全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏教版八年级语文上册第一单元“写清楚一件事的起因、经过和结果”教学设计固镇县第三中学 于干教学目标:1.了解记叙文的六要素。2.学习按照时间顺序和空间顺序有条理地记叙一件事的起因、经过和结果。(重点)3.学会运用准确、生动的语言把一件事的过程写得完整、具体。(重点)4.学会仔细观察生活,对生活中发生的事有自己的思考和感悟。(难点)教学方法:启发引导,讨论探究;理论指导和写作实践结合。教学课时:两课时(第1课时:方法指导;第2课时:写作演练)教学手段:多媒体教学过程:一、新课导入1.出示ppt:我和爸爸一起拎着几条小鱼回家了。我开始钓了几条鱼,后来因为心急把鱼钩弄坏了。暑假的一天,天气晴朗,正好可以出去走走,于是我和爸爸到小河边钓鱼。请学生说说这三句话的顺序有什么问题?如何调整?学生调整后,教师顺势导入新课:这三句话正表示了一件事的起因、经过和结果。生活中经常会有一些事触动我们,想告诉别人,想写下来。要写清楚一件事,就要求我们写清楚一件事的起因、经过和结果。写好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后叙述复杂是事情也就有了基础。我们今天就来谈谈写作文时如何写清楚一件事的起因、经过和结果。2.ppt出示“学习目标”。二、方法引路出示ppt:自学课本上的“知识短文”,思考下列问题:1.记叙的六要素是什么?2.要写清楚一件事重要的什么?3.写清一件事,要理清事情的来龙去脉,按照一定的顺序有条理地进行记叙。那么记叙的顺序有哪些?学生自主学习,回答明确:1.记叙的六要素:时间、地点、人物、时间的起因、经过和结果。写清楚一件事要做到清楚、明白,就是要把什么时间、什么地点、什么人和事件的起因、经过和结果向读者交代清楚,让读者掌握事件的全貌,进而正确地理解这件事的思想意义。2.写清楚一件事重要的是把事件的起因、经过和结果记叙清楚,尤其是事情的经过写得具体明白、条理分明。事件的起因、经过和结果是记叙文的基本要素,不但要把这些交代清楚,更要把他们写完整、写具体。写一件事,不交代事情发生的时间、地点、人物,就难以使人信服;不了解事情发生的原因,就无从下笔;不写清楚事情的经过,结构就不完整;不交代事件的结果,读者就会疑惑不解。所以只有让事件要素完备、条理清晰、主次分明、过程具体,才能给读者留下完整而深刻的印象。3.要使记叙条理清晰就必须理清事情的来龙去脉,按照合理的记叙顺序来写。记叙文最基本的顺序是时间顺序和空间顺序。时间顺序:即按照事件发生的先后来安排材料。根据先后的不同又分为顺叙、倒叙和插叙三种。空间顺序:即按照人物在事件发展过程中的空间位置的变化来组织安排材料。有的时候要把时间顺序和空间顺序结合起来使用,能够更好地把事件记叙清楚。三、病文诊断钓鱼的启示Ppt出示一篇问题作文,要求学生先进行诊断问题,再合作探究如何进行修改,使事情的经过更具体生动,更吸引人。暑假里的一天,我和爸爸来到小河边钓鱼。我把鱼钩一放下去,就有鱼儿来打探。我看准时机一拉,钓起了今天第一条鱼。于是我赶快抛出第二竿。就这样,我连续钓了六七条小鱼。后来很长时间都没有钓到,我有些心急了,心想怎么就没有鱼上钩呢。于是我接连换了几个地方。看到浮标终于动了一下,我使出全身力气一甩,可是不仅鱼没钓到,渔钩还甩到后面的树枝上去了。等我把鱼钩从树上弄下来,才发现鱼钩没了。看着别人不断地把鱼拉出水面,我心理干着急没办法。太阳变得更毒了,我的衣服都汗湿了。我也无心看别人钓鱼了,就央求爸爸一起拎着几条小鱼回家了。在回家的路上,爸爸告诉我:“钓鱼要有耐心,心浮气躁是钓不到鱼的。”四、作文升格师生讨论修改意见后,用ppt展示修改后的作文:钓鱼的启示(修改后)暑假里的一天,天气很好,让人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好钓具,来到小河边钓鱼。(开头简单交代事情缘由。)嘿!放眼望去,今天来钓鱼的人还真不少。看那架势,有的人是天刚亮就来了。我与爸爸分别找好位置钓了起来。一开始感觉鱼还真不少,钩一放下去,就有鱼儿来打探。我看准时机一拉,钓起了今天第一条鱼。虽然比起前几次钓的鱼小了许多,可我的信心顿时增加了不少。于是我赶快抛出第二竿。(一开始,事情进展顺利。)不一会儿,我看见浮标又动了起来,我赶紧拉竿。可能是时机不太好,鱼跑掉了。看着旁边的爸爸已经钓了不少鱼了,我在心里催促自己,赶快再放出下一竿。就这样,我连续钓了六七条鱼。可这会儿,浮标几乎是纹丝不动。我可急坏了,在岸上不停地跺着脚。太阳似乎霎时变得毒辣起来,把水面照得明晃晃的,让人睁不开眼。我盯着那一动也不动的浮标,真想钻到水里,捉条鱼挂在渔钩上。(钓鱼出现波折,考验钓者的耐心,心理描写贴切。)浮标终于动了一下,我用足了劲一甩,一不小心,渔钩钩到后面的树枝上去了。等我把鱼钩从树上弄下来,才发现鱼钩没了。这下可惨了,没办法,我只好坐在一边干瞪眼,看别人钓了。(事件再起波澜,情节生动。)我看着别人不断地把鱼拉出水面,动作是那么从容,那么镇定。想想自己刚才的急躁不安、心烦意乱,我明白了钓鱼要心平气和、从容不迫。望着那几条小鱼在鱼篓里孤零零地游着,我心里又是难过,又是后悔。在回家的路上,爸爸告诉我:“钓鱼要有耐心,心浮气躁是钓不到鱼的。”我想,不只是钓鱼,做任何事都一样。“心急吃不了热豆腐”,做事只有心平气和、一丝不苟,才能够做好。这次钓鱼的经历我无法忘却,每当我做事情时,它总会提醒我,做任何事都要有耐心,切不可急躁。(事件的结局令人深思,深化了本文的中心。)【名师点评】文章写的是一次钓鱼的经历,小作者在叙述时详略得当。特别是文中的心理描写非常细腻,让人感同身受。本文最大的亮点在于,小作者借事寓理,给人深刻的人生启示。小结:要写清楚一件事,就要把事情的发展过程记叙得完整、明白、清晰。时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,一定要交代清楚。然而这六个方面的内容应该呆板,要根据文章的内容灵活掌握。同时在六要素中,事情的起因、经过和结果是构成一件事最主要环节,要详写,特别是要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。所以我们在写清楚一件事时要根据中心意思的表达恰当安排材料,有详有略,层次分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024设备委托开发版合同
- 2024软件订购合同书范本版
- 2024装饰合同范本
- 2024门面店铺转让合同协议
- 2024合同签署申请书范文
- 深圳大学《新闻传播学研究方法》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 办公用房房屋租赁合同(2篇)
- 初三学生关于诚信的演讲稿5篇
- 写给老婆的检讨书范文(6篇)
- 关于文员类实习报告模板锦集6篇
- 2024年公安智能外呼项目合同
- 河南省信阳市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题(含答案)
- GB/T 44570-2024塑料制品聚碳酸酯板材
- 2024年学校食堂管理工作计划(六篇)
- 体育赛事组织服务协议
- 天车工竞赛考核题
- 民办非企业单位理事会制度
- 临床输血的护理课件
- 民生银行在线测评真题
- 人教版(PEP)小学六年级英语上册全册教案
- 第二章 旅游线路类型及设计原则
评论
0/150
提交评论