中班游戏《好玩的报纸》活动案例.doc

中班体育游戏活动：好玩的报纸 山西省黎城县机关幼儿园 刘慧芳活动目标：1、探索报纸的多种玩法，发展创造能力和思维的敏捷性。2、利用报纸做跳、跑、钻等游戏活动，锻炼幼儿动作的协调性。3、感受体育运动的乐趣，培养合作精神。活动重点：利用废旧报纸玩出新花样。活动难点：引导幼儿探索各种各样的玩法。活动准备：教师：废旧报纸、音乐、铃鼓、松果等。 幼儿：穿运动服、运动鞋。活动过程： 一、进入场地，律动热身。1、带领幼儿入场。带领幼儿进入场地，请幼儿检查衣服、鞋子是否舒适，有没有携带尖锐或危险的物品，做好安全活动的第一步。【吹哨子，喊口令进场，排成两行：小朋友们好，认识我吗？对，我就是泡泡姐姐，今天是来和小朋友一起玩游戏的。在玩游戏之前，姐姐要先看看弟弟妹妹们是不是穿运动服和运动鞋了，另外，还要请小朋友自己检查一下身上有没有带尖锐的东西。这样，我们就可以安全、快乐地玩游戏了。】2、 热身互动：律动向前冲。【姐姐的手会变出好玩的东西，看，这是什么？（剪刀）姐姐说小小剪刀的时候，大家就伸出手指也变成剪刀，而且要大声地喊“剪剪剪”；这又是什么？（青蛙）青蛙怎么叫呢？那姐姐说小小青蛙的时候，大家就学青蛙叫“呱呱呱”；这又是什么？（飞机）小小飞机，弟弟妹妹们怎么回应呢？（飞飞飞）现在我来给大家打个电话，喂喂喂，你是谁？你们怎么回答？（我是快乐的小宝贝） 现在，我们就跟着音乐来玩这个好玩的游戏，大家要大声地回应姐姐，相信我们一定能配合得非常默契。加油！】二、发挥想象，自主探索，学习合作1、自由探索报纸的玩法。【姐姐和大家玩得好开心呀！看，姐姐今天给大家带来了什么？（报纸）报纸宝宝也想和大家玩游戏，和报纸可以怎么玩呢？请大家排好队，到姐姐这儿来拿报纸，自己去探索一下报纸的玩法。姐姐用哨声吹“立正”，大家马上停止探索，把手里的报纸放在地上。】幼儿自由探索，教师巡视，对幼儿创造的玩法及时给予肯定和鼓励。 请幼儿展示自己创造的玩法，集体尝试。【请你来说一说报纸可以怎么玩？大家都来试一下。真好玩！】【你用报纸变的这个棒棒不错，姐姐收藏起来了，再给你一张报纸，用它来做其他的游戏。】【姐姐用哨声吹“立正”，大家马上把报纸放在地上，我们一起来看看朋友们是怎么玩报纸的。】2、游戏组合：帮熊大熊二捡松果创设情境：熊大熊二肚子饿了，去森林里捡松果，但是遇到困难了，请小朋友帮帮他们。将幼儿探索出的几种玩法组合在一起，幼儿分成两组进行比赛：想办法到达对面，捡到松果跑回来，一次只能捡一个松果，而且要等前面的小朋友到达终点拿到松果之后，后面的小朋友才可以出发。【泡泡姐姐刚刚接到一个电话：熊大熊二肚子饿了，去森林里捡松果，但是遇到困难了，想请小朋友帮帮他们。愿意帮助他们吗？那就要先把手中的报纸宝宝放到这边的筐子里，才能更好地帮助他们。我们都来看有什么困难呢？有很多石头，这要怎么过去呀？还有一个大大的山洞，谁来帮我们搭山洞呢？（请一男一女两个小朋友来帮姐姐搭好山洞）这是一条小河，怎么过去呢？绕过石头，钻过山洞，跳过小河，才能到达有松果的地方。有信心帮熊大熊二捡到很多松果吗？ 咱们分成两队，请搭山洞的小朋友说出自己的名字，男孩这一队就叫队，女孩这一队叫队。看看哪一队帮忙捡到的松果最多。哨声一响，游戏结束。哪一队获胜了？好厉害，我们给他们热烈的掌声。】报纸打开，小河变宽，尝试用不同的方法通过各种障碍物，进行第二次游戏。【现在山洞更低了，小河变宽了，我们可以怎么过去？谁来演示一下呢？这一次我们就跳过石头，钻过山洞，跨过小河，帮熊大熊二捡到更多的松果。加油！两队的小朋友分别数一数捡到多少松果，我们一起给获胜的小组爱的鼓励！】3、游戏：毛毛虫，学习合作。介绍游戏玩法及规则。在一张大报纸上提前挖两个洞，两个幼儿共同把一张报纸戴到脖子上，二人变毛毛虫，后面的小朋友抱着前面的小朋友，要求行走时两个小朋友想办法不能把报纸弄破。听铃鼓声变换快慢二人合作走。伴随音乐，变一条大毛毛虫游戏。【熊大熊二特别感谢咱们帮他们捡了那么多的松果，所以也有一个礼物送给咱们。报纸上有什么？两个人把脑袋套进去就变成了一条毛毛虫，但是毛毛虫在走的时候，后面的小朋友要抱着前面的小朋友，一起想办法不能把报纸弄破。走啊走啊走啊走，走啊走啊走啊走！两个人都配合得很好！小毛毛虫慢慢变大了，怎么就变成大毛毛虫了？对，一个跟着一个排成一行就变成了大毛毛虫。大大的毛毛虫，我们一起走起来！游戏真好玩，但是毛毛虫也累了，请把毛毛虫道具放到筐子里。】三、游戏放松，活动延伸1、放松身体各部分。2、活动延伸：报纸肯定还有更多好玩的游戏，我们回到教室里再去想一想，也可以回家和爸爸妈妈一起想一想、玩一玩。【和报纸宝宝玩了那么多的游戏，我们都出了一身的汗，那现在我们一起