大学生职业生涯规划书.doc

大学生职业生涯规划大赛-规划人：天 道 酬 勤 座 姓名：许二路右 性别： 男铭 出生年月：1991.12学校：徐州工程学院院系：环境工程学院班级：12给水排水1目录总论（3） 第二章、知彼篇-了解认识自我一、自我信息简介(4) 二、自我分析（5）三、自我总结（7）第二章、知彼篇-分析认识社会 一、就业基本情况（8） 二、行业发展趋势及要求（9） 三、人企匹配的实现（9） 四、人岗匹配的实现（9）五、外部环境分析（11）第三章、规划篇-职业目标路径设计 一、职业目标的确定（11） 二、职业目标的分解（14）第四章、实施篇-梦想起飞的地方 一、第一期（16） 二、第二期（17） 三、第三期（17） 四、第四期（17）第五章、修改篇-评估与备选方案（18）总论“鹰击长空，鱼翔浅底”，大一的我，一直梦想着翱翔在属于自己的天空里，和同类人一较高下。自小生活在农村，向往着离开那儿，到城市里开辟出自己的天地。于是上学，希望借助于它达成心中的梦想。终于上大学了，又发现以前的学习只是为了能上大学，从未做出过一个详细的规划，到底将来要干什么，将来要成为什么样的人，还有，为了将来我应该干什么。很幸运，借助这次“大学生职业生涯规划比赛”，我终于找到了一个规划人生的机会。 试想人生没有前进的方向，没有一个个目标他应该向哪而走，向哪儿奋斗。以下是我的阶段性目标和职业总目标：凡事豫则立，不豫则废 阶段性目标本科毕业，进入一家企业，进入设计开发部门，成为部门主管。职业总目标一 名 兼 任 部 门 主 管 的 工 程 师。 第一章：知己篇 -了解认识自我 认识自我，是每个成功人士必须具备的能力。管理学上有个叫名词叫“彼得原理”，简单的说就是：每个人在被提升起来的时候从来不会拒绝，直到升不上去为止；因而能力能管一个市的，就不能管一个省，而能力能管一个省的，就不能管一个国家，但是如果被提升了会有人拒绝吗？很多人都不知道自己是块什么料，自己能力如何，自己能够做成什么样的事。以下是我的自我认识：一：自我信息简介姓名：许二路性别：男身份证号庭住址：江苏省宿迁市宿豫区晓店镇枣林居委会黄庙组37号所在学校：徐州工程学院院系：环境工程学院班级：12给水排水1联系电话-mail:Renzhiyuan_二：自我分析身体状况：目前健康，无大病史，眼睛近视。 （一）基本情况 心理素质：良好，经得起挫折和考验，开朗活泼，交际能力强，人际关系和谐。兴趣爱好：喜欢绘画，喜欢听理查德克莱德曼的钢琴曲。（二） 职业兴趣 喜欢和材料、机械过程打交道，爱好动手操作的工作，乐于使用各种工具和设备，关注各种自然原理，务实，严谨 霍兰德六边形 .实际型。基本的人格倾向：喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作 积极学习 理解新信息的含意，用于解决目前和将来的问题（三）学习策略 在学习或者教授新知识时，根据具体情况选择并使用合适的学习方式和教学/指导方法职业 能力人际敏感 关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应系统分析 确定系统应该如何运作，以及条件、操作和环境的改变对结果有怎样的影响（四）行为风格 为人处事比较圆滑，但在自己的主要意见和别人相左时，经常喜欢坚持己见，很少做出让步，处理问题时，常常喜欢独自完成，不希望别人参与，但经常能够虚心请教。 （五）职 业 价 值 观价值观测评结果： 支持满足：你是一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。崇尚独立：表示，你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。追求成就：表示的是，希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。三：自我总结我的优势我的弱势！1.交际能力强、即使是比自己大十几岁的人，也能和对方交谈融洽； 2. 具有探险精神、创新意识；不循规蹈矩，墨守成规；3. 在连续的、紧张的工作中表现良好； 4. 能够统筹全局，弄清思想和行动的长期影响； 5. 能迅速地适应新情况，有很强的角色转换能力； 6. 在社交生活中不会感到约束，能坦然地适应大多数社交场合； 7.做事能力强.办事效率高。1. 不喜欢单调重复的文科类工作，对旧事物已出现厌恶情绪；2. 对腐朽不化的人缺乏耐心和信心； 3.有时表现地过于要强，让人反感； 4.有时表现的莽撞，不计后果；5.喜欢承担自己不能做不到的重担；6.有时学习马虎,不认真；7处事比较保守，缺乏甘冒风险的精神。分析 总结 反 思1，要培养自己耐心做事的能力，对于自己会的东西，不能认为很简单，对于重复的过程要引起重视。2，无论对待任何人都要足够耐心，即使它很堕落，很难相处。3，在别人面前自信是必不可少的，但不能太高调，要足够虚心，即使他不如我，也有值得我学的东西。4，无论发生什么样的情况，都要处变不惊，凡是“三思而后行”，要多多考虑后果。5，凡是承担的任务就必须做好，绝不能半途而废，否则就不要接下任务。6，锻炼自己敢于冒险的精神品质，不能畏畏缩缩，犹豫不决。知己知彼，百战不殆第二章：知彼篇 -分析认识社会 一、就业基本情况 1、社会整体情况：2009年，金融危机的爆发，各大公司开始裁减人员；虽然已过去六年，但仍有不少大公司实行限制性招聘计划。 2、大学生就业情况：经过了2013年严峻的就业形势，大家对2014年大学生就业形势，格外关注。去年全国大学毕业生达699万，被一些人称为“史上最难就业季”。2014年，大学毕业生有727万。今后三年内还将以每年50万的速度增长。城镇下岗职工、农村富余劳动力与高校毕业生“三股洪流”汇聚，更加大了高校毕业生就业的难度就业大军城镇下岗职工农村富余劳动力高校毕业生二、行业发展趋势及要求1、机械行业的发展趋势： 21世纪，集成化、网络化、数字化、虚拟化及智能化是改变传统制造系统，使之成为信息时代、知识经济时代的先进制造系统的最主要的内容。除此以外新材料以及与其相对应的结构和工艺等方面也会有大的发展。在计算机、通讯等行业成为人们追逐热点的今天，可以相信，一个以人为本，以产品创新为龙头，以先进技术为支撑，以全球化、信息化、智能化为发展方向的机械制造业将会蓬勃发展。2、建筑行业的就业需求： 1.相关的专业知识。2.具有一定的动手能力。3.一定的英语水平。三、人企匹配的实现 下面是对恒通建筑公司企业文化的分析1无论在何种情况下，无论受什么人的委托，都不应该违反规章条例2决不应该把“不知道规章条例”作为借口和理由。不知道规章条例的话，既可以自己调查了解，也可以询问专家。（小松公司集团的每个公司员工，都必须熟读和充分理解小松公司的行为基本守则。)3对违纪行为和错误决不应该姑息、迁就和掩饰。4一旦发现违纪行为和错误，在立刻予以改正的同时，也应该采取对策以防止今后再次发生。 作为实际知名土建施工单位，以上恒通建筑公司的“企业文化”说明了两点，要严格遵守公司的规章制度，在犯错时要积极改正，并且保证以后不再犯相同的错误。 总结：1企业一般会要求求职者对企业的规章制度尊重，因为这些规章制度是企业发展很多年时间得出的结果，在客观上具有很强的实用性； 2企业对求职者面对犯错的态度很重视，并且很在意我们从错误中吸取经验的能力。四、人岗匹配的实现(一名兼任部门主管的工程师)-建筑类工程师- 工作职责：负责所管工程项目工程质量、进度和安全生产的组织管理工作，参与所管项目的阶段检查及验收工作。所需技能：1熟练掌握工程制图标准和表示方法。2要有充分了解各种材料的产地、使用方法及特征的能力。3掌握各种建筑材料的基本性能和各项物理、化学指标的能力。4要有掌握材料市场价格走向，针对建筑物的实际特点做到合理选用建筑材料的能力。5对新技术、新材料要有充分了解和接受能力。6在了解设计意图的基础上，具有独立的材料审核和能提出替代意见的能力。7 掌握材料科学知识，了解材料的性质、原理、成分及生产工艺，了解同 类产品的其它品种和特性，便于替代和更换，做到节约和降低项目成 本。-部门管理- 作为一个管理者，和下属打成一片导致的结果就是失去威信，从而使管理一塌糊涂。要想做好一个主管，必须从一开始就树立威信。让下属明白你是领导，他们是下属。没有距离就没有空间感，就很难产生权威。那些高举要人性化管理旗帜迎风招展、摇旗呐喊的都是被管理者！123456专业能力管理能力沟通能力判断能力培养下属的能力职业道德 管理责任的必备技能五、外部环境分析 家庭环境：父母年纪较高，家庭生活水平一般。有较好的人脉关系。社会环境：面临经济危机的巨大挑战，机械业在经济复苏中起到了巨大作用。 外部环境对目标的实现基本有利第三章:规划篇 -职业目标路径设计一:职业目标的确定个 人特 点外部环境因素职业目标的确定 职业人格类型个性特征家庭环境职业兴趣学校环境职业价值观社会环境职业能力分析(1)：个人特点= 职业人格类型-依托于霍兰德的“职业兴趣理论”我总结出以下图表： 具体分析基本的人格倾向：喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，但缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。R型职业：技能性职业和技术性职业思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。I型职业：工程师、科学研究人员基本人格倾向：具有冒险、有野心、独断、乐观、自信、精力充沛等人格特征，喜欢从事领导及企业性质的职业。E型职业：政府官员、企业领导 性格特征- 性格探索报告 我的性格类型为：主人型。1、 非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。2、 热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励。3、 很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。4、喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。职业兴趣- 喜欢和材料、建筑施工过程打交道，爱好动手操作的工作，关注各种污水处理工艺原理，务实，严谨职业价值观- 追求成就，崇尚独立，支持满足。职业能力- 对新事物好奇，热情奔放，能统筹全局。 分析（2），外部环境=家庭环境父母年纪较高，家庭生活水平一般。社会环境随着经济的快速发展，水的质量问题已成为影响经济发展的重要因素。 综合（一），（二）的分析 我适合当一名建筑类的工作者。二，职业目标的分解阶段目标本科毕业，进入工厂，进入设计研发部门， 成为部门经理。职业总目标成为一名兼部门主管的高级工程师。预期目标起止时间年龄跨度近期规划短期目标顺利从徐州工程学院毕业，拿到学士学位。2012年9月 -2016年6月20-23中期目标进入一家污水处理厂进行实践学习。2016年7月-2019年12月23-26远期规划长 期目 标考建筑类高级工程师证2020年1月-2021年6月27-29人 生目 标晋升为部门主管2021年7月-2023年1月29-31职业生涯总规划 第四章：实施篇 -梦想起飞的地方长远职业生涯目标是一个需要我们一步一步走完的艰苦历程，因此我们需要把他分解成一个个小阶段性的目标，在实现这一个个小的阶段性目标的基础上，完成这一史诗般的“巨作”。第一期：2012年7月2015年6月 1，第一阶段（2013年7月2013年9月） 利用暑假时间好好钻研VB语言，争取9月份把计算机二级通过；同时背完50%的英语六级词汇并且熟悉CAD软件和Photoshop软件。2，第二阶段（2013年10月2014年1月） 通过计算机二级，和英语六级；在学好专业课的同时，参加学校“数学建模”协会。3，第三阶段（2014年2月2014年6月） 在学好各门课程的同时，熟练使用CAD软件，再学精photoshop软件。4，第四阶段（2014年7月2015年1月） 在学好各门课程的同时，自学flash，UG。5，第五阶段（2015年2月2015年8月） 自学SOLIDWORKS软件，单片机编程。6，第六阶段（2015年9月2016年1月） 熟练使用ANSYS软件。 7，第七阶段（2016年3月2016年6月） 准备毕业设计。第二期：2016年7月2019年12月1，第一阶段（2016年7月2017年7月） 在厂里埋头苦干，积累经验，得到上级的重视。2，第二阶段（2017年8月2018年2月） 争取到一次参加产品设计的机会，并好好把握。3，第三阶段（2018年3月2019年12月） 和上级打好关系，开始学习管理学的知识。第三期：2019年1月2021年6月 1，第一阶段（2019年1月2020年1月） 学习完管理学的知识，并且开始准备考建筑类的高级工程师证，并考虑婚姻问题。2，第二阶段（2020年2月2021年6月） 全面投入到考高级工程师证上来。第四期：2021年7月2023年3月在厂里好好干，在这一时间段内好好把自己展现给上级和员工，在2023年3月当上设计部门的主管。给梦一双翅