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文档简介

2015年莫旗中考模拟测试(一模)质量分析表学校： 哈达阳中心校 ；学科：历史 ；教师： 冯春生 ；任教班级：九年级一、 学生整体情况：（任教本年段所有学生的基本情况）学生历史基础知识参差不齐，认识和理解问题的能力不一样，对整个初中历史知识掌握的程度不一样，整个初中历史基础知识薄弱，归纳、分析、解决综合问题能力不佳，学生厌学情绪严重，学习积极性不高，没有学习目标。二、 成绩统计：班级参考人数平均分最高分最低分优 秀及 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比九2230.54514001255%522.7%说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）90分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。三、试题分析：（针对得分率低的多道小题作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因一3057%审题不准确，知识点掌握不连贯，基础知识差，对教材掌握不透，运用，知识迁移能力差，知识掌握混乱，知识运用，综合分析能力不行。二1559%知识记忆模糊，对教材不够熟悉，知识迁移能力差，对所学知识没有记忆。没有分析能力，对基础知识记忆较差，没有综合分析能力，知识迁移能力。三1565%学生分析、解决问题的能力差，主要原因对所学知识掌握不好。%四、质检试卷评析：级指标项目级指标分值得分命题要求1试题能以各年段各学科现行的全日制义务教育课程标准为命题依据。10102命题原则、内容等符合期末质检考试说明的要求。10103试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。10 104试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。107试卷的科学性5题干语言表述准确，学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。10106命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而非的考题。1010卷面题型7文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。1010试卷结构8试卷结构与往年期末质检试卷相符，做到简捷，题量适度。1010试卷难度9试题易中难比例与期末质检要求相近，符合6:3：1的要求。107版面设计10注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。1010综合评价今后命题建议根据中考题型出题。五、平时教学中存在的主要问题：加强记忆，加强训练，多做分析，提高应试能力。六、今后教学所采取的措施或建议：1、认真学习，加强历史教学，主抓基础。2、密切关注学生的学习状态，及时提醒。3、加强基础知识记忆与训练，认真指导学生的历史学习方法。4、制定切实可行的计划，分专题做常规的训练，不能临时抱佛脚。七、对教研室及学校教研工作的建议：教研时多提出中肯的建议
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