等值线综合复习专题.doc

专注 + 细节 2011暑假高一数学林秉祥 暑假教辅之自然地理高一等值线综合复习专题【知识要点】一、等值线的类型1.等高线2.等温线3.等压线4.等降水线5.等深线6.等盐度线7.等太阳高度线8.等震线9.等潜水位线等等二、等值线的一般判度方法1.读数值：同线等值，相邻两条等值线的差值全图一致(也可为零)2.读疏密状况：间距密变化大；间距小变化小3.看走向和弯曲状况：高低低高规律：高的向低值方向弯曲(山脊、高压脊、暖流等)低的向高值方向弯曲(山谷、低压槽、寒流等)4.局部闭合状况：大于大的，小于小的。（2007江苏卷）下图为“我国南方某地区等高线地形示意图（单位：米）”，图中虚线表示山脊线或溪流。读图回答12 题。1与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述景观相符的是 Aa Bb Cc Dd2d 图中甲处最易发生的地质灾害是 A滑坡 B地震 C泥石流 D火山（2008年江苏卷）右图是“某地地形简图”M点位于36.5N。两中学生分别到达P、M点，测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答34题。3图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是 A B C D4冬至日正午M峰顶的影子正好移至P点，则P、M之间的水平距离大约是 A300米 B400米 C500米 D600米5（2008年山东卷）下图表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。下表是图中A、B、C三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料。读图、表回答下列（1）（4）题。年份粮食总产量（亿吨）粮食播种面积（亿公顷）粮食单产（吨/公顷）全国A、B、C三省东北三省全国A、B、C三省东北三省全国A、B、C三省东北三省19853.790.760.361.084.472.7720054.840.810.741.055.404.63（1）判断此时图中甲城市的风向，并指出锋面系统过境后该地的大气状况。（2）图中A、B、C三省均为我国著名的粮食生产基地，与东北三省相比，其粮食生产自然条件的优势是什么？A、B、C三省、东北三省粮食总产量占全国粮食总产量的比重各有何变化？据表说明A、B、C三省产生这种变化的主要原因。（3）图中乙、丙两城市之间已有内河航道连接，为何还要建沿江高速公路？（4）针对图中A省湖区某种生态环境问题，有关专家提出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。（2008江苏徐州模拟）读某陆地局部图（右图），图中x、Y为等高线（等高距为100米），L为河流，对角线为经线。据此回答1-2题。1图中河流L的流向可能为A从东流向西 B从西流向东 C从西南流向东北 D从西北流向东南2若x数值为500米，图中a所在地海拔为 A低于400米 B400500米之间 C500600米之间 D大于600米(2008江苏盐城)右图中，M1、M2、M3分别为原料地、燃料地和市场。图中P点是某企业生产产品的运费最低点和劳动力费用最高点。以P为圆心的同心圆是该企业的等运费线（单位：元）。据此回答35题。3、若企业的厂址选择在甲地，则该企业可能是A印刷厂 B制糖厂 C电子元件厂 D电解铝厂4、若该企业生产单位产品所需劳动力费用在P点为50元，P1 点为42元，P2点为28元，P3点为20元，P4点为15元。仅从运费和劳动力费用成本考虑，则企业厂址选择应从P点移向AP1点BP2点 CP3点DP4点下图为某地区等高线地形图，读图回答13题。1根据等高线地形图判断，图中河流的总体流向大致是A西北向东南流B东南向西北流C东北向西南流D西南向东北流2该地区拟建一条铁路，有人设计了一选线方案（如图）。方案沿线甲、乙、丙、丁四处中明显不合理的有A1处B2处C3处D4处3若要安排露营活动地点，就地形、水文特征判断，最不适宜的地点是AWBXCYDZ 1A 2C 3D地震烈度表示地面受地震影响和破坏的程度。图5为“汶川5.12”大地震等烈度线分布图，图中城市在抗震救灾中都发挥了各自的服务功能。读图完成4一6题。4.此次地震烈度的叙述正确的是( )A.以汶川为中心呈同心圆状递减B.以汶川一北川为中心向周围递减C.由汶川向西南的变化幅度小于向东北的变化幅度D.重庆、西安两地均未受地震的影响5.抗震救灾中可以利用遥感技术(RS)( )A.为救援车辆定位、导航 B.提供灾区实时影像资料C.对救灾物品进行跟踪管理 D.确定人口伤亡数量6.关于图中城市叙述正确的是( )A.与西安相比，成都的城市等级高，服务范围广B.成都位于平原上，地租等值线受地形影响小，呈同心圆状C.重庆一成都一西安一北川的服务范围呈层层嵌套关系D.重庆受地形、河流分割，城市形态较分散4.B 5.B 6.D7.读图11，完成下列要求。(8分)(1)描述图示地区的地形特征。(3分)(2)简要评价该地区自然资源的开发条件。(5分)7.(8分)(1)山地为主，山地、谷地为西北一一东南走向(近南北走向)，地势东侧最高、中部低、西侧较高(3分)(2)有利：森林资源丰富，有石油、金矿、水能等，市场广阔，近海有良港、海运便利(4分)不利：地形复杂、坡度大(1分)(言之有理，可酌情给分) 读图7“等高线地形图”，回答810题。 8既近水又受水患影响最小的居民点是 A B C D9下列叙述正确的是 A居民点最容易发展成为城镇 B站在M山顶可以通视图中的所有居民点 C图中干流的流向为西北流向东南 D由居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力10居民点到M山顶的相对高度可能为A368m B488m C678m D708m（2008江苏联考）读右图， 完成56题。（双选）5关于图示内容，说法正确的有A该地位于南半球 B河流自西北流向东南 C该地正吹东南风 D图中地势东高西低6有关图中河流和晨昏线的判断，正确的是A该河流有凌汛现象 B该河流无凌汛现象 C晨昏线为晨线 D晨昏线为昏线（2007江苏扬大附中）右图是我国局部地区年降水量线图（图中虚线表示省级行政区的界线），读图回答8-9题。7有关甲地的正确说法是A年降水量多于400mm B降水主要来自西风带C降水主要来自东南季风 D可能是河套平原8离甲地较近的灌溉农业区A有“塞上江南”之称 B最主要的粮食作物是谷子 C有第二亚欧大陆桥经过 D冰雪融水是主要灌溉水源9（2007江苏启东模拟）分析位于520S附近某地区的相关等值线图，回答问题：简析该区域东西两侧降水差异及原因。简析该区域气温分布规律及原因。根据图中资料分析A、B两点气温差异及原因。作图能力测试右图为我国华北某地区气温水平分布图，回答下列问题：（1）依据各点气温画出等温线。 （2）在图中画出锋面位置。（3）若是快行冷锋，画出其移动方向。（4）判断锋面位置的主要依据是_ 。（5）判断B市未来的天气特点是 。读右图，回答12题。 1M、N两地区位于同一纬度的不同海区，曲线代表等温线，关于此图的下列叙述中。正确的是A、此海区在南半球 B、N处为暖流 C、M、N可能在中低纬度海区 D、若图示为太平洋海区，N为东澳大利亚暖流2如果，M、N表示陆地和海洋交界地区的等温线，下列叙述正确的是 A、M地的温度低于N地 B、M地为陆地，则表示的季节为此区冬季 C、M地为海洋，则表示的季节为此区夏季 D、此图若是7月份等温线图，M为陆地3.读“我国局部1月份等温线分布图”（右图），关于甲地叙述正确的是(双选)A是我国水土流失最严重的地区 B是我国太阳辐射能较少的地区之C是我国太阳辐射能较多的地区之 D是我国重要的蚕桑产地之一4丁附近海域洋流最有可能是A加利福尼亚寒流 B日本暖流 C东澳大利亚暖流 D本格拉寒流5、乙丙两地海拔相比，A一样高 B乙比丙高 C丙比乙高 D无法确定6、限制甲地农业发展的最主要因素是A热量 B光照 C水源 D政策7、为使甲地农业生产保持高产稳产，须采取的途径是A改良土壤 B大量使用农药 C跨流域调水 D机械化8读右图，判断与图中相关现象的正确叙述有：A此图为北半球1月份图 B此图为南半球7月份图C此图所示洋流为北半球的寒流 D此图所示洋流为南半球的暖流第一讲. 数列(字体:三号,黑体 ,居中)正文字体: 五号,宋体附:讲义规范性规定一、 讲义、教案的格式要求1. 页面设置:以优圣讲义模板为准，不得随意更改设置值，如页边距、页眉及水印的标识等。2. 题头:应写明第几讲及课标，如：“第一讲 集合”; 字体设置：黑体 、三号，居中。3. 正文(1)字体 中文：宋体、五号; 英文：Times New Roman ，5号（标题和内容均可以加一些趣味性或启发性的符号或标图,正文内容字体不超过3种!）(2)排版：A.所有选择题的4个选项都要上下对齐，尽量排在同一行。 对齐常用键盘键: TAB 键 （选项较长的可用两行:则AC与上下的A对齐, BD与上下的C对齐,如果选项需在用四行,则四项均与上下A齐） A了解在校大学生的主要娱乐方式B了解宁波市居民对废电池的处理情况C日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命D对甲型H1N1流感患者的同一车厢乘客进行医学检查A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限B.表格统一居中间，图片版式统一设置为四周环绕型，并统一拉到右边,且上下的图片大小尽量相等 (如果有较多图片可放同一行.)C.题目的序号按顺序排,且上下对齐;正文中尽量勿用图片格式的文档，尽量用Word格式。(如需要图片格式的文档,则应将文字大小调整到与正文字体大小差不多(五号),且上下文对齐)D.每页前几行勿出现回车符，即文字内容要置顶,题与题之间不要无帮出现回车符号，解答题间的空白控制适中。E.每页的最后两行尽量不要出现标题或者出现:选项在另一页的情况F.尽量勿出现一页的内容不到半页的情况,尽量排偶数页,方便使用,且节约纸张.(3)内容：尽量让每一讲都能出现知识点、典型例题（变式练习）、巩固练习,练习难度要用梯度,即:从简单的到困难的. 最关键是的内容有针对性!4. 页眉和页脚页眉：如： 2010年暑假-高一数学-苏仲瑾 (三号黑体加粗) 在这一行上方老师可自己安排文字内容,尽量放一些激励学生的积极向上的文字. 页脚勿修改!二、 其他要求1、讲义的发送及存档 教学邮箱： (1) 白天有课：上课前一天21：30之前将讲义发到教学邮箱，且在上课前一天打印出来(如果临时打印会比较匆忙或者需排队或者出现差错),并熟悉讲义,坚决不允许出现没有熟悉讲义就给学生上课的情况!(2) 晚上有课：当天17：30之前将讲义发到教学邮箱并且打印出来,进一步熟悉. (3) 邮件标题名称及WORD的文件名：老师姓名+日期+年级科目+学生姓名+上课时间+第N讲+标题（例：惠千 100228 初三数学 苏仲瑾 16：15-18：15 第2讲 与圆有关的计算）2、讲义有严重问题（依据上述规定审核），第一次给予警告；一个月出现第二次给予公开批评.出现第三次者视为故意违反公司制度,视为态度行为不责任,严重违反教师应有的行为规范,交由管理层及人事部处理.3、 此规定自各位老师签署日起生效，请签好回执并确认，存入档;每节课讲义内容一般不超过6页,即三张纸.4、 再次提醒:请双面打印，提倡环保节约. 同时,每次打印时在上签名