七年级语文下册第三单元综合测试新人教版(1).doc

教学资料参考七年级语文下册第三单元综合测试新人教版(1)- 1 -一、积累与运用（29分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.取缔（d）诘问（j） 吊唁（yn）举箸提笔（zh） B.跋涉（b）滞笨（ch） 震悚（sng） 情郁于中（y） C.呵斥（h）针灸（ji） 涎水（_in）颠沛流离（pi） D.赋闲（f）差使（chi） 凹凼（dng） 肆无忌惮（dn） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.琐屑 伎俩 满院狼籍 祸不单行 B.粗拙 焦灼 变卖典质 大厅广众 C.孤孀 惨淡 鸡零狗碎 低眉顺眼 D.踌躇 霹雳 穷愁僚倒 深不可测 3.下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.我读完父亲的来信，停箸良久不能自已. B.只要自己是在不断进步，哪怕取得的是微不足道的进步，也是自己的胜利. C.我们不需要触目伤怀，我们只需要去聆听，那来自山川、宫殿、庙宇的无声讲述. D.为了救活这家濒临倒闭的企业，新上任的王厂长狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑. 4.下列标点使用有误的一项是（ ）（3分） A.“老王怎么了？”我急切地问他的邻居，“他好些没有？” B.如何为农民提供量足质优的电视节目？是有关部门必须认真解决的问题. C.童年是懵懂的清晨，像沾露的牵牛花，枝条鲜嫩、柔软，充满汁液和梦幻. D.“你把生命交给了浩瀚.从此，雄关漫道真如铁，八千里路云和月.君问归期，应是中华崛起时！”这句湖南卫视系列人物报道绝对忠诚的宣传语让人不禁心生豪迈. 5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯.（只填序号）（5分） 教育就是尊重人的本性，不拔苗助长，不削足适履.然而 .所以，我们的家长应少点“天才”速成的冲动，等待生命的自然生长. 这是以“爱”的名义扼杀孩子的童年 可当家长强加给孩子的伪兴趣成为升学加分的筹码后 孩子的学习乐趣反而越来越少，乃至产生厌学情绪 因此即便孩子再没兴趣的兴趣班，也少不了家长的“兴趣” 这一常识常理，却往往被一些家长看成保守、落后的符号 6.下面语段中有两处错误，请指出并修改在下面横线上.（4分） 在中华民族上下五千年的历史发展进程中，产生和涌现过“三迁择教”的孟母和“刺字示儿”的岳母等伟大的母亲，她们为中华民族的文明进步事业做出过卓越的贡献，为后世母亲树立了光辉的学习模范.他们永远值得世世代代中华儿女赞美、歌颂. 7.爱是纯洁的，是温暖的；爱是博大的，是不朽的.某中学“爱之队”正在开展“让世界充满爱”的主题活动，现在邀请你参加.（8分） （1）为了营造活动氛围，请你为活动现场设计一条横幅标语.（不超过20字）（3分） （2）结合活动的主题，为本次活动选择一首主题曲.（2分） （3）下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照前一分句的句式，将句子补写完整.（3分） 爱是一盆火，融化了结冰的心；爱是一阵春风， ；爱是一缕阳光，照亮了前进的路.一颗纯净的爱心，是一泓清泉，它涵养着人类最纯净的思想；一颗美丽的爱心，是一朵蓓蕾， ；一颗缤纷的爱心， ，它牵引出天边最绚丽的彩霞. 二、阅读与理解（41分） （一）阅读阿长与山海经选段，回答后面的问题.（13分） 他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花.他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”.在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别.制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍.我那时最爱看的是花镜，上面有许多图.他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在哪里了. 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的.问别人呢，谁也不肯真实地回答我.压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会.有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门. 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经. 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了. 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内. 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了. 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书. 书的模样，到现在还在眼前.可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子.纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的.但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天. 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢.我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀. 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 8.小时候的“我”为什么希望得到山海经？这表现出“我”怎样的性格特点？（3分） 9.“这又使我发生新的敬意了”，句中的“这”指什么事？（2分） 10.作者是如何描写“我”得到山海经时的心情的？请举例.（4分） 11.选段有两次写到与山海经有关的内容，有同学认为是多余的.你赞同这种看法吗？说说理由.（4分） （二）阅读课外短文，回答后面的问题.（15分）谁关注你的背影孙道荣 母亲从老家来.从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去.母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面. 上了车.母亲心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时.他点点头，没关系的.母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊. 父亲去世八年多了.在生命中的最后时光，他躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄.但只要子女来到病榻前看望，他就会强撑着坐起来，面带笑容.但父亲的背影，他还真记不大清了. 父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力回忆.看了一眼后视镜，他与母亲的目光碰到了一起，母亲一直在盯着他看，盯着他的背影看. 他的心猛地颤抖了一下. 人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，时常怀旧，多愁善感了. 脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的. 那是去年秋天，他和妻子送儿子去成都上大学.在学校门口，儿子转身向校园走去.一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动.他循着妻子的目光看过去，人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大.公交车开走了.他和妻子一直目送着儿子的背影，消失在尽头的拐弯处.儿子没有回头.妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的. 儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影. 从蹒跚迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，就习惯了儿子的背影.儿子学步了，他小心翼翼地跟在身后，随时张开双臂；儿子会跑了，他一路小跑跟在后面；儿子上学了，他目送儿子背着书包走进校园，才放心地离开；儿子高考了，他答应不送孩子，以免造成精神压力.可是儿子一走出家门，他和妻子就走到窗前，看着他的背影，直到完全看不见了. 他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影.就像他自己，总是把背影留给了父母双亲. 车到小区，他打开车门，搀扶母亲下车.他故意放慢脚步，走在母亲的后面.母亲七十多岁了，腰板还不错，但是步履已经有点蹒跚.母亲真的老了. 母亲突然回头.他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓向家走去. 有时候，人生需要回一回头.回头，你就会看见，默默注视着你背影的那个人.那个人，一定是这个世界上深爱着你的人. 12.本文有明暗两条线索：明线是 ，暗线是 .（4分） 13.阅读文中画线的语句，说说他“心猛地颤抖了一下”的原因.（4分） 14.作者在文章中大篇幅地穿插“儿子的背影”，有什么作用？（4分） 15.“他故意放慢脚步，走在母亲的后面”，句中的“故意”能否删去？为什么？（3分） （三）阅读课外短文，回答后面的问题.（13分）奇妙的礼物富奥斯勒 彼得开了一家古玩店.小店门口的橱窗里摆满了各式各样漂亮的古玩. 冬日的一个下午，一个漂亮的小女孩隔着橱窗正仔细、认真地观看着各种古玩，她那双天真烂漫的大眼睛对每件东西都仔细端详.过了好一会儿，她脸上露出笑靥，似乎很满意了.她离开橱窗，快活地走进古玩店. “请你把橱窗里那串漂亮的蓝宝石项链拿出来，我要看一下，可以吗？”小女孩开门见山地说. 彼得从橱窗里把项链取出来，举在手中让小女孩看.那蓝宝石项链在他手里泛着蓝色光芒，十分好看.“真好看，我就要它！”小女孩拍手雀跃，“请你用漂亮的纸给我包起来，好吗？” 彼得冷冷地打量着她：“可以告诉我你要把这项链送给谁吗？” “给我的姐姐，她一直照顾我.这是妈妈死后的第一个圣诞节，我要把最好的圣诞礼物送给她.” “你有多少钱？”彼得问.小女孩从衣袋里掏出一把零钱放在柜台上.“全都在这儿！”她又补充说，“这是我能够拿出的所有的钱.” 彼得看了看小女孩.心中不由一动，然后小心翼翼地用手盖住了项链的价格标签.他怎能把价钱告诉她呢？“你在这儿等一会儿，我去一下.”彼得说完转进店房内间，“你叫什么名字，小姑娘？”彼得在内间大声问道.“金格里丝.”小女孩回答. 当彼得从内间转出来时，他手中托着一个用漂亮的圣诞纸包着的小包，上面系着一条绿丝带. “给你，”他说，“路上要当心，不要弄丢了.”小女孩欢快地答应一声，接过小包转身轻快地跑了出去.彼得目送小女孩渐渐远去，突然感到更加孤单了. 金格里丝和那串蓝宝石项链又一次唤醒了彼得痛苦的记忆.小女孩的头发像阳光一样金黄灿烂，眼睛像海水一样湛蓝湛蓝.她同彼得深爱的女友惊人的相似，那条刚被买走的蓝宝石项链就是他们的定情之物，可是在一个阴雨绵绵的夜晚，一辆汽车驶离了车道，夺走了他女友的生命久而久之，他在这种自悲自怜中，变得更加孤僻，往事对他如同一场噩梦.金格里丝使他重新记起了失去的一切.回忆使他倍感神伤，以至于在以后的几天里，他真想关上店门，躲开接连不断、专为购买圣诞礼物的人们. 圣诞节前夜的最后一个客人才走，彼得正要休息，一位妙龄女郎走了进来，她的头发如阳光一样金黄金黄，眼睛如海水一般湛蓝湛蓝.女郎没有说话，只把一个用漂亮的圣诞纸包着的小包放在柜台上，上面有根绿丝带.彼得打开小包，那条蓝宝石项链便又重新呈现在他眼前. “这是你店里的东西吧？”女郎开口问道. 彼得看着她，目光已不是冷漠的了.“以前是，但现在它已不属于我了.你放心，它是一条上乘的项链.” “你还记得把它卖给谁了吗？” “一个叫金格里丝的小姑娘.这是她给她姐姐买的圣诞礼物.” “值多少钱？” “这个请你原谅，我不便说，”彼得说，“这是我必须遵守的职业道德.” “但是，她最多也只有几个便士，无论如何也” 彼得小心翼翼地用圣诞纸重新把项链包好，用绿丝带系起来，又把它递给了妙龄女郎.“但对她来说，她付出了最高价!”他说，“她拿出了她自己全部的钱.”好长时间，彼得和这女郎都没有说话.教堂的钟声响起来了，午夜了，圣诞节开始了. “能告诉我，你这么做的原因吗？”女郎关切地问. “很早我就想把它送给有资格佩戴的人，现在我终于找到了，”彼得说，“已经是圣诞节的凌晨了，请允许我祝贺你圣诞节快乐！” 16.本文叙述了一件什么事？请用简洁的语言概述.（3分） 17.彼得为什么愿意把那串漂亮的蓝宝石项链低价卖给小女孩？（3分） 18.“很早我就想把它送给有资格佩戴的人，现在我终于找到了，”彼得判断她就是有资格佩戴的人的依据是什么？（3分） 19.本文题为“奇妙的礼物”，结合内容说说，礼物究竟“奇妙”在什么地方.（4分） 三、写作与表达（50分） 20.爱是一种美好的情感，看不见，摸不着，但是它总是在你最需要的时候出现.有了爱，生活变得无限美好.请以“那次，我体验到了爱”为题目，写一篇文章.要求：自主立意，文体不限，不少于600字. 参考答案 一、1.D（A.诘问ji B.滞笨zh C.针灸ji） 2.C（A.满院狼藉 B.大庭广众 D.穷愁潦倒） 3.D（“处心积虑”，意即千方百计地盘算，含贬义.在这里，犯了贬词褒用的错误.） 4.B（句中的问号应改为逗号.） 5. 6.（1）“”与“等”重复，可删去“”.（2）“树立”与“模范”搭配不当，将“模范”改为“榜样”. 7.（1）示例：关爱每一个人，让世界充满爱.（2）示例：歌曲爱的奉献（3）示例：吹散了世间的阴云 它孕育着人间最美丽的花朵 是一轮雨后的太阳 二、（一）8.因为山海经中画有许多怪异的图：人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物表现出“我”好奇心强、爱好探究的特点. 9.是指长妈妈为“我”买到梦寐以求的山海经这件事. 10.心理描写：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”；动作描写：“赶紧去接过来，打开纸包” 11.不赞同.两次写与山海经有关的内容：前一次主要表现了“我”对奇异故事所产生的强烈的好奇心，后一次是为了表明阿长送给“我”的山海经满足了“我”的愿望，使“我”倍加珍惜. （二）12.明线是“背影”；暗线是亲情之爱. 13.母亲的话让“他”想到父亲的背影，但父亲在世时，自己忽视了父爱，导致现在想不起父亲的背影；“他”又从后视镜中看到母亲正在默默地关注着自己的背影，由此而感到对父母的愧疚. 14.“关注儿子的背影”与“忽视父亲的背影”形成鲜明的对比，突出父母总是关注自己的子女，而儿女却忽视了自己的父母，也升华了文章主题，引发了读者思考. 15.不能.“故意”表明“他”已意识到平时对父母的背影不够关注，现在有意识地想认真看看还健在的母亲的背影. （三）16.彼得被小女孩的行为所感动，把自己珍爱的定情物送给小女孩. 17.一是这小女孩长得像彼得在车祸中去世的女友；二是小女孩看中的这条蓝宝石项链正是彼得送给女友的定情物；三是小女孩的亲情感动了彼得. 18.因为她一直照顾自己的妹妹金格里丝，说明她是一个能担当、有责任感的好姐姐. 19.奇妙在自己曾经送给爱人的礼物竟然被人看中，而那人要送给所爱的人；奇妙在几个便士就能买到昂贵的蓝宝石项链. 三、20.作文. 【例文引路】那次，我体验到了爱周景丽 长久以来，我一直被一种感觉所左右，那便是：父亲并不爱我！因为父亲没有在意过我的穿着，没有关心过我的学习，没有留意过我的心情除了沉默，父亲什么都不会. 不知从何时开始，我和父亲的关系越来越疏远.我想，可能是我在日日长大