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文档简介
2016年下学期第一次学力检测九年级科学模拟卷 考生须知: 1本卷共8页,有4大题,36小题。满分为200分。2请把答案写在答题卷对应的位置上,做在试题卷上无效。3本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Ba:137Na:23 Mg:24 Ca:40 Cu:64 K:39 N:14 Fe:56温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! 试 卷 I一、选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分,请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)1、下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是 ( ) A铁溶于稀硫酸,煤燃烧 B火药爆炸,粉碎矿石 C冰融化成水,澄清石灰水通入二氧化碳 D汽油挥发,湿衣服晾干2小明在家里整理厨房时,发现三种可用于科学小实验的物质:食盐、白醋、白糖。下面是他设计的利用这些物质所进行的家庭小实验,能成功的是()检验洗衣粉中是否含SO42 做植物细胞失水的实验探究鸡蛋壳是否含有碳酸钙 比较食盐和白糖在相同温度下的溶解能力A B C D3某电镀厂的电镀液中含有金盐,为了回收其中的金元素,技术人员制作了如图的“吸金球”。“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋。把“吸金球”浸入电镀液,能“吸”出盐溶液中的金。据上所述,“吸金球”中的“吸金”物质可能是( )A活性炭(C) B磁石(主要成分是Fe3O4)C铁屑(Fe) D胆矾(CuSO4.5H2O)4某种牵牛花清晨呈粉红色,下午变为蓝紫色。原因是:清晨该牵牛花细胞内CO2含量较高,细胞液呈酸性;下午细胞内CO2含量较低。由此推测,该牵牛花中含有能变色的物质,这种物质的性质类似于( ) A碘溶液 B酚酞试液 C石蕊试液 D硫酸溶液5下面摘录的是小李同学笔记上的部分内容,其中有错误的一项是() A氯化钠、硝酸钠能在pH=1.5的溶液中共存 B用热的纯碱溶液可以替代洗洁精洗去油污 C用熟石灰可以中和含硫酸的废水 D氢氧化钠溶液可以除去CO2中少量的CO6以下说法正确的是()A中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物C碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱D置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应7下列实验操作正确的是()A为使配制更为准确,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液B为了防止滤液溢出,过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘 C测定溶液酸碱性时,为使现象更明显,加入的指示剂越多越好 D检验铵盐和碱共热时有无氨气放出,应将红色石蕊试纸用水湿润8某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的不同试剂进行实验下列选项错误的是()选项所用试剂现象和结论21世纪教育网利剑科学工作室A硫酸铜溶液出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量B石蕊溶液呈紫色,则恰好完全反应C锌粒有气泡产生,则硫酸过量D氯化钡溶液出现白色沉淀,则硫酸过量溶液9下列有关物质的检验方法和结论都正确的是()A经点燃,产生蓝色火焰的气体一定是一氧化碳 B向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液 C向某无色溶液中滴入盐酸,无明显现象,再滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子 D把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳10下列实验中,根据有关现象得出结论,合理的是( )选项实验操作现象结论A向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液变红该溶液一定呈碱性B向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子C向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体一定含有碳酸盐D点燃某气体,在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体一定是氢气11小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀,然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示,下列有关操作与目的分析均正确的是( )A甲中试剂瓶标签正对手心,是为了防止手被腐蚀B乙中将滴管伸入试管内,是为了防止试剂滴落到试管外C丁中试剂瓶盖倒放在桌面上,主要是为了避免瓶中试剂受污染D戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌,是为了防止局部过热引起酸液飞溅12除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是( )选项物质杂质试剂和方法ANaNO3Na2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡BKClK2SO4滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤CCO CO2通过灼热的氧化铜粉末DH2HCl先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸13现有铬、铜和银三种金属,将金属铬和银分别放入硫酸铜溶液中,观察到铬表面有红色物质析出,银表面没有明显现象,则这三种金属活动性顺序由强到弱排列的是( ) A.铬铜银 B.铜铬银 C.铬银铜 D.银铬铜14在相同条件下,H2S(氢硫酸)的酸性比H2SO3(亚硫酸)的酸性强,H2S(氢硫酸)是H2S(硫化氢)气体的水溶液,H2SO3(亚硫酸)是SO2与水反应后形成的溶液。在室温时,向饱和的H2SO3溶液中通入H2S气体,发生反应如下:2H2S+ H2SO3=3S+3 H2O。以下是向H2SO3溶液通入H2S的体积和溶液pH值关系图,正确的是 ( )pH7BpH7CpH7DpHA715向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的是( )溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Cu 溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Fe溶液中只有Cu2、不溶物为Fe 溶液中只有Fe2、不溶物为Fe,CuA. B. C. D.16氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质,在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是( ) (温馨提示:联想氯气(Cl2)和氧气(O2)都有相似的化学性质)ACCl4和H2 BCCl4和HCl CCH2C12和H2 DC和HCl17研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是( )序号实 验现 象A将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿固体受潮,逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀18等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是( )AM、N两种金属中较活泼的是NB生成H2的质量MNC相对原子质量较大的是ND产生H2的速率NM19已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示装置,夹子开始处于关闭状态。将液体A滴入试管与气体B充分反应后,打开夹子,发现试管内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是()AA为氯化钙溶液,B为二氧化碳气体BA为氢氧化钠溶液,B为二氧化碳气体CA为氢氧化钙溶液,B为一氧化碳气体DA为稀硫酸溶液,B为二氧化碳气体20下图中“”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“”表示甲在一定条件下可以转化为戊。下面四组选项中,符合右图要求的是()甲乙丙丁戊AAlH2SO4NaOHCuCl2Al2O3BHClZnH2SO4FeAgCl2CCCuOHClO2CODNa2CO3Ca(OH)2NaOHHClCO2试 卷 II说明:本卷有3大题,16小题,共120分。二、简答题(本大题共8小题,每空2分,共40分)21被霉菌污染的粮食会产生黄曲霉素(C17H12O6),人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而诱发癌症。(1)黄曲霉素属于 _ (填“无机物”或“有机物”),它由3种元素组成,各元素(C:H:O)的质量比是 _ 。(2)由于化学物质使用不当,给人印象不佳的化学名词越来越多:苏丹红、三聚氰胺、。下列做法不会危及人体健康的是 _ (填序号)。 a.用甲醛浸泡海鲜产品 b.用霉变花生压榨食用油c.用小苏打做糕点的疏松剂 d.用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉22有一种“石头纸”,主要成分为碳酸钙,其外观与普通纸相似。 (1)鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸,则不易燃烧的是_ 纸;若在纸上分别滴加 _ ,则有大量气泡产生的是“石头纸”; (2)若推广这种“石头纸”,可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后是_。(写出一种)23为了普及氢动力汽车,科学家仍在不懈努力。据英国新科学家杂志报道,以色列科学家发明了一种车用制氢装置,装置中制氢气的原理:硼(B)和水在高温下反应,生成氢氧化硼B(OH)3和氢气。其反应的化学方程式为 _ 。氢氧化硼属于_(填物质类别)。24敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。 (1)写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式_。(2)图中线段BC对应的实验现象是_。(3)图中B点时溶液中的溶质是_。25根据一定的标准对物质进行整理和分类,是学习科学的有效的方法。请回答:(1)盐酸、硫酸属于酸,其分类标准是:它们在水溶液中电离出的阳离子都是_。(2)某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理,得到如下的物质关系:CCO2H2CO3Na2CO3。请你参照他的分类标准,完成含钙元素的不同物质关系:Ca _ Ca(OH)2CaCO3。26我们在做“物质的鉴别”实验时,曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。以下是某同学设计的鉴别方案,请你沿着该同学的思路回答相关问题。各取四种白色粉末于试管中分别编号为A、B、C、D各加少量水后振荡A试管壁发热,则A是氢氧化钠B、C试管中无明显现象D试管中看到_ 色,则D是硫酸铜。各加少量 _ 溶液B试管中无明显现象,则B是硝酸钾。C试管中产生白色沉淀,则C是氯化钠。27小王、小李与小陈三位学生去游泳池游泳,小王对池内“蓝色水”产生好奇,引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望。他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”,根据已有的经验共同讨论、设计、分工、合作进行如下实验:分工小王小李小陈实验操作实验现象液体内铁丝变红产生白色沉淀产生蓝色絮状色沉淀实验结论含有_元素白色沉淀是_“蓝色水”中含有溶质的化学式是 28人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。(1)金属大规模被使用的先后顺序跟_(填序号)选项关系最大。地壳中金属元素的含量;金属的导电性;金属的活动性。(2)为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:金属铁锰与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快结论活动性铁_(填“”“”)锰三、实验探究题(本题共4小题,每空3分,共45分)29由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成分析探究(资料显示该塑料识含有C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据,推算塑料组成元素的含量。图中字母A至G均表示装置编号。请根据实验装置,回答下列问题:(1)由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气,为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧,装置C中盛放的试剂应该是。(2)E、F装置是气体的吸收装置,该处的设计有不正确的地方,如何改进?,理由是。(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,装置连接正确进G装置的作用是。30如图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有C02,和C0。请回答下列问题: (1)A装置中的试剂是(写名称) ; (2)C装置中浓硫酸的作用是 ; (3)证明原混合气体中C0存在的实验现象是 ; 31我市东白湖的湖水清澈透明,深得人们的喜欢,称它为“山水”。东白湖镇中科学兴趣小组对某地的“山水”是否为纯净的水这一问题进行实验探究。甲同学取“山水”倒入过滤器中,滤纸上没有发现杂质,认为是纯净的水;乙同学先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸“山水”沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7,认为是纯净的水;丙同学取“山水”于蒸发皿中,加热蒸发得到少量固体物质,经过多次重复操作,最后收集到一定量的固体物质;丁同学取“山水”倒在烧杯中用大镜观察,没有发现什么,喝了一口,没有异味,认为是纯净的水; (1)哪些同学的实验设计不能证明某地的“山水”是纯净的水,结论也是错误的? 。 (2)乙同学的操作过程存在错误,他的错误会造成测得的pH偏大、偏小还是没有影响呢?该小组的同学们从资料中查到:“pH也叫氢离子浓度指数,跟溶液中氢离子浓度有关,在一定情况下,溶液中的氢离子浓度和氢氧根离子浓度的乘积是不变的。pH值小于7说明H+的浓度大于OH-的浓度,故溶液呈酸眭;而pH值大于7则说明一的浓度小于OH-的浓度,故溶液呈碱性。” 下面是他们各自的结论,其中正确的是 。(多选) A如果“山水”的真实pH7,则乙同学的操作会造成测得的pH偏小 B如果“山水”的真实pH=7,则乙同学的操作对测得的结果没有影响 C如果“山水”的真实pH7,则乙同学的操会造成测得的pH偏大 D不管“山水”的真实pH如何,乙同学的操作都会造成测得的pH偏小 (3)丙同学最后得到一定量的固体物质主要是盐类,利用 (填物质)和澄清石灰水可以验证该固体物质中是否含有碳酸盐。32工业品纯碱中常含有少量的氯化钠等杂质,某同学设计了如下装置,在实验室里测定其含碳酸钠质量分数。 实验步骤: 组装仪器,并检查装置的气密性; 准确称量盛有氢氧化钠固体的U形管D的质量(设为ml); 正确称取一定质量的工业纯碱样品(设为n),并放入B瓶中; 关闭活塞K,向长颈漏斗中加入足量稀硫酸; 待B中不再产生气泡后,打开K,鼓一会儿空气; 再次准确称量U形管D的质量(设为m2)。 请回答下列问题: (1)实验时A中盛有氢氧化钠溶液,C中盛有的液体为 ; (2)第步实验中鼓入空气的目的是 ; (3)设计装置E的目的是判断实验是否成功(即产生的气体是否全部被吸收),则实验 成功时E中不应有的现象是 。 (4)根据此实验,算出样品中碳酸钠的质量分数为 (用含m1、n、m2的代数式表示); (5)有同学建议,在装置A和B之间应增加一个吸水装置,你对该同学建议的评价是 。(要求说明理由) 四、分析计算题(本题共4小题,8+8+8+11,共35分)33把铁粉和硫粉以适当的质量比均匀混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃棒的一端接触混合物,这时部分混合物迅速变成红热状态,撤离玻璃棒后,反应继续剧烈进行,直至全部混合物都呈红热状态,冷却后得到一种黑色固体化合物硫化亚铁。根据以上信息,回答下列问题:(1)得到的黑色固体的化学式是 ;(2)铁和硫反应时是吸收热量,还是放出热量? ;(3)证实铁已从单质变为化合物的的物理方法是 ;(4)从理论上计算,为使硫粉和铁粉全部反应,两者的最佳质量比是 。纯碱化学式: Na2C03含杂质: NaCI4%34小明最近参加校综合实践活动小组,他准备对放在实验室里的一包刚买的纯碱进行研究,他从纯碱说明书上得知纯碱的成分(成分说明如图)。经检验,杂质仅是氯化钠。小明演示了如下实验:从这包纯碱中称取样品225g使其完全溶解在水中,加入足量的氯化钙溶液,使样品中的Na2C03完全反应,其反应式为Na2C03+CaCl22NaCI+CaC03,将反应生成的沉淀物经过滤、洗涤、烘干、干燥后得到白色固体20g。根据以上实验结果,请 你帮助小明分析计算以下问题:(1)计算225g样品中Na2C03的质量; (2)计算样品中含氯化钠的质量分数; (3)根据实验结果判断,此纯碱的说明书 (填“可信”或“不可信”)。35. 某校科学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度,将10 g样品溶于30g水后,再加入l37g氢氧化钠浓溶液共热,两者恰好完全反应(硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应,也不溶于水,硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为:NH4N03+NaoH加热 NaN03+H20+NH3 )。把产生的所有NH3,用足量的硫酸溶液吸收,同时测量2 min内硫酚溶满增加的质量结果如下轰所示:时间s02030406080100120 增加的质量g00.7m1.21.51.61.71.7试回答下列问题:(1)表中m约为 ;(2)试计算硝酸铵样品的纯度为多少?(3)试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数为多少?(不考虑反应过程中水损失的质 量)。36为了测定混有少量氯化钠的碳酸氢钠(NaHC03)固体的质量分数,某同学利用该固体混合物与稀盐酸反应(NaHC03+HCI=NaCI+H20+C02 ),进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下表:第一次第二次第三次所取固体混合物的质量g101015所用稀盐酸的质量g607050生成C02的质量g3.33.33.3请根据实验数据计算:(1)混合物中NaHC03的质量分数;(2)稀盐酸溶质的质量分数;(3)从上表分析,当所取固体混合物与所用稀盐酸的质量比为 时,表明该固体混合物中的NaHC03与稀盐酸恰好完全反应:(4)取10g该固体混合物与稀盐酸恰好完全反应,求所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0Ol) 2016年下学期第一次学力检测九年级科学答题卷 试卷 I一、选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分,请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案试卷 II二、简答题(本大题共8小题,每空2分,共40分)21(1) (2) 22(1) (2) 23. 24(1) (2) (3) 25(1) (2) 26. 27(1) (2) (3) 28(1) (2) 三、实验探究题(本题共4小题,每空3分,共45分)29(1) (2) 、 (3) 30(1) (2) (3) 31. (1) (2) (3) 32(1) (2) (3) (4) (5) 四、分析计算题(本题共4小题,8+8+8+11,共35分)33.(1) (2) (3) (4) 34(1) (2)(3) 35.(1)_ _ _(2) (3)36.(1)(2)(3) (4)九年级学力检测科学答案 一、选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分,请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)题号12345678910答案CCCCDBDDCA题号11121314151617181920答案CDABBBCCBA二、简答题(本大题共8小题,每空2分,共40分)21有机物; 17:1:8; C22(1)石头;稀盐酸(2)水土流失(或土壤沙化、森林面积锐减、气候恶化等其它合理答案也给分)23. 2B+6H2O=高温=2B(OH)3+3H2 碱24(1) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)有气泡产生;(3)NaCl Na2CO325. 氢离子 CaO 26AgNO3; 蓝色 27Cu BaSO4 CuSO428. 三、实验探究题(本题共4小题,每空3分,共45分)29(1)浓硫酸 (2)对调装置E、F的位置 水蒸气的吸收应在通溶液之前(或“按原装置,前者会把水蒸气带给后者”)(3)防止空气中的CO,进入吸收装置(或“保护装置”)。30. (1)澄清石灰水 (2)干燥气体 (3)D中黑色粉末变红,E中澄清石灰水变浑浊31(1)甲、乙、丁 (2)A、B、C (3)稀盐酸(其他合理答案也可)32. (1)浓硫酸 (2)尽量使B中产生的C02被D中NaOH固体吸收
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