高三生物暑期微训练《遗传学的基本概念及其相互关系》(1).doc

2015届高三生物暑期微训练遗传学的基本概念及其相互关系一、几种交配类型含义作用杂交植物的异花受粉动物不同个体间的交配探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交植物的自花（或同株）受粉基因型相同的动物个体间的交配可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交f1与隐性纯合子相交，从而测定f1的基因组成验证遗传基本规律理论解释的正确性高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与反交相对而言的，正交中父方和母方分别是反交中母方和父方检验是细胞核遗传还是细胞质遗传二、与性状有关的概念（一）性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。（二）相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。（三）显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，f1表现出来的性状叫显性性状，f1未表现出来的性状叫隐性性状。（四）性状分离：杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。（五）性状分离比1、杂交实验中，f2中出现显隐31；2、测交实验中，测交后代中出现显隐11。三、与基因有关的概念（一）显性基因：又叫显性遗传因子，控制显性性状，用大写字母表示。（二）隐性基因：又叫隐性遗传因子，控制隐性性状，用小写字母表示。（三）等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的一对基因。四、基因型和表现型（一）概念基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：生物个体表现出来的性状。（二）关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境因素共同作用的结果。五、纯合子与杂合子的区别（一）遗传因子组成相同的个体叫纯合子，纯合子自交后代都是纯合子，但不同的纯合子杂交，后代为杂合子。（二）遗传因子组成不同的个体叫杂合子，杂合子自交后代会出现性状分离，且后代中会出现一定比例的纯合子。六、遗传因子、性状等概念间的相互关系【基础训练】1、下列属于相对性状的是（ ）a、豌豆子叶的黄色与豆荚的绿色 b、豌豆豆荚的饱满与豆荚的黄色c、狗的长毛与直毛 d、豌豆花的顶生与腋生2、下面对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（ ）a、表现型相同，基因型不一定相同b、基因型相同，表现型一定相同c、在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同d、在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同3、下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（ ）a、f1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆b、f1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔c、花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花d、黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代均是白色长毛兔【高考模拟】4、（2013上海生物6）下列表示纯合体的基因型是（ ）a、aaxhxh b、aabbc、aaxhxh d、aaxhxh5、（2013青岛模拟）家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔。甲、乙、丙兔均为黑毛，丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代全部为黑毛子兔；乙和丁交配的后代中有褐毛子兔。请回答：（1）