原八年级政治下册 第四单元 第十课 我们维护正义（第2课时 自觉维护正义）课件 新人教版.ppt

第十课我们维护正义 第四单元我们崇尚公平和正义 第2课时自觉维护正义 释疑解难1 为什么要做有正义感的人 1 我们都希望生活在一个充满正义的社会中 而非正义行为的盛行则可能毁掉我们的社会 只有有正义感的人 正直的人越来越多 我们的社会才会更稳定 更和谐 2 有正义感 为人正直 这是做人应该具有的优良品德 2 有正义感的人应该如何做 1 如果非正义的事情发生在自己身上 自己能够采用正当方式 奋起抗争 2 如果看到非正义的事情发生在他人身上 能够见义勇为 匡扶正义 及时对受害者予以声援和救助 未成年人既要有见义勇为的精神 又要做到见义巧为 要尽量在不伤害自己的前提下 维护正义 3 要明辨什么是正义行为和非正义行为 更重要的是去感悟 以升华道德境界 用实际行动去践行 以伸张正义 知识拓展青少年怎样自觉维护正义 1 从情感上说 一个有正义感的人 会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情 对正义充满向往和追求 会乐于把对正义的崇敬之情付诸行动 而对非正义的行为 则会产生不安 不满 愤怒等情绪 乃至采取行动来维护正义 从行动上应该做到 如果非正义的事情发生在自己身上 自己要能够采用正当方式 奋起抗争 如果看到非正义的事情发生在他人身上 能够见义勇为 匡扶正义 及时对受害者给予声援和援助 2 但因为我们是未成年人 能力有限 经验不足 所以要尽量在不伤害自己的前提下 去维护正义 易混辨析有人认为 未成年人年龄小 身心发育不成熟 因此是无法维护社会正义的 这种观点是错误的 能否维护社会正义与年龄无关 作为每一个社会成员 我们都应该为人正直 有正义感 当然 我们是未成年人 既要有见义勇为的精神 又要做到见义巧为 要尽量在不伤害自己的前提下 维护正义 1 正义和正义制度是面向 的 它要求每一个人都必须遵守 没有人可以例外 我们遵守社会规则和程序 就是在 2 面对非正义的行为 一些人选择 的态度 这无疑会助长 的扩散 最终损害的将不仅是某一个人的利益 3 一个有正义感的人 会对正义行为表现出 和崇敬之情 对正义充满 乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 而面对非正义的行为 则会产生不安 不满 等情绪 乃至采取行动来维护正义 全体社会成员 制度 规则和程序 维护正义 消极 非正义行为 赞赏 向往之情 愤怒 4 有正义感的人 应该做到 如果非正义的事情发生在自己的身上 自己能够采用 奋起抗争 如果看到非正义的事情发生在他人的身上 能够 匡扶正义 及时对受害者给予声援和救助 5 我们是未成年人 既要有见义勇为的精神 又要做到 要尽量在 的前提下 维护正义 6 做有正义感的人 不仅要求我们 什么是正义行为 什么是非正义行为 更重要的是去 以升华道德境界 去 以伸张正义 正当方式 见义勇为 见义巧为 不伤害自己 明辨 感悟 践行 1 期盼正义 维护正义 是所有善良人的共同心声 我们作为社会成员 期盼正义的主要方式是 a 路见不平 拔刀相助b 遵守社会规则和程序c 见义勇为d 事不关己 高高挂起2 德谟克利特说 使人幸福的不是体力 也不是金钱 而是正义和多才 要做一个有正义感的人 以下做法不正确的是 a 了解正义的基本要求b 在日常生活中 遵守社会制度 规则和程序c 惩罚坏人 以暴制暴d 既要维护自己和他人的正义 也要维护集体的正义 更要维护国家 民族的正义 b c 3 真正有正义感的人应该是 对非正义的行为感到不安 愤怒 非正义的事情发生在自己身上 能够采取恰当方式奋起抵抗 能够不顾一切见义勇为 匡扶正义 不仅要明辨是非 还要去践行 以伸张正义a b c d 4 如果遇到右边漫画中的情景 你会 a 与歹徒进行殊死搏斗 伸张正义b 珍爱自己的生命健康 置之不理c 尽量在不伤害自己的前提下帮助受害者 见义智为d 告诉受害者 歹徒是穷凶极恶的 能忍则忍 b c 5 自觉遵守社会规则和秩序 就要 从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识 养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯 自觉维护正义 对非正义行为无动于衷a b c d 6 面对非正义行为 如果我们采取了消极的态度 所产生的危害有 助长了非正义行为扩散 最终损害自己和他人的利益 损害他人的合法权利和利益 保护了自身的合法权益 维护了公民的生命健康权a b c d a d 7 大雪压青松 青松挺且直 要知松高洁 待到雪化时 这首诗告诉我们 a 人们都希望生活在一个充满正义的社会中b 做人要正直有正义感 要有骨气和浩然正气c 非正义的事情发生在自己身上时 应采取一切方式奋起抗争d 看到非正义的事情时 要见义勇为8 对右边的漫画认识不正确的是 a 社会正义需要富有正义感的人来维护b 法律援助体现了正义 正义因制度而有保障c 正义和正义制度是针对少数人而言的d 我们要为正义而奋斗 b c 9 2016 福建晋江模拟 我们身边悄然出现一批平常但不平凡的 哥 将撞伤交警的肇事车拦下的 逼停哥 自费创办反毒网站 誓将公益禁毒进行到底的 反毒哥 他们的事迹启示我们 培养正义感要 尊重和遵守制度 规则和程序 按照正义的标准做人做事 见义勇为 及时对受害者给予声援和救助 奋不顾身 匡扶正义a b c d d 10 2016 青岛 近期 胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包 将其送到派出所 经过民警多方寻找 物归原主 这个事迹经媒体报道后 在社会上获赞无数 这件事告诉我们 要做一个有正义感的人 要按照正义标准做人做事 要想获得社会赞誉 只能拾金不昧 正义行为有利于传递社会正能量a b c d b 11 材料一在公交车上 小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包 乘客一无所知 这时 小强大喊一声 抓小偷 并和其他乘客一起将小偷抓住 材料二在放学的路上 小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢 小刚想 这是他们的私事 与自己无关 于是离开了 结合材料 运用所学的知识回答 1 人们的行为可以分为正义行为和非正义行为 材料一 二中的行为分别属于哪一种行为 材料一中的行为属于正义行为 材料二中的行为属于非正义行为 2 简要分析小强和小刚的做法的影响 小强的做法有利于维护社会稳定 驱邪扬正 小刚的做法放纵了邪恶 不利于社会正义 不利于社会稳定 会损害别人的权利和机会 进而危害整个社会 3 结合材料 谈谈社会的发展为什么需要正义 正义保障人民的生命和财产安全 使人民得以生存和发展 推动社会的进步 当我们参与社会合作竞争的时候 正义的制度给予人们公平的支持和保障 当我们遇到不公平的事情时 公平的获得也需要正义的制度作为支撑 没有正义的制度 就没有真正的公平 公平为人们提供了发展的权利和机会 而正义通过制度的调节以避免严重的社会分化 以利于社会健康 持续发展 造福每一个社会成员 4 在现实生活中 有正义感的人应做到哪些 在现实生活中 有正义感的人 应该做到 如果非正义的事情发生在自己的身上