电子科学与技术试验教学大纲.doc

电子科学与技术试验教学大纲目录1、 大学物理（力学部分）2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、大学物理实验教学大纲课程名称：大学物理实验英文名称：college physical experimentation课程编号：设课形式：非独立设课课程性质：专业课适用专业：电子科学与技术专业、 通信工程专业 、光信息科学与技术专业、材料化学与工艺工程、高分子工程、化学工程、化学教育、应用化学、环境科学、数学、应用数学、计算机教育、地理教育、教育技术、机电工程、生命科学、应用电子等。一、学时学分专业名称课程总学时课程总学分实验学时实验学分电子科学与技术专业1086241通信工程专业1086241光信息科学与技术专业1086241化学教育1086241应用化学1086241环境科学1086241材料化学1086241教育技术1086241化学工程与工艺1086241高分子工程1086241数学教育1086241应用数学1086241计算机教育1086241机电工程543120.5生命科学644181地理教育644181二、课程简介大学物理实验课程是本科生进入大学后，接受系统实验训练的第一门实验课程，是面向理工科本专科生的课程。三、实验教学目的与基本要求课程的目的是通过实验课的预习、仪器使用、实验操作、现象观察、数据记录及处理和实验结果分析等环节，使学生掌握实验的基本知识和基本方法。物理实验是学生进入大学后最早接触的实验课程，因此对学生专业素质的培养起着重要的作用，也为学习后续课程打下良好的基础。实验基本要求：1、实验之前讲授6学时的误差理论，讲解必要的实验理论和实验操作规程。2、每次实验前，要求学生根据实验指导书内容进行认真预习，并写出预习大纲。3、培养学生实事求是、一丝不苟和严谨的科学的态度，养成良好的习惯和作风。4、训练学生基本的实验技能，正确使用各种常见的仪器，如游标卡尺、螺旋测微计、秒表等。5、具有正确处理实验数据、分析误差的能力。6、能独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺的实验报告。四、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目 学时每组人数实验类型实验 要求备注1长度与体积的测量1、练习使用测长度与测量时间的几种常用仪器。2、练习作好误差处理。 22验证必修2单摆1、练习使用单摆测定仪测摆长及周期。2、测当地重力加速度值g。 3、扩大单摆的系统误差，考查它对测重力加速度的影响。22设计必修3牛顿第二定律的验证1、 验证当m一定时，aF,当F一定时，a1m。2、 熟悉气垫导轨的原理及应用22验证必修4固体比热容的测定1、用混合法测定金属的比热。2、通过测量金属的比热，对牛顿冷却定律进行研究。32验证5热功当量的测定1、 用电热法测定热功当量2、通过修正终温的方法进行散热修正32验证6伏安法测电阻及二极管伏安特性曲线学习使用伏安法等不同的方法测量电阻的阻值，研究测电阻实验中系统误差分布规律和处理方法。32设计必修7静电场的描绘利用模拟法的实验方法，加深对静电场性质的认识32综合必修8用惠斯登电桥测电阻掌握惠斯登电桥工作原理和测量电阻的方法，使用单臂电桥测量电阻阻值并研究灵敏度与实验条件的关系。32综合必修9薄透镜焦距的测量观察透镜成像规律，学习光学元件的共轴调节及成像位置的确定，学会不同方法测量薄透镜焦距，并研究测量结果的精度32验证必修10等厚干涉法测球面曲率半径学习测量显微镜使用，熟悉牛顿环的成因及规律，按要求测量牛顿环直径（或弦长）计算曲率半径32验证必修五、主要仪器设备和材料序号实验项目名称主要仪器设备主要材料备注1长度与体积的测量游标卡尺，螺旋测微计，金属圆柱体，小钢球，铜丝2单摆单摆测定仪，数字毫秒计3牛顿第二定律的验证气垫导轨，数字毫秒计，光电门，气源4固体比热容的测定量热器、物理天平、加热器、小量筒、温度计、秒表金属样品（铁、铜、铝）5热功当量的测定量热器、电热丝、物理天平、秒表、电流表、电压表、变阻器、直流稳压电源、温度计蒸馏水6伏安法测电阻及二极管伏安特性曲线电阻元件伏安特性测试仪7静电场的描绘静电场描绘仪8用惠斯登电桥测电阻电阻箱，直流稳压电源，检流计，滑线变阻器，导线等9薄透镜焦距的测量光具座、透镜、孔状物、光源、观察屏、反射镜等10等厚干涉法测球面曲率半径测量显微镜、钠光灯、牛顿环组件六、考核方式与成绩评定考试科目，总成绩按100分给出。包括卷面理论成绩、实验报告、实验操作三个方面。1、实验报告成绩按优、良、中、及格、不及格记录。优：实验数据完全合格；数据处理及实验曲线均符合要求；实验报告内容完整。良：实验数据基本正确，个别数据不合格；数据处理及实验曲线基本符合要求；实验报告内容完整。中：实验数据基本正确，个别数据不合格；数据处理及实验曲线基本符合要求；实验报告内容不全。及格：实验数据个别不合格；数据处理及实验曲线不太符合要求；实验报告内容不全或格式欠规范。不及格：仅做实验而不写实验报告或未做实验但有实验报告。2、操作成绩按好（A）、中（B）、差（C）记录，在最后计算总分时做适当调节。3、卷面实验理论成绩按照实际分数给出。3、若缺做1次实验，该门课程以零分记。七、实验教材和参考书目1、教材：自编大学物理实验2、参考书：（1）马文蔚 主编物理学原理在工程中的应用高等教育出版社 2001（2）成正维主编大学物理实验 高等教育出版社 2002（3）吴泳华等主编大学物理实验 高等教育出版社 2001八、修定人： 耿继国审核人： 孙海滨 闫专怀、马健玲批准人：胡承忠九、修定日期： 2007年 11 月 26 日电路分析基础实验教学大纲课程名称：简明电路分析基础英文名称：Fundamental Electric Circuit Theories Analysis课程编号：Z0800001设课形式：独立设课课程性质：专业课适用专业：电子信息科学与技术本科专业、通讯开课学期：第2学期一、学时学分专业名称课程总学时课程总学分实验学时实验学分电子信息科学与技术905181.5通讯工程543121二、课程简介简明电路分析基础是电路理论的入门课程，它着重阐述线性非时变电路的基本概念，基本规律和基本分析方法，主要讨论集总电路的分析。通过对一个假设（集总假设），两类约束（KCL、KVL和元件VCR）和三大基本方法（叠加、分解和变换域分法）的学习，应使学生掌握电阻电路分析，动态电路分析，正弦电路分析，能够运用各种分析方法进行电路分析，并具有一定的解决实际问题的能力。本课程的先修课程是“高等数学”和“大学物理”。三、实验教学目的与基本要求简明电路分析基础是电路理论的入门课程，是电类专业的技术基础课，它着重阐述线性非时变电路的基本概念，基本规律和基本分析方法，为后继课程打下牢固的分析基础，是电类各专业学生的核心课程之一。通过本课程的学习，学生不但能获得上述基本知识，而且能在抽象思维能力，分析计算能力，总结归纳能力和实验研究能力诸方面得到提高。本实验课要求学生能够独立完成大纲所规定的实验内容，实验前要做好预习，实验时要认真操作，做好实验数据的记录、分析和处理，完成实验报告的撰写工作，并回答思考题。通过电路分析的实验，使学生熟练掌握常用电子仪器的使用方法，学会基本电路的原理、安装和调试，以及各种参数的测量方法，初步掌握简单电路的设计方法和一般电路故障的分析、排除方法，使其理论联系实际的能力、实际操作能力、综合思维能力及创新能力都得到较大提高。四、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目 学时每组人数实验类型实验 要求备注1*示波器的使用1、掌握示波器和低频信号发生器的使用方法；2、掌握示波器观察信号波形和测量直流电压的方法。32演示必修2*基尔霍夫定律的验证1、练习正确接线，学习正确使用直流电压表，直流电流表及万用表；2、验证基尔霍夫定律，加深对参考方向的理解。32验证必修3叠加原理的验证1、通过实验加深对叠加原理的理解；2、练习正确使用万用表，直流电流表。32验证必修4戴维南定理的验证1、通过实验验证戴维南定理，加深对等效电路概念的理解；2、练习使用万用表、直流电流表、直流电压表。32验证必修5研究R、L、C元件在正弦交流电路中的特性1、加深对R、L、C元件在正弦交流电路中基本特性的认识；2、研究R、L、C元件并联电路中总电流和各支路电流之间的关系。32验证选修6日光灯的安装及功率因数的提高1、验证交流电路的基尔霍夫定律；2、掌握日光灯电路的正确连接和使用，了解日光灯电路的基本原理。3、掌握感性电路提高功率因数的原理和方法。4、练习使用功率表测量单相交流电路的功率。32综合必修7三相负载的连接及功率的测量1、学习三相电路中负载的星形和三角形连接方法；2、验证对称负载作星形、三角形连接时，负载的相电压、线电压、相电流、线电流的关系；3、了解不对称负载作星形连接时，中性线的作用；4、学习用两瓦特表法测三相电路的功率。32综合选修8三相异步电动机的继电接触控制1、了解常用低压电器的结构、工作原理和接线方法。2、能正确连接和操作点动控制、自锁控制电路。32综合选修9串联谐振1、观察串联谐振现象，加深对串联谐振电路特征的了解；2、测定通用串联谐振曲线；3、了解电路品质因数Q值的意义；4、学习正确使用函数发生器和晶体管交流毫伏表。32综合选修10单相变压器实验1、掌握单相变压器变比，铜损和铁损的测量方法。2、了解单相变压器外特性及效率的测量方法。32验证选修*为通讯专业的必修课程五、主要仪器设备和材料序号实验项目名称主要仪器设备备注1示波器的使用YB4320示波器一台；XD-2低频信号发生器一台；YB1719型直流稳压电源一台。2基尔霍夫定律的验证ZH12型通用电学实验设备；万用表等3叠加原理的验证ZH12型通用电学实验设备；万用表等4戴维南定理的验证ZH12型通用电学实验设备；万用表等5研究R、L、C元件在正弦交流电路中的特性ZH12型通用电学实验设备；毫伏表等6日光灯的安装及功率因数的提高ZH12型通用电学实验设备；单相功率表（D34W型）；万用表等7三相负载的连接及功率的测量三相调压器；交流电流表；单相功率表；万用表；三相负载灯柜等8三相异步电动机的继电接触控制三相异步电动机；万用表；二联按钮；组合开关；交流接触器；热继电器等9串联谐振函数发生器；双踪示波器；晶体管毫伏表；万用表；实验表等10单相变压器实验单相调压器材；单相变压器；单相功率表；万用表；交流电流表；交流毫安表等六、考核方式与成绩评定本实验课程为考试课，实验成绩由三部分组成：实验预习和表现（20分）、实验报告（20分）、实验考试（实际操作和理论问答）（60分）。1、实验预习和表现：在实验之前要求学生必须结合实验指导书的要求，提前预习实验内容，熟悉实验中所涉及的理论知识，确定出实验步骤等，教师应通过课堂提问等方式检查预习效果。在实验过程中，教师可依据学生使用仪器的能力、观察和分析实验现象的能力、主动排除故障的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核，学生实验的原始数据须由教师签字认可。( 根据预习和平时表现情况教师给出相应成绩，分为不同的档次)2、实验报告：编写实验报告不仅是对实验情况的总结，也是加强对理论知识的理解，同时通过编写实验报告可以养成良好的工作作风，锻炼学生写作能力、分析问题能力等。基于这一思想，要求每次实验结束后，必须及时缴纳实验报告，要求：内容充实、图表齐全、数据处理正确（误差处理）、书面整洁、结构合理、回答思考题等。( 根据实验报告情况教师给出相应成绩，分为不同的档次)3、实验考试：通过考试了解和掌握学生对基本理论和基本操作掌握的程度和实际操作水平，建立操作技术与口试、笔试相结合的考试方法，教师出实验考试题目，让学生独立连接电路，自拟实验步骤，在规定的时间内完成报告，且回答有关理论问题。如是设计性实验题目要独立写出报告。( 根据学生在规定的时间完成实验情况教师给出相应成绩，分为不同的档次)4、实验课最终成绩分为五个档次即优秀、良好、中等、及格和不及格。七、实验教材和参考书目电路分析基础李瀚荪 主编 高等教育出版社 2002年7月第1版八、修定人： 谭静芳审核人： 姜春玲批准人： 胡承忠九、修定日期： 2007年 11 月 20日 模拟电子技术基础 实验教学大纲课程名称：模拟电子技术基础英文名称：Fundamental Simulation Electronic Technique课程编号：设课形式：非独立课程性质：专业基础课适用专业：电子信息专业、通信工程专业开课学期：第2学期 第3学期 第4学期一、学时学分专业名称课程总学时课程总学分实验学时实验学分电子信息科学与技术1086302通信工程724181物理学724181光信息科学与技术724181教育技术543121二、课程简介模拟电子技术基础是电子信息科学与技术专业必修的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握半导体基本器件的原理、特性及其选用，了解和掌握常用模拟集成器件的外特性及其应用，掌握基本单元电路的组成、工作原理及其重要性能指标的估算，具有一定的读图能力和初步设计电路的能力，具有一定的动手实践能力和解决问题的能力，为后续课程的学习打下良好的基础。三、实验教学目的与基本要求通过模拟电路的实验，使学生熟练掌握常用电子仪器的使用方法，学会基本模拟电路的原理、安装和调试，以及各种参数的测量方法，初步掌握简单电路的设计方法和一般电路故障的分析、排除方法，使其理论联系实际的能力、实际操作能力、综合思维能力及创新能力都得到较大提高。二、实验课程内容及学时分配序号实验项目名称实验的基本方法和内容项目学时每组人数实验类型实验要求备注01常用电子仪器的使用1. 了解示波器的结构及工作原理；2. 学会示波器的使用方法。32验证必做02 二极管特性测量1. 掌握二极管的伏安特性：2. 学会使用十五线电路插座。32验证选做03晶体管单级放大电路1. 了解放大器的工作原理及结构；2. 学会电路的连接方法；3. 学会各电参数的测量方法。32验证必做04场效应管放大电路1.了解放大器的工作原理及结构；2.学会电路的连接方法；3.学会各电参数的测量方法。32验证选做05射极跟随器1.了解放大器的工作原理及结构；2.学会电路的连接方法；3.学会各电参数的测量方法。32验证选做06两级阻容耦合放大电路1.了解放大器工作原理及结构；2.学会电路的连接方法；3.学会各电参数的测量方法。32验证选做07负反馈放大电路1.了解放大器的工作原理及结构；2.学会电路的连接方法；3.学会各电参数的测量方法。32验证必做08差动放大电路1.了解放大器的工作原理及结构；2.学会电路的连接方法；3.学会各电参数的测量方法。32验证选做09集成运算电路的测试及应用1. 了解集成元件的结构原理；2. 学会元件管脚的判别；3. 学会集成电路的应用及参数的测量方法。32验证必做10波形产生电路1.了解集成元件的结构原理；2.学会元件管脚的判别；3.学会集成电路的应用及参数的测量方法。32验证选做11OTL功放电路1.了解集成元件的结构原理；2.学会元件管脚的判别；3.学会集成电路的应用及参数的测量方法。32验证必做12RC正弦振荡器1.了解正弦振荡器的工作原理及结构；2.学会电路的连接方法；3.学会各电参数的测量方法。32验证选做13串联型稳压电源的安装及测试1. 了解放大器的工作原理及结构；2.学会电路的连接方法；3.学会电路的调试及参数的测试方法62综合选做14集成稳压电源的设计、安装及参数测试1. 参考有关资料按要求设计出电原理图；2. 按自己所设计的原理图连接电路；3. 按要求进行综合调试并测量个参数32设计选做15函数发生器的设计1.参考有关资料按要求设计出电原理图；2.按自己所设计的原理图连接电路；3.按要求进行综合调试并测量个参数32设计选做16差动放大电路1. 学会使用Multisim2001仿真软件；2. 了解差动放大电路的原理31验证 选做17负反馈放大电路1.学会使用Multisim2001仿真软件；2.了解负反馈放大电路的原理31验证选做 18 函数发生器的设计1.学会使用Multisim2001仿真软件；2.按自己所设计的原理图连接电路；3.了解函数发生器的原理31设计选做五、主要仪器设备和材料序号实验项目名称主要仪器设备主要材料备注01常用电子仪器的使用示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等导线02 二极管特性测量万用表、模拟电路实验箱等二极管、电阻、导线03晶体管单级放大电路示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱、交流毫伏表等三极管、电阻、电容导线04场效应管放大电路示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等场效应管、电阻、导线05射极跟随器示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等三极管、电阻、电容、导线06两级阻容耦合放大电路示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱、交流毫伏表等三极管、电阻、电容、导线07负反馈放大电路示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱、交流毫伏表等三极管、电阻、电容、导线08差动放大电路示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等三极管、电阻、导线09集成运算电路的测试及应用示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等LF353集成运放、电阻、电容、导线10波形产生电路示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等LF353集成运放、电阻、电容、导线11OTL功放电路示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等三极管、电阻、电容、导线12RC正弦振荡器示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等LF353集成运放、电阻、电容、导线13串联型稳压电源的安装及测试示波器、低频信号源、万用表模拟电路实验箱等变压器、整流二极管（或整流桥）、滤波电容及集成稳压器14集成稳压电源的设计、安装及参数测试示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等变压器、整流二极管（或整流桥）、滤波电容及集成稳压器15函数发生器的设计示波器、低频信号源、万用表、模拟电路实验箱等LF353集成运放、电阻、电容、导线16差动放大电路计算机、Multisim2001仿真系统Multisim2001仿真系统17负反馈放大电路计算机、Multisim2001仿真系统Multisim2001仿真系统18 函数发生器的设计计算机、Multisim2001仿真系统Multisim2001仿真系统六、考核方式与成绩评定1.平时成绩60%（包括：实验情况，报告书写情况）2.期末操作考试40%七、实验教材和参考书目1、模拟电子技术基础（第4版），清华大学电子学教研组编，华成英、童师白主编，北京，高等教育出版社，20062、电子电路仿真实验与设计技术王春玲等编，北京：中国科学技术出版社，2005八、修定人： 姜春玲审核人： 胡承忠批准人： 杨兆华九、修定日期： 07 年 11 月 20 日 数字电子技术 实验教学大纲课程名称：数字电子技术基础英文名称：Fundamental digital Electronic Technique课程编号：Z0800008 Z0805003设课形式：非独立课程性质：专业基础课适用专业：电子信息专业、通信工程专业、物理学、关信息与科学技术、教育技术开课学期：第4学期一、学时学分专业名称课程总学时课程总学分实验学时实验学分电子信息765.5241.5通信工程724181物理学543121光信息技术543121教育技术543121二、课程简介数字电子技术基础是学生一门重要的专业必修课，具有很强的综合性、技术性和实用性。该课程与模拟电子技术基础同属电子技术基础学科，是研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科，该课程也是微机原理与应用课程的重要组成部分。数字电子技术基础课程的基本要求是培养学生用功能模块构成数字系统的能力。基本逻辑单元的工作原理以及组合逻辑电路和时序逻辑电路的基本概念、分析方法、设计方法，是使用新器件时必须具备的理论基础，必须熟练掌握。该课程的主要内容有：逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、半导体存储器、可编程逻辑器件、数模和模数转换等。三、实验教学目的与基本要求通过数字电路的实验，使学生熟练掌握常用电子仪器的使用方法，学会基本数字电路的原理、安装和调试，以及各种参数的测量方法，初步掌握简单电路的设计方法和一般电路故障的分析、排除方法，使其理论联系实际的能力、实际操作能力、综合思维能力及创新能力都得到较大提高。四、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目 学时每组人数实验类型实验 要求备注1基本门电路1、与非门逻辑功能测试2、或非门、异或门逻辑功能测试3、若要实现Y=A, 74LS00、74LS02、74LS86实现4、用四2输入与非门74LS00实现与或门Y=AB+CD的功能32验证必做2Multisim2001初步使用1、测试二输入与非门的逻辑功能2、测试或非门的时间波形图3、 用与非门实现Y=AB+CD的功能32验证选做3集电极开路门及三态门1. 用OC门实现电路“线与”特性2.三态门逻辑功能测试3.用三态门实现三路信号分时传送的总线结构32验证选做4组合逻辑电路1、设计一个能比较一位二进制A与 B大小的比较电路2、测量组合电路的逻辑关系32设计必做5译码器及其应用1、74LS138逻辑功能测试2、用74LS138构成逻函数发生器32设计必做6数据选择器及其应用研究1.测试数据选择器的逻辑功能；2. 74LS153扩展8选1数据选择器3、用74LS151设计一个多数表决电路32设计选做7触发器及其应用1、测试SR锁存器的逻辑功能2、测试双JK触发器74LS76逻辑功能3、测试维持阻塞D触发器74LS74的逻辑功能32验证必做8时序逻辑电路 1、异步二进制加法计数器2、异步二进制减法计数器32设计选做9计数器及其应用1、测试74LS161（或74LS160）的逻辑功能及功能测试方法。2、用74LS161（或74LS160）和与非门74LS20实现七进制计数器32设计必做10555定时器及其应用1.研究555单稳触发器的功能 ；2.研究由555构成的多谐振荡器的功能。 32验证选做11移位寄存器及其应用1.集成移位寄存器基本功能验证2.用74LS194移位寄存器可构成各种计数器32验证选做12智力竞赛抢答电路1 学习数字电路中D触发器、分频器、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合利用；2 熟悉智力竞赛抢答器工作原理；3 了解数字系统实验、调试及故障的排除方法。62综合选做13汽车尾灯控制电路1.学习数字电路中D触发器、分频器、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合利用；2.熟悉汽车尾灯控制电路的工作原理；3.了解数字系统实验、调试及故障的排除方法。62综合选做14计数、译码和显示电路1.掌握集成计数器构成任意进制计数器的方法；2.熟悉译码器和数码显示器的功能及使用方法；3.培养学生组成整体电路的能力。62综合选做五、主要仪器设备和材料序号实验项目名称主要仪器设备主要材料备注1基本门电路数字电路实验箱、数字万用表74LS00、74LS02、74LS862Multisim2001初步使用微机3集电极开路门及三态门数字电路实验箱、数字万用表74LS03、74LS125、74LS044组合逻辑电路数字电路实验箱、数字万用表74LS00 、74LS02、74LS04、74LS085译码器及其应用数字电路实验箱、数字万用表74LS138、74LS306数据选择器及其应用研究数字电路实验箱、数字万用表74LS153、74LS151、74LS32、74LS047触发器及其应用数字电路实验箱、数字万用表74LS00 、74LS76、 74LS748时序逻辑电路 数字电路实验箱、数字万用表74LS769计数器及其应用数字电路实验箱、数字万用表74LS161(或74LS160)、74LS2010555定时器及其应用微机、数字电路实验箱、NE555、电阻、电容11移位寄存器及其应用数字电路实验箱、数字万用表74LS19412智力竞赛抢答装置微机、数字电路实验箱、数字万用表74LS47、74LS148、74LS373、CD40193、CD4023、NE555、电阻等13汽车尾灯控制电路微机、数字电路实验箱74LS138、74LS08、74LS00、74LS107、74LS86、电阻等14计数、译码和显示电路微机、数字电路实验箱74LS48、BS201、74LS290六、考核方式与成绩评定考核方式：考试成绩评定：平时成绩60%（包括：实验情况，报告书写情况）、期末操作考试40%七、实验教材和参考书目1、数字电子技术实验指导书2、数字电子技术基础（第五版），清华大学电子学教研组编，阎石主编，北京，高等教育出版社，20063、电子电路仿真实验与设计技术王春玲等编，北京：中国科学技术出版社，2005八、修定人： 姜春玲审核人： 胡承忠批准人： 杨兆华九、修定日期：2007年11 月 23 日高频电子线路实验教学大纲课程名称：高频电子线路英文名称：High Frequency Electronic Circuits课程编号：Z0800022 设课形式：非独立课程性质：专业基础课适用专业：电子信息专业、通信工程专业开课学期：第5学期一、学时学分专业名称课程总学时课程总学分实验学时实验学分电子信息544181.5通信工程544181.5二、课程简介信息的传输与处理是现代信息技术的重要组成部分。无线电通信、广播、电视、雷达、导航等就是应用无线电技术来对特定的信息进行传输处理。在这些领域一个共同的特点是都利用高频无线电波来传递信息，尽管它们在传递信息形式、工作方式及设备体制等方面有很大不同，但设备中产生和接收、检测与处理高频信号的基本电路高频电子线路大都是相同的。 本课程作为上述几个领域的专业基础课。主要介绍无线电信号传输原理以及应用于通信系统、高频设备中的高频电子线路的组成、原理和分析。本课程包括：选频网络、高频小信号放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器、振幅调制与解调、角度调制与解调等内容。本课程主要介绍基本概念、基本原理和基本分析方法，同时反映本门学科国内外的先进科学技术水平，贯彻理论联系实际的原则，培养学生分析问题和解决问题的能力。三、实验教学目的与基本要求高频电子线路是“通信工程”专业一门实践性很强的专业技术课程。在熟悉电子技术和高频电子线路的基本概念、基本电路分析方法的基础上，通过实践环节，学习常用高频仪器仪表的原理和使用方法，熟悉高频电路的工作原理及电路的基本设计方法，掌握高频单元电路的设计、组装、调整和测试，有效提升学生工程实践能力。具体要求如下：1. 正确使用常用高频电子仪器，如数字示波器、高频信号发生器；高频电路实验箱等。2. 掌握基本的测试技术，能独立完成高频电路的调试和实验参数的测量工作。3. 初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力；4. 能正确分析实验中出现的现象，并总结出符合实际的正确结论。四、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目 学时每组人数实验类型实验 要求备注1LC调谐放大器（选频放大器）1、熟悉电子元器件和高频电路实验装置。2、熟悉谐振回路的幅频特性分析一通频带与选择性。3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法 32验证必做2LC电容反馈三点式振荡器1、掌握LC三点式振荡电路的基本原理，掌握电容反馈式LC三点振荡电路的设计方法及参数计算方法。2、掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响。3、掌握振荡器反馈系数不同时，静态工作电流IEQ对振荡器起振及振幅的影响32验证必做3石英晶体振荡器1、了解晶体振荡器的工作原理及特点。2、掌握晶体振荡器的设计方法及参数计算方法32验证必做4振幅调制器1、掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。2、掌握测量调幅系数的方法。3、通过实验调幅波形的变换，学会分析实验现象。32验证必做5调幅波解调器1、进一步了解调幅波的原理，掌握调幅波的解调方法。2、了解二极管包括检波的主要指标、检波效率及波形失真。3、掌握用集成电路实现同步检波的方法。32验证必做6变容二极管调频器1、了解变容二极管调频器电路原理及构成。2、了解调频器调制特性及测量方法。3、观察寄生调幅现象，了解其产生原因及消除方法。32验证选做五、主要仪器设备和材料序号实验项目名称主要仪器设备主要材料备注1单调谐放大器高频电路实验箱、双踪示波器、万用表晶体管、LC选频电路2LC振荡器高频电路实验箱、双踪示波器、万用表晶体管、LC电路3晶体振荡器高频电路实验箱、双踪示波器、万用表石英晶体4AM调制器高频电路实验箱、双踪示波器、万用表MC14965AM解调器高频电路实验箱、双踪示波器、万用表MC14966FM调制器高频电路实验箱、双踪示波器、万用表变容二极管六、考核方式与成绩评定考核方式：考试成绩评定：平时成绩60%（包括：实验情况，报告书写情况）、期末操作考试40%七、实验教材和参考书目1、高频电子线路实验指导书；2、胡宴如高频电子线路北京：高等教育出版社2001年；3、张肃文高频电子线路（第四版）北京：高等教育出版社2004年；4、谢嘉奎. 宣月清电子线路（非线性部分）（第四版）高等教育出版社，2000年；5、曾兴雯高频电路原理与分析（第三版）北京：北京理工大学出版社2001年。八、修定人： 封百涛审核人： 胡承忠批准人： 杨兆华九、修定日期：2007年11 月 23 日 电力电子技术 实验教学大纲课程名称：电力电子技术英文名称：Power Electronic Technique 课程编号：T0803020设课形式：非独立课程性质：专业拓展课适用专业：电子信息科学与技术专业开课学期：第6学期一、学时学分专业名称课程总学时课程总学分实验学时实验学分电子信息54390.5二、课程简介电力电子技术是电子信息科学与技术专业学生一门重要的专业选修课，本课程的目的和任务是使学生熟悉各种电力电子器件的特性和使用方法；掌握各种电力电子电路的结构、工作原理、控制方法、设计计算方法及实验技能；熟悉各种电力电子装置的应用范围及技术经济指标。三、实验教学目的与基本要求通过电力电子技术的实验，使学生熟练掌握常用电力电子仪器的使用方法，学会基本电力电子电路的原理、安装和调试，以及各种参数的测量方法，初步掌握简单电路的设计方法和一般电路故障的分析、排除方法，使其理论联系实际的能力、实际操作能力、综合思维能力及创新能力都得到较大提高。四、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目 学时每组人数实验类型实验 要求备注1单相桥式整流电路1. 熟悉Matlab界面2. 建立仿真模型3. 改变参数，观察输出波形变化32验证选做2三相桥式全控整流电路1. 三相桥式全控整流电路带大电感负载；2. 三相桥式有源逆变电路；3. 观察整流或有源逆变状态下，模拟电路故障现象时的各电压波形。32验证必做3直流斩波电路1.加深理解斩波器电路的工作原理；2.熟悉斩波器各点的电压波形。32验证选做4单相交流调压电路1. KC05集成移相触发电路的调试；2. 单相交流调压电路带纯阻性负载；3. 单相交流调压电路带阻感性负载。32验证选做5三相交流调压电路1建立星形联接电路的仿真模型2. 观察输出电压仿真结果，并分析谐波变化。32验证选做五、主要仪器设备和材料序号实验项目名称主要仪器设备主要材料备注1单相桥式整流电路微机2三相桥式全控整流电路电力电子实验台；示波器；万用表RTDL03实验箱；RTDL08实验箱；RTDL11实验箱；RTDL37实验箱；3直流斩波电路RTDL电力电子实验台、万用表 、示波器RTDL07 挂箱、RTDL11挂箱、4单相交流调压电路电力电子实验台、示波器、万用表、单相自耦调压器RTDL08实验箱、RTDL09实验箱、RTDJ10实验箱（或RTDL11）、5三相交流调压电路微机六、考核方式与成绩评定考核方式：考查成绩评定：平时成绩60%（包括：实验情况，报告书写情况）、期末操作考试40%七、实验教材和参考书目1、电力电子技术实验指导书2、电力电子技术（第4版），西安交通大学王兆安、黄俊主编，北京，出版社机械工业，20063、电力电子和电力拖动控制系统的MTALAB仿真洪乃刚等编，北京：机械工业出版社，2006八、修定人： 姜春玲审核人： 胡承忠批准人： 杨兆华九、修定日期：2007年11 月 23 日单片机原理与应用实验教学大纲课程名称：单片机原理与应用英文名称：Experiment of Principle and Application of Single Chip Microcompute课程编号：T0800021设课形式：非独立课程性质：专业课适用专业：电子信息科学与技术、通信工程开课学期：电子信息科学与技术 第5学期通信工程 第4学期一、学时学分专业名称课程总学时课程总学分理论学时实验学时电子信息科学与技术7245418通信工程7245418二、课程简介单片机原理与应用是电子信息专业的专业选修课，它是对微机原理及接口技术的进一步拓展及加深，让学生对一个完整的计算机系统的原理、设计及应用得到更加感性的认识。本课程重点讲授单片机的内部组成、外部扩展、指令系统、汇编编程及设计应用，课程内容的理论性、技术性、实用性都比较强，因此，传授计算理论知识的同时，注重与应用实例的结合，并注重实验技能的训练。先修课程：高等数学、大学物理、电路、模拟数字电子技术、C语言等。三、实验教学目的与基本要求单片机原理是实践性很强的一门课程，开设本课程的目的在掌握MCS-51单片机的结构原理、与常用I/O芯片接口技术设计及对指令系统的程序设计等进行训练，使之能够提高综合素质、创新能力和实践能力。主要内容包括：接口技术设计的设计方法，基本程序设计、调试、运行的方法。四、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目 学时每组人数实验类型实验 要求备注1数据传送与查找1、实验系统的基本操作；2、程序设计、调试、运行32验证性必修2多字节加法1、掌握实现多字节加法的方法；2、程序