人教新目标版.ppt_第2页
中考英语专题复习 动词应用(一)课件 人教新目标版.ppt_第3页
中考英语专题复习 动词应用(一)课件 人教新目标版.ppt_第4页
中考英语专题复习 动词应用(一)课件 人教新目标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级英语下专题复习32动词应用 一 教学目标 教会学生应对动词应用题中的在句子中填写适当的动词形式这一题型 进一步巩固动词的语态 非谓语动词的用法和其他习惯用语 句型等 教学重点难点 句子中填写动词的适当形式主要是测试考生对动词的时态 动词的语态 非谓语动词的用法和其他方面的掌握情况 谓语动词有时态 语态的区别 非谓语动词包括不定式 动名词和分词 现在分词和过去分词 因此 做此类试题首先要判断是谓语动词还是非谓语动词 然后确定其正确形式 命题目的 句子中填写动词的适当形式是中考英语试题中的一种传统题型 主要用来测试考生对动词和非谓语动词形式的掌握情况 这里的 动词填空 不仅仅指谓语动词的正确时态 还包括动词不定式 动名词和分词等形式 而且涉及主动语态和被动语态及主谓一致等知识 因此 掌握好动词的各种形式及其用法是做好此类题的关键 真题例析 test1 2013南京中考 根据句意 用括号内所给动词的适当形式填空 必要时加助动词或情态动词 1 1fyoudon ttellmewhattheproblemis ican t help you 解析 help是动词 前面有情态动词 所以用原形形式 由此可知答案为 help help 2 theteachertoldusthatthegravityonmars be onlyaboutthree eighthofthatonearth 解析 空格处在句中作谓语 其形式就由主语thegravity来定 由于宾语从句中所说是客观真理 所以要用一般现在时 由此可知答案为 is is 3 mr blackhasbeeninchinaforthreeyearsandnowheisusedto eat chinesefood 解析 空格前的isusedto是 习惯于 的意思 beusedtodoingsth 是固定搭配 由此可知答案为 eating eating 4 itisworth mention thatnanjinghasenteredtop10appealingchinesecities 解析 isworth意为 值得 beworthdoingsth 这是固定结构 由此可知答案为 mentioning mentioning test2根据句意 用括号内所给动词的适当形式填空 必要时加助动词或情态动词 1 afterschoolthestudents take theirbagsandwenthome 解析 took and连接两个并列谓语 后一个动词用过去式 那么前一个动词也用过去式 took 2 itoften take mehalfanhour get tothepostoffice 解析 takes toget 根据句意 到邮局常花我半小时的时间 可确定第一空用一般现在时 且主语是it 故动词用takes 在句型ittakessbsometimetodosth中 第二空用不定式toget toget takes 3 be yourfriendsatschoollastweek 解析 were 由时间状语lastweek可确定此句用be的过去时 主语是yourfriends 为复数形式 故用were were 4 wewillgotothemoviesifit notrain tomorrowafternoon 解析 doesn train 在时间状语从句和条件状语从句中 如果主句为一般将来时 从句应用一般现在时代替一般将来时 doesn train 5 whenwe arrive atthestation thetrainhadalreadyleft 解析 arrived 从句意 当我们到达车站时 火车已经离开了 我们可知 主句用了过去完成时 那么从句则用一般过去时 arrived 6 ourp e teacher be inthepartyfortenyears 解析 hasbeen 动作发生在过去 持续到现在 这是现在完成时的一种用法 hasbeen 7 i msorry keep youwaitingforsolong 解析 tokeep 在i msorry后常接不定式表原因 tokeep 8 theheavyrainstoppedusfrom go swimming 解析 going 在stopsbfromdoingsth中 from为介词 那么动词go应用going going 9 ididn tknowshepreferredreadingto play 解析 playing 根据句型preferdoingsthtodoingsth 我们可知此空用动词的 ing形式 playing 10 i put mykeysherejustnow butican tfindthemnow 解析 put 根据句意 我刚把钥匙放在这儿 但现在找不到了 我们可确定前句用一般过去时 put的过去时仍是put 无词形变化 put test3根据句意 用括号内所给动词的适当形式填空 必要时加助动词或情态动词 1 lilei carry waterforauntmaryattimes 解析 carries 从句中的时间状语attimes 有时 我们可确定此句的时态为一般现在时 主语为单数第三人称 故动词carry变为carries carries 2 sue have supperathalfpastsixeveryday 解析 has 根据句意和时间状语everyday 我们可知该句时态为一般现在时 且主语sue为单数第三人称 所以have变为has has 3 she go tothecinemawithherfriendstomorrowevening 解析 willgo 根据句意和时间状语tomorrowevening 此句用一般将来时 willgo 4 bethisn there she go tobeijing 解析 hasgone 句意为 beth不在这儿 她去北京了 如表示 到某地去了 用have has goneto 地点 hasgone 5 mymother do somecookingwhenicamein 解析 wasdoing 句意为 当我进来时 妈妈在做饭 从句用一般过去时 主句应用过去进行时 wasdoing 6 it sjustbecauseyoulooklikemyson whomi notsee foralongtime 解析 haven tseen for 段时间 是现在完成时态的典型时间状语 haven tseen 7 thedoctorsaidmyfather get wellintwomonths 解析 wouldget 根据时态呼应 在宾语从句中要注意时态呼应 若主句是一般过去时态 从句不是客观真理 其时态通常要用相对应的过去时态 wouldget 8 i notgo tothecinemalastnightbecauseihaveseenthefilmfortwice 解析 didn tgo 动词所在的分句中有个时间短语lastnight 是一般过去时态的判断标志 因此可确定动词须用一般过去时态 再根据所给的not 可知为否定句 须用助动词did 因此最终的词形为 didn tgo didn tgo 9 wouldyoulike share ahamburgerwithme 解析 toshare 动词share和主语之间有另外的动词wouldlike 可知所给的动词为非谓语形式 应考虑动词不定式 动名词或是动词原形 再根据wouldlike之后跟动词不定式的习惯用法 故填toshare toshare 10 withthesewords heputonhiscoatand go outoftheroom 解析 went 所给的动词和主语之间有另外的动词put 但put之后有连词and 因而确定所给的动词go应和put的词形一致 再根据主语he和已有动词put 因主语是第三人称单数 所以put不可能是动词原形 而只能是过去式 综合上述两方面 所给动词go的最终词形为 went went 答题技巧 1 确定时态的方法 1 根据句中所含的时间状语来判断时态 一般现在时常用的时间状语有sometimes often always usually everytuesday inthemorning等 一般过去时通常与表示过去的时间状语连用 lastyear yesterday ago lastmondaymorning justnow等 一般将来时常有表示将来含义的时间状语 tomorrow nextweek thisevening等 现在进行时常与now连用 或用look listen创设现在进行时的语言环境 过去进行时常与表示 具体的过去时间 连用 如 ateightlastnight atthattime atthistimeyesterday等 现在完成时常用的时间状语有already just ever never yet以及since for引导的时间状语 过去完成时常与表示 与过去时间比较已经完成 含有 过去的过去 之意的时间状语连用 如 bytheendoflastyear by1990等 过去将来时常出现在主句为一般过去时的宾语从句里 且常与表示 过去将来 的时间状语连用 如 thenextweek month等 2 根据语境分析来判断时态 根据上下文和时态呼应来判断时态 如 listen whoissinging 在复合句中 可根据从句的时态判断主句的时态 如 hehasbeentomanyplacessincehecametochina 也可根据主句的时态判断从句的时态 如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论